罗文平
- 作品数：5 被引量：29H指数：2
- 供职机构：连云港中医药高等职业技术学校更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 手术病人护理微视频在高职外科护理教学中的应用效果研究被引量：23
- 2015年
- [目的]探讨手术病人护理微视频在高职《外科护理》教学中的应用效果。[方法]以2011级高职护理2班、4班110人为观察组,学习手术病人护理内容时采用微视频教学方法;5班、6班110人为对照组,采用传统教学方法。[结果]两组授课结束后在理论成绩、操作技能、教学质量评价和学习兴趣方面比较差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。[结论]微视频的应用有助于提高教学质量及护生的学习兴趣。
- 罗文平赵惠刘海波张然
- 关键词：外科护理教学资源
- 高职护生实习期间锐器伤的现状及防护对策被引量：1
- 2013年
- 目的:探讨我校高职护生实习期间锐器伤的现状、原因及对策。方法:采用自行设计的问卷进行问卷调查。结果:我校高职护生实习期间职业防护意识薄弱、锐器伤发生率高、处理情况差、上报率低。结论:学校和医院要采用有效措施,提高护生职业防护的意识,并将安全防护的知识技能融入护理操作流程,建立疫苗接种制度,不断改善护生工作环境,同时加强护生职业暴露的监测,从而有效降低锐器伤的发生率。
- 陈小慧罗文平
- 关键词：高职护生锐器伤防护对策
- 微视频在T管带管出院病人健康教育的应用被引量：2
- 2017年
- [目的]探讨微视频对T管带管出院病人健康教育的应用效果。[方法]将64例T管带管出院病人随机分为观察组和对照组各32例,对照组采用传统的健康宣教方法,观察组在出院指导时运用健康教育微视频。比较两组病人出院期间相关健康知识掌握情况及并发症的发生率。[结果]观察组病人出院期间相关健康知识掌握情况优于对照组,并发症发生率低于对照组(P<0.05)。[结论]对T管带管出院病人应用健康教育微视频,可提高病人健康知识掌握情况和减少并发症的发生。
- 罗文平陈小慧刘海波赵惠
- 关键词：健康教育出院
- 言语障碍患者沟通协助装置的设计与应用
- 2015年
- 很多患者由于气管切开或咽部手术等原因,即使神智清醒,也不能开口讲话,只能通过非语言,如动作、表情、目光等与他人进行交流。在交流的过程中,经常出现沟通障碍问题,如果医护人员或患者家属不能及时有效理解患者的需求,易导致患者焦虑、烦躁,甚至出现人机对抗等不利于疾病康复的情况。有研究表明：使用呼吸机的患者最迫切的需要是与护士进行有效的沟通。
- 陈小慧刘海波罗文平
- 关键词：言语障碍人机对抗沟通障碍
- “岗课赛证”背景下基础护理技术课程教学改革路径与实践成效被引量：3
- 2024年
- 目的探讨“岗课赛证”融通背景下基础护理技术课程教学改革路径与实践成效。方法在“岗课赛证”融通背景下,以护士典型临床工作任务为主线,打造一门融合最新岗位技术、对接竞赛标准、满足考取“1+X”证书需求的基础护理技术课程,包括线上网络课堂、虚拟仿真课堂、线下理实课堂及社会实践4种形式。以引入问题、寻找方法、科学分析、有效解决和效果评价5个步骤对2020级护理专业326名学生(试验组)展开教学;对2019级护理专业319名学生则采用改革前的无“岗课赛证”融通设计的混合式教学。教学后,比较两组综合职业能力考核成绩和自主学习能力得分。结果教学后,试验组综合职业能力考核成绩、自主学习能力得分均高于对照组(均P<0.05),师生对线上课程资源的反馈良好。结论基于“岗课赛证”融通的基础护理技术课程改革,有利于增强学生的综合职业能力,提高教学质量。
- 胡必梅胡月罗文平
- 关键词：护理职业教育课程改革基础护理技术
