邓小涛
- 作品数：4 被引量：14H指数：1
- 供职机构：中山大学附属第一医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 应用循证护理规范植入式输液港维护操作的实践被引量：12
- 2015年
- 目的:探讨植入式输液港维护操作的规范,以维持导管通畅确保治疗的顺利进行,防止堵塞、感染等并发症。方法:成立由输液组长、副组长和小组核心成员组成的循证小组,对2011年10月-2012年4月在本院乳腺外科实施植入式输液港术的129例患者就植入式输液维护过程中无损针的穿刺方法、冲管和封管的方法以及导管相关性感染等并发症问题进行循证,并对证据的真实性、可靠性、实用性作出评价,得出结论并应用于临床。结果:129例患者一次性穿刺无损针成功率为99.4%,留置导管期间,导管未发生堵塞、感染等并发症。结论:循证是临床护理的基础,将循证护理应用于植入式输液港的维护操作,对于规范操作流程,指导临床有着重要的意义。
- 张红霞陈利芬何雄霞叶慧超邓小涛张小燕
- 关键词：循证护理护理
- 护理本科实习生临床思维能力自评与他评的比较研究
- 2025年
- 目的探讨护理本科实习生的临床思维能力在自我评价和带教老师评价之间的一致性及差异。方法采用便利抽样法,使用护理本科实习生临床思维能力评价指标体系对2023年9月至2024年5月在广州市中山大学附属第一医院实习符合纳入标准的134名护理本科生及其带教老师进行问卷调查。结果护理本科生临床思维能力自评总均分为(3.90±0.59)分,带教老师评价总均分为(4.16±0.58)分。自评和他评各维度得分排序基本一致,但自评得分普遍低于带教老师评价得分,差异均有统计学意义(均P<0.05),其中,评判性思维能力和系统思维能力得分较高,而循证思维能力、预见性思维能力和创新思维能力得分较低。结论护理本科实习生临床思维能力自评和他评结果存在差异,建议结合自评和他评进行综合评价,以获得更全面和可信的结论,为提升护理本科实习生的临床思维能力提供参考。
- 罗凝香朱松龚金铃王小洁邓小涛李海荣刘圆圆
- 关键词：护理本科实习生临床思维能力
- 工作坊模式在乳腺癌化疗患者心理护理的应用研究被引量：1
- 2018年
- 目的:探讨工作坊模式对解决乳腺癌化疗期间的心理问题的有效性及可行性。方法:将选取的乳腺癌化疗患者采用随机分为实验组和对照组,实验组患者采用工作坊模式进行心理干预,每3周(一个疗程)1次,对照组采用传统的心理干预方式,在实施前、中及后分别使用医院健康焦虑抑郁量表评估两组患者心理健康程度。结果:两种干预方法都可以减少焦虑、抑郁的评分,但是实验组对焦虑评分的影响更大,两种方法对抑郁评分的影响无显著差异。结论:针对乳腺癌化疗患者不同的心理问题选用更有效的干预方法。
- 何雄霞张红霞邓小涛叶秋平叶慧超张小燕伍淑文
- 关键词：乳腺癌化疗工作坊模式心理干预
