王晓松
- 作品数：6 被引量：5H指数：2
- 供职机构：大连工业大学艺术设计学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 土壤的记忆——民间艺术形态介入艺术创作被引量：1
- 2014年
- 本文从三个方面:民间艺术中的群体记忆价值、择取记忆介入艺术创作、解译"共相",具体解析了民间艺术作品中的生动的形态语言的动因在艺术创作中的择取介入,并通过"共相"理论在艺术创作中转译出有意味的因素,从而实现在艺术创作中纳入民间艺术的生命体系,使其得以传承、繁衍。
- 刘勇范苑王晓松
- 关键词：艺术创作共相
- 艺术设计专业色彩基础课教学探索被引量：2
- 2014年
- 色彩赋予了艺术设计绚烂多姿的生命和活力,作为设计教学体系中的基础课程,色彩课既要锻炼学生应用色彩的能力,又要培养学生创造性的设计思维。文章针对目前大部分院校的色彩基础课依旧沿用传统教学模式,机械的描述或再现客观存在的色彩表象的现状,整理出在色彩基础课教学中关于教学模式与教学内容的一些探索与研究,主要包括设计色调、有目的性地应用色彩形式、主题与色彩的结合三个方面。
- 王晓松
- 关键词：艺术设计创造性思维
- 设计艺术传播中色彩的语意与应用研究
- 2016年
- 色彩作为一种视觉表现语言,在设计艺术传播中具有极其重要的地位和作用。如何将色彩语言更好地应用于设计创造,是设计工作者必须思考、研究的课题。通过分析设计艺术传播与色彩的关系以及色彩的语意和内涵,从色彩的艺术性与肌理特效等方面探讨色彩语言在艺术设计中的应用表现,并通过对国内外设计实例的解读,总结出本质性、实践性的规律,以进一步加深对色彩之于设计艺术传播的价值与意义的理解,从而要更好地应用色彩语言,创造出理想的设计作品。
- 王晓松
- 关于艺术设计专业素描教学的思考
- 2016年
- 设计专业的素描基础课程旨在培养学生的创造性思维和基本设计能力,如何实现这个目标则需要教师进行理性和科学的思考与研究。文章以此为切入点进行探索和讨论:首先分析了素描课程之于设计专业的意义,阐明素描是实现设计意图的重要手段;然后论述了设计视角下素描的特质与内涵;最后探寻了如何实现素描教学实践优质化的问题。本文主张通过相关的教学内容和课题训练,使学生逐渐地走向设计之路,积极完善教与学两方面的交流和互动,推动设计专业素描教学的持续发展。
- 王晓松
- 关键词：创造性思维审美能力
- 民间剪纸艺术及其对现代设计的影响——民间艺术形式介入艺术创作谈被引量：2
- 2014年
- 文章简要分析了民间剪纸艺术的发展概况,指出剪纸艺术在中国传统民间艺术中的"母体"地位。通过列举优秀的现代设计作品,论述了民间剪纸艺术对现代设计的启示和影响。
- 王晓松范苑刘勇
- 关键词：民间剪纸审美特征
- 中国重彩人物画中写生的意义
- 2025年
- 中国重彩人物画的写生传统由来已久,写生重在写心与传神,通过刻画人物形象来表现其精神内涵。本文主要从三个方面阐述写生在重彩人物画中的意义:第一,写生是中国人物画“以形写神”的基础积累;第二,重彩人物画创作中写生的意义;第三,以写生实践为途径,增强重彩人物画的创造力。
- 王晓松
- 关键词：写生以形写神
