高旭
- 作品数：21 被引量：153H指数：8
- 供职机构：东北师范大学体育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金天津市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 临床自评量表(SCL-90)在国内体育领域中的误用
- 对检索到国内体育领域中应用 SCL-90的研究归类后,比较了 SCL-90在不同年代中应用数量、应用人群及应用目的上的差异,分析了 SCL-90在学校体育、竞技体育和大众健身三个领域中的应用情况,进而得出国内研究者在使用...
- 高旭
- 关键词：SCL-90心理症状心理测量身体锻炼
- 文献传递
- 大学生锻炼行为与锻炼效果的干预研究被引量：6
- 2018年
- 目的分析健康行动过程取向理论(Health Action Process Approach,HAPA)下大学生锻炼行为与锻炼效果的干预方法及效果,为大学生体质健康教育工作提供依据。方法 2016年1—12月随机抽取吉林大学767名参加体育课的学生完成相关问卷和身体素质测试,利用HAPA理论为引导对所有学生进行干预,比较学生干预前后锻炼行为和锻炼效果。结果干预后处于行动阶段的学生为281名(36.64%),高于干预前的179名(23.34)(P<0.05);无意向阶段学生为167名(21.77%),低于干预前的253名(32.99%)(P<0.05);干预前后学生的意向阶段人数差异无统计学意义。干预后不同HAPA阶段学生的锻炼行为和锻炼效果均高于干预前(P值均<0.05);干预前后行动阶段和意向阶段学生的锻炼行为和锻炼效果均高于无意向阶段学生,行动阶段均高于意向阶段(P值均<0.05)。结论 HAPA理论实施具有针对性的干预效果,可以有效提高大学生的锻炼行为水平和锻炼效果,且HAPA阶段为行动阶段学生的干预效果相对较好。
- 赵磊陈文婧高旭
- 关键词：身体锻炼干预性研究健康教育
- 太极拳锻炼对中老年认知功能的积极效应:基于心理中介模型的测量及评价
- 前人关于身体锻炼-认知功能之间的研究主要集中于:身体锻炼对认知功能的直接影响,即身体锻炼的直接效应。这在一定程度上忽略了身体锻炼与认知功能之间的可能存在的中介因素,进而忽略了身体锻炼对认知功能影响可能存在的间接效应。本研...
- 高旭柴娇孟宇
- 关键词：太极拳锻炼中老年
- 文献传递
- 中学生武术文化认同:结构、量表及特点被引量：11
- 2019年
- 运用文献资料法、问卷调查法、专家评价法和数理统计法等,严格遵循问卷编制、修订及统计检验等心理测量学标准程序,在分析中学生武术文化认同结构基础上编制了《中学生武术文化认同量表》,并根据测量结果分析中学生的武术文化认同发展、变化特点。结果表明:1)中学生武术文化认同是一个多维度结构,由武术文化价值判断、武术文化情感投入、武术文化行为卷入、武术文化身份确认4个一阶因子构成;据此而形成的《中学生武术文化认同量表》由38个题目构成,具有良好的测量学信度与效度。2)随着年龄的变化,中学生武术文化认同及其各维度的变化呈现非线性、复杂性特点;男生在武术文化情感投入、武术文化行为卷入两个维度上表现更为积极。3)中学生武术文化认同与其参与武术运动的内在动机、行为具有一定关联性;在实践教学中可参考中学生武术文化认同的结构特征与维度含义,构建相应的教学内容与教学方法。
- 高旭柴娇孟宇
- 关键词：心理结构评价量表中学生
- 中学体育教学情境下师生关系特征研究
- 2020年
- 虽然师生关系具有丰富的价值与功能,对于教育教学实施效果、学生人格形成、学校风气改善等具有积极意义。但在体育教学领域中却被忽视,特别是在中学这个人格形成敏感时期,中学生在体育教学中师生关系有何特征?师生关系有何类别?这是以往研究所忽略的。本研究以实证分析为视角利用量表测量法、数理统计法对中学体育教学中呈现的师生关系进行描述、解释,为全面、深入了解不同教学情景下的师生关系特征提供参考;同时,为改善、提升体育教学情景下的师生关系奠定理论与实践基础。研究结果表明:(1)体育教学情景下初高中学生师生关系均较为积极,且不同年级之间不存在差异。(2)体育教学情景下初高中男女生师生关系总体表现不存在差异,但女生比男生表现出更少的冲突性与回避性。(3)体育教学情景下初高中学生师生关系可分为“亲密依恋型”、“冲突回避型”和“平淡疏远型”。
- 高旭孟宇
- 关键词：中学体育教学师生关系情境
- 同伴关系:通向学校适应的关键路径被引量：23
- 2010年
- 笔者在对中小学生同伴关系各成分的特征、功能总结基础上,分析了同伴关系对学校适应的影响:良好的同伴关系对学校适应的各个方面有着积极的促进作用;由于友谊与同伴接纳在功能上存在差别,二者对学校适应各方面的影响略有不同。此外,从家庭和学校两个方面,讨论了同伴关系对教育的启示。
- 高旭王元
- 关键词：同伴接纳
- 冰雪运动员赛后心理变化特点与恢复手段被引量：2
- 2010年
- 运动员赛后心理恢复对运动员心理优势的完善和形成,对推进冰雪运动员竞赛和训练一体化进程具有重要的作用。认为冰雪运动员赛后心理具有动作技能动力定型负向变化、竞赛动机水平变化、自信心正负变化、情绪变化幅度较大等特点,提出积极采用运动员动作认知结构的恢复、增强运动员自信心、修复运动员比赛动机、调整运动员紧张情绪等手段及时进行赛后心理恢复,以促进运动员心理优势的完善和形成,为冰雪运动员的科学训练提供相应的理论支持。
- 支二林高旭张宏宇
- 关键词：冰雪运动员
- 身体锻炼对中老年认知功能的积极效应:基于老化态度、一般自我效能中介模型检验被引量：13
- 2015年
- 利用锻炼参与问卷、老化态度问卷、一般自我效能问卷和基本认知能力测验2.0版对190名中老年锻炼者锻炼行为及心理特征进行测量,以验证老化态度、一般自我效能在中老年身体锻炼-认知功能间的中介作用。结构公式模型与多因素方差分析表明：1）身体锻炼对中老年认知功能的影响存在直接和间接效应,且间接效应大于直接效应;2）身体锻炼-认知功能中介模型拟合度较好,老化态度与一般自我效能作为中介变量较好地传递了身体锻炼对中老年认知功能的间接影响;3）每次锻炼1-2 h与2 h以上对老化态度、一般自我效能促进效果好于其他水平,锻炼6年以上对老化态度、一般自我效能促进效果好于锻炼3年以内。以上结果验证了一般自我效能和老化态度的中介作用,明确了身体锻炼对中老年认知功能的积极效应,为促进中老年身心健康提供理论及实践参考。
- 高旭柴娇孟宇
- 关键词：身体锻炼一般自我效能感中介效应
- 文化认同、自主动机在教育环境与运动行为间的链式中介：学校武术视角
- 学校武术作为武术存活与发展的重要传递方式和场所,从新中国成立以来一直受到国家高度重视。其作为学校教育重要内容始终得到教育主管部门的推广和提倡,在我国教育体制各学段中都有着严格授课内容、学时的规定,成为学校体育教育的重要组...
- 高旭孟宇
- 关键词：学校武术教育环境
- 身体锻炼对中老年认知功能的积极影响—老化态度、一般自我效能、认知自我效能的中介作用
- 以中老年锻炼者为被试,利用问卷测量法、计算机测量法、数理统计法对身体锻炼-认知功能中介模型进行检验。结果显示:模型各拟合优度均达到满意程度;模型中各因素之间的路径系数均到达显著效应。据此,身体锻炼-认知功能中介模型得到验...
- 高旭支二林孟宇
- 关键词：身体锻炼心理健康
- 文献传递
