孙颖
- 作品数：17 被引量：8H指数：1
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- 发文基金：吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 艺术高校心理健康干预机制的理想模式构建途径
- 2017年
- 艺术高校是我国高等教育的重要组成部分,近年来其发展规模不断壮大,而艺术大学生的心理问题也日渐凸显.为培养具有完善人格的艺术人才,通过分析与借鉴西方在心理健康干预方面的做法,从而全面挖掘构建艺术高校心理健康干预机制理想模式的多维途径,对培养合格的艺术人才非常必要.
- 孙颖
- 关键词：艺术高校
- 应用型人才培养与工匠精神培育的内在关系剖析被引量：1
- 2017年
- 应用型人才在国家和地方经济发展中愈发受到重视,在其人才培养模式上以市场需求为鲜明导向,而工匠精神在其内容与品质上,对应用型人才的培养能够实现更为有效地指引和辐射.特别是对于应用型人才培养与工匠精神培育在现实效应的叠重性、固有特征的一致性、素质要求的共通性、能力结构的趋同性等方面,深入挖掘二者的对应性以及工匠精神对应用型人才培养的引领性,才能为具体的实效路径构建提供资源和基础,从而摸索出应用型人才培养的崭新模式.
- 孙颖王首民
- 关键词：应用型人才
- 提升应用型艺术专业大学生就业实力的探索
- 2015年
- 面对艺术专业持续受到热捧与艺术专业大学生就业窘境的矛盾,艺术高校如何找准自身办学的立足点与着眼点,明确发展定位,思考艺术专业大学生存在的就业问题并分析其内在原因,充分挖掘艺术专业大学生的就业优势,定位应用型人才培养模式,探索多维就业实力培育路径,具有现实意义。
- 孙颖
- 论高校思政课中的法治教育路径探究——以习近平法治思想为引领被引量：1
- 2023年
- 习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的“法治篇”,是法治中国建设的总抓手。青年大学生作为未来法治建设的主力军,其法治素养的高低至关重要。高校思政课中的法治教育是大学生法治素养培育的重要途径,在全面梳理教育教学现状的基础上,找准问题和瓶颈,将习近平法治思想有机融入,并在其指导和引领下,从高校思政课中法治教育的保障机制、队伍建设、教学方法、实践形式、网络育人、资源建设、考核方式、教学反馈等领域有效探索高校思政课中的法治教育路径,不断推进思政课改革创新,切实发挥其对青年大学生的法治素养培育作用,促进法治中国建设。
- 孙颖
- 关键词：高校思政课法治教育
- “校园贷”的现状及折射的心理因素探究被引量：3
- 2021年
- 该文通过对“校园贷”的现状进行梳理,分析了“校园贷”存在的原因,进而深入挖掘大学生选择“校园贷”的心理因素,旨在从大学生自身树立起坚固的心理防线,引导“校园贷”成为“绿色贷”,助力大学生顺利成长成才。
- 孙颖孙建峰
- 关键词：心理因素
- 提升应用型艺术大学生就业实力的探索
- 2015年
- 面对艺术专业持续受到热捧与艺术大学生就业窘境的矛盾,艺术高校如何找准自身办学的立足点与着眼点,明确发展定位,思考艺术大学生存在的就业问题并分析其内在原因,充分挖掘艺术大学生的就业优势,定位应用型人才培养模式,探索多维就业实力培育路径,具有突出和紧迫的现实意义。
- 孙颖
- 民办艺术高校向应用技术大学转型的模式研究
- 2015年
- 艺术高校是我国高等教育的重要组成部分,然而其在办学过程中往往缺乏对自身发展的准确定位,无法充分发挥内在优势及凝聚核心竞争力。民办艺术本科院校向应用技术大学转型具有得天独厚的优势,只有理性构建其发展方式和转型模式,才能不断增强自身实力,从而保持强有力的发展态势。
- 孙颖
- 艺术院校思想政治理论课的教学方法探究
- 2014年
- 思想政治理论课是帮助大学生形成正确的世界观、人生观及价值观的重要途径。鉴于艺术高校大学生在专业特色、思想特点、心理特质及行为方式等方面的特殊性,艺术高校思想政治理论课需要提炼切实可行的教学方法,以充分发挥艺术高校思想政治理论课程在培育大学生综合素养方面的作用。
- 孙颖
- 关键词：艺术高校思想政治理论课教学方法
- 哈佛大学特色教学方法思考下的中国模式构建被引量：1
- 2019年
- 从深入剖析我国高等教育教学方法的现状及症结入手,结合哈佛大学的特色教学方法因地制宜地进行反思,从而探索出适合我国高校的创新教学方法的中国模式,为提升我国高等教育教学水平寻求突破口。
- 孙颖
- 关键词：中国模式
- 哈佛大学特色教学方法梳理及其中国价值分析
- 2019年
- 哈佛大学学术地位和影响力的形成,与其培育人才的独特教学方法是分不开的。本文通过系统梳理与研究哈佛大学的特色教学方法,从而反思和审视我国高等教育教学方法的现状,通过对比与转化,积极予以借鉴,挖掘其中国价值实属必要。
- 孙颖
