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陈晨

作品数:4 被引量:6H指数:1
供职机构:河北艺术职业学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇钢琴
  • 1篇大专班
  • 1篇调律
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇演奏
  • 1篇演奏教学
  • 1篇音律
  • 1篇院校
  • 1篇职业院校
  • 1篇曲艺
  • 1篇曲艺表演
  • 1篇曲艺家
  • 1篇专业学科
  • 1篇专业学科建设
  • 1篇教学体会
  • 1篇教学研究
  • 1篇教育学

机构

  • 3篇河北艺术职业...

作者

  • 3篇陈晨
  • 2篇刘旭东

传媒

  • 1篇戏剧之家
  • 1篇音乐时空
  • 1篇曲艺

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2014
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关于加强曲艺教育学科建设的几点思考
2018年
2015年,河北艺术职业学院与河北省曲艺家协会、河北省非物质文化遗产保护中心合办了曲艺大专班,从首批学生的培养情况看,他们在表演水平以及相关知识储备方面得到了很大的提高,综合素质明显提升,得到了业界同仁的认可。在日常教学过程中,我产生了一些想法,现归纳如下与大家分享。
陈晨
关于职业院校钢琴调律专业学生的钢琴演奏教学的研究被引量:5
2014年
随着我国教育体制的不断改革,学校越来越注重学生的能力培养,根据学生的实际情况出发,不断地改变教育模式,为社会的发展需求提供重要的技能型人才。职业院校钢琴调律专业的教学目标主要是培养学生德、智、体、美全面发展,在钢琴教学中以学生为主,不断地改变教学方向,打破传统的教学模式,引导学生在音乐领域进行学习,不断地激发学生的学习兴趣,挖掘学生潜在的能力,提高职业院校钢琴调律专业学生的音乐素养及钢琴演奏能力,向社会培养更多高素质、专业优秀的高级钢琴调律职业人才。
陈晨刘旭东
关键词:职业院校钢琴演奏教学研究
钢琴调律教学中的点滴感受
2014年
如何让学生在钢琴调律学习中准确地听辨节拍和音准,一直是钢琴调律专业教学中的重点课题。在传统的钢琴调律教学中,主要是从无拍音的纯听开始到能听到拍音,然后再运用四五度进行调律,用三六度对钢琴的基准音组进行检验和设置,在这其中主要是靠调律师进行传教,然后靠自己的感受进行学习。本文主要是从节奏方面对拍音进行阐述,解释听拍音的重要依据,并且如何在分律过程中对音准进行检验,从而使钢琴调律的初学者能够提高钢琴调律的能力。
刘旭东陈晨
关键词:钢琴教育教学体会
共1页<1>
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