吴昱明
- 作品数：13 被引量：7H指数：1
- 供职机构：北京理工大学更多>>
- 发文基金：北京市自然科学基金国家自然科学基金黑龙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：机械工程文化科学航空宇航科学技术理学更多>>
- 超宽带毫米波线极化波导缝隙阵列天线
- 本发明涉及一种超宽带毫米波线极化波导缝隙阵列天线，属于微波探测技术领域。本发明的波导缝隙阵列天线利用多功分馈电网络与波导缝隙辐射阵相结合，应用天馈系统一体化设计思路，对天线进行了仿真与设计。通过改变HT功分器网络各个端口...
- 刘埇吴昱明赵鹏飞卢宏达刘嘉琳李庆
- 文献传递
- 高集成度带内带外低RCS透射阵天线
- 本申请涉及雷达和天线技术领域，具体涉及一种高集成度带内带外低RCS透射阵天线。透射阵天线包括馈源和透射阵列，透射阵列包括若干辐射单元和用于支撑辐射单元的介质基板；辐射单元包括A型辐射单元和B型辐射单元；将介质基板划分为面...
- 张彬超闻振杰胡伟东吴昱明张凯旗闫俣西
- 一种用于5G移动通信的小型化高性能IPD带通滤波器
- 本发明公开一种用于5G移动通信的小型化高性能IPD带通滤波器，基于IPD技术实现了高带外抑制低插损，主要由电路层、环绕电路层的接地方环、GaAs介质基板构成；电路层包括输入端口、输出端口、多条传输线以及位于输入端口与输出...
- 吴昱明龚毅张静文孙厚军胡伟东
- 超宽带毫米波线极化波导缝隙阵列天线
- 本发明涉及一种超宽带毫米波线极化波导缝隙阵列天线，属于微波探测技术领域。本发明的波导缝隙阵列天线利用多功分馈电网络与波导缝隙辐射阵相结合，应用天馈系统一体化设计思路，对天线进行了仿真与设计。通过改变HT功分器网络各个端口...
- 刘埇吴昱明赵鹏飞卢宏达刘嘉琳李庆
- 文献传递
- 高集成度带内带外低RCS透射阵天线
- 本申请涉及雷达和天线技术领域，具体涉及一种高集成度带内带外低RCS透射阵天线。透射阵天线包括馈源和透射阵列，透射阵列包括若干辐射单元和用于支撑辐射单元的介质基板；辐射单元包括A型辐射单元和B型辐射单元；将介质基板划分为面...
- 张彬超闻振杰胡伟东吴昱明张凯旗闫俣西
- 一种基于电磁谐振器的二维龙伯透镜
- 本发明涉及一种基于电磁谐振器的二维龙伯透镜，属于微波技术领域。本发明包括n层同圆心的电磁谐振器单元模块。每层电磁谐振器单元模块，是由多个结构相同的电磁谐振器单元构成的一个圆环。电磁谐振器单元包括介质层和蚀刻图案层，蚀刻图...
- 吴昱明程功殷俊祥赵楠张元
- 基于多重退化的ZSSR星载微波亮温空间分辨率重构
- 本研究基于ZSSR网络模型,提出了一种新颖的零样本无监督超分辨率网络,无需预设参数即可对遥感卫星辐射计的亮温图像进行高效的超分辨率重构。与传统算法以及现有的有监督超分辨率技术相比,我们的方法在遥感亮温图像超分处理上显示出...
- 冯铭皓吴昱明胡伟东檀桢
- 关键词：微波辐射计
- 波导谐振腔集成馈电型波前调控惠更斯超表面研究
- 2022年
- 本文针对一种波导谐振腔集成馈电型惠更斯超表面重点进行了波束调控方法研究.通过合理地调节单元中电偶极子和磁偶极子的尺寸参数,对惠更斯超表面单元的相位调控范围实现了接近360°的相位覆盖,并且保持了较高的传输效率.研究中通过分析开口波导谐振腔馈电模式的谐振机理,构建了具备集成馈电功能的开口波导谐振腔结构,并表征了其电场极化特性,掌握了口面电场分布规律.在此基础上,根据广义菲涅尔定律构建出具有不同相位梯度的惠更斯超表面单元阵列,将其嵌入开口谐振腔,从而保障波导内的电磁波定向辐射是采用一维惠更斯超表面机制工作.仿真和实验结果均证明了所提出的波导谐振腔集成馈电超表面能有效地实现对辐射波方向的高效调控.这种波导谐振腔加载超表面的方式不但能够实现对电磁波辐射角度的灵活调控,提高电磁波调控的效率,而且所设计的超表面具有结构紧凑的优点,有利于系统的集成和小型化设计.
- 黄帅吴天昊管春生丁旭旻吴昱明吴群唐晓斌
- 一种用于光电转换的非共面光学纳米天线
- 本发明涉及一种用于光电转换的非共面光学纳米天线，属于纳米光学和电磁学技术领域。本发明包括介质板、上层天线臂、下层天线臂。上层天线臂和下层天线臂为镜像异面结构，分别紧贴于介质板上下面，三者紧密连接为一体。上层天线臂和下层天...
- 吴昱明赵楠殷俊祥程功
- 文献传递
- “电磁场理论与微波工程”课程教学的国外借鉴与国内实施被引量：1
- 2024年
- 以“电磁场理论与微波工程”课程建设为例,结合笔者海外留学和国内7年教学经历,综述了电磁场与电磁波相关课程教学的国外借鉴与国内实施。作为北京理工大学聚能课程中的全英文课程,通过教改项目推动课程体系重构,加强课程系统性。通过引入国内外先进教学理念方法,优化精深课程教学内容、创新考核方式。通过实践线上线下混合式教学,推进现代信息技术与教学深度融合。通过科教协同,培养创新型人才。
- 吴昱明孙厚军
- 关键词：深化教育教学改革
