宋军华
- 作品数：6 被引量：0H指数：0
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- 一带一路背景下新疆双语教师培训的策略研究
- 2017年
- 人与人之间,语言沟通是社会存在和人际交流的基本要素,是社会和国家构成中一个非常重要环节。我们中国有那么多的民族,每个民族都有自己的语言。那么,怎样才能做到人与人之间,特别是民族与民族之间的很好的交流呢?语言的沟通是基本要求,所以,在我们的研究项目中,在要求进行双语学习的前提下,强调母语的学习,强调文化的学习和渗透,是双语学习的延伸和拓展,是为今后的学习和应用打下坚实的基础。我们的研究目的,就是要开发每个人的学习积极性,利用一切可以利用的学习资源,全面地开展双语教学和与其连带的文化教育。语言和文化就是民族沟通的工具,是国家乃至世界沟通的工具。我们要达到世界和平,国家安宁,语言沟通和文化交流作用和意义重大,有沟通才能达成共识、有共识才能共享、有共享才能有全国人民的同欢乐,才能有全国人民的民族大团结,国泰安宁、长治久安!
- 张淑萍黄洁清宋军华戴敏
- 关键词：新疆双语教师培训
- 在语文教学中提升学生普通话水平的研究报告——以阿克苏地区师范学校为例
- 2022年
- 《中等职业学校语文课程标准》的初步教学目标和提高普通话水平需要打牢基础的目标是一致的。如何在语文教学中提升学生普通话水平,是当前阿克苏地区师范学校语文教师面临的重大课题,也是落实《中等职业学校语文课程标准》的目标所在。基于此,本文将根据阿克苏地区师范学校学生普通话的实际情况,运用数据全面分析学生在普通话方面存在的问题,采用语言习得理论积极探索在语文教学中提升中职学生普通话水平的有效途径和 方法。
- 宋军华
- 关键词：普通话语文教学
- 提高学生普通话水平之我见
- 2021年
- 中职教学作为我国职业教育的主体,其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者,提升中职学生的基础素质是实现中华民族伟大复兴的中流砥柱。在以往的中职语文教学中,多忽视对于学生普通话水平的提升,这是十分错误的,只有做到提升中职学生普通话水平,才能在未来从事教育的过程中起到具有代表性的典范作用,从而全方面提升我国普通话推广进程。
- 宋军华高婷婷
- 关键词：中职学生中职教学普通话水平中职语文教学普通话推广高素质劳动者
- MHK课程初探
- 2017年
- MHK即民族汉考,全称为中国少数民族汉语水平考试,它是专门测试母语非汉语的少数民族汉语学习者汉语水平的国家级标准化考试。这项考试和我们的普通话水平测试既有异曲同工之处,又有其鲜明特点。它除了口试之外还有笔试,笔试部分又包括:听力理解、阅读理解和书面表达三大模块。民族汉考明确规定:“民族汉考主要考查考生的汉语语言能力”、“强调考查考生的汉语交际能力”。所谓汉语语言能力,就是指考生的汉语听说读写能力,由汉字、汉语的词、句、段、篇章和汉语常识性文化内容贯穿其中。而汉语交际能力则是指考生在一定语境中的汉语运用能力。
- 张淑萍黄洁清宋军华戴敏
- 关键词：课程双语教学
- 少数民族中职学前教育专业国家通用语言能力的培养策略——以阿克苏地区师范学校为例
- 提高少数民族中职学前教育专业学生国家通用语言能力是当前师范学校教学的一项重要的教学任务。本文基于影响少数民族中职学前教育专业学生国家通用语言能力的现状分析;结合国家通用语言教学实践,就如何有效提高少数民族中职学前教育专业...
- 宋军华赵莉刘爱华
- 关键词：少数民族中职学前教育专业
- 文献传递
