常民
- 作品数：14 被引量：48H指数：2
- 供职机构：广东石油化工学院更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学社会学经济管理更多>>
- 基于平台的办公建筑遮阳效果模拟分析被引量：1
- 2018年
- 办公建筑遮阳不仅能够提高舒适度,而且能够减少建筑能耗,对其遮阳效果进行模拟分析十分必要。本文通过利用Ecotect平台,对办公建筑遮阳方案的效果进行了模拟分析,从而找出最优的遮阳设计方案。
- 常民
- 关键词：办公建筑
- 夏热冬暖地区绿色建筑全寿命周期技术和经济分析被引量：2
- 2019年
- 绿色环保越来越成为社会发展的主题,建筑业响应这一主题必然要从传统的高消耗、高污染型工程转变为绿色环保建筑。夏热冬暖地区因其具有独特的地理位置、典型的气候特征等成为绿色建筑时兴的首选之地。文章从夏热冬暖地区的特征出发,分析绿色建筑内涵基础之上,基于全寿命周期技术分析夏热冬暖地区绿色建筑的节能设计措施和相应的经济成本、费用、效益等,为绿色建筑的进一步市场开拓提供可靠的经济依据。
- 常民
- 关键词：绿色建筑全寿命周期
- 节地导向下的茂名市城市空间形态优化研究被引量：1
- 2019年
- 在土地资源日益匮乏的今天,节地导向下城市空间形态优化的研究至关重要。文章首先分析了茂名市的现状,然后从空间格局,即边界优化、空间结构优化和空间布局优化等三个方面对节地导向下茂名市的城市空间形态优化进行了研究、分析和思考。
- 常民
- 探析产教融合建筑设计工作室模式教学的改革
- 2016年
- 随着时代的发展,传统的教学模式已经不能适应时代的发展了,需要不断创新研究新的教学模式。本文以广东石油化工学院建筑工程学院的课程改造为例,探讨产教融合模式下的多专业协同“工作室”教学模式改革,以“项目”为主线协同教学不仅可以明显提高学生的实践动手能力,而且可以培养既能熟练运用本专业知识解决问题的同时也能深刻了解相关专业的高素质综合性人才,增强学生的执业能力。
- 常民
- 关键词：工作室教学
- 一种遮阳装置
- 本实用新型公开了一种遮阳装置，包括一根立柱，立柱的顶部设有一个收纳盘，收纳盘的外周设有四个伸缩杆，伸缩杆的内部为中空结构，且伸缩杆的一部伸入到收纳盘的内部，各伸缩杆共同连通有一个气泵，伸缩杆的另一端固定有一个扇形固定环，...
- 常民
- 文献传递
- 以工作室为依托，建筑类多专业协同培养模式改革与实践被引量：3
- 2019年
- 文章阐述了我校建筑学、土木工程等建筑类专业以工作室为依托实施多专业协同培养的改革与实践。改革着重培养工程实践能力强、知识面广、综合素质高的本科层次应用型高级人才。通过改革,取得了良好效果。
- 李胜强常民杨博
- 关键词：建筑类专业工作室
- 建筑设计手绘表现系列课程改革与实践被引量：2
- 2014年
- 通过分析建筑学专业设计手绘表现系列课程教学中存在的问题,结合专业特点,提出了手绘系列课程教学改革的思路及实施方法:通过整合零散独立课程,进行课程模块化设计;强化实践环节设置,扎实专业基础素质;倡导网络移动碎片化学习方式,强化学生为主体的课程模式;优化课程评价考核方式,为培养实践应用型与高素质复合型人才奠定扎实的专业基础。
- 罗佩常民
- 关键词：手绘表现建筑学模块化
- 探析产教融合建筑设计工作室模式教学改革
- 2016年
- 随着时代的发展,传统的教学模式已经不能适应时代的发展了,需要不断创新研究新的教学模式。本文以广东石油化工学院建筑工程学院的课程改造为例,探讨产教融合模式下的多专业协同“工作室”教学模式改革,以“项目”为主线协同教学不仅可以明显提高学生的实践动手能力,而且可以培养既能熟练运用本专业知识解决问题的同时也能深刻了解相关专业的高素质综合性人才,增强学生的执业能力。
- 常民
- 关键词：工作室教学
- 基于BIM技术的绿色建筑节能设计应用研究被引量：36
- 2019年
- BIM(建筑信息模型)技术是信息技术应用于建筑业的必然产物。在进行绿色建筑节能设计中,借助BIM的高科技平台,利用三维数据信息可视化技术,能为绿色建筑提供相应的技术保障。通过建筑工程实例,分别从建筑朝向、建筑热工、建筑采光及太阳辐射等方面分析了BIM技术在绿色建筑节能设计中的应用。运用BIM技术构建建筑虚拟模型,能够帮助建筑设计人员更好地了解工程中的各个细节,提高施工方案的合理性。BIM技术以其自身所具有的可视性、优化性和模拟性等设计层面的特点,弥补了传统建筑设计方法的不足,为建筑节能设计的能耗量化分析提供了重要数据信息依据,在绿色建筑节能设计中得到了广泛的应用。
- 常民
- 关键词：绿色建筑节能设计BIM技术建筑朝向建筑热工建筑采光
- “微课堂”模式下的建筑表现课程改革与实践
- 2014年
- 微课作为“微时代”下的一种新型教学方式，为传统教学模式注入了新兴血液。本文以建筑表现课程微课教学为例，运用微课的主要特点，融入传统面授教学实践，结合实践经验和体会来探讨微课模式下的建筑表现课程的改革与实践。
- 罗佩常民
- 关键词：建筑表现
