吴晓丹
- 作品数：10 被引量：12H指数：2
- 供职机构：黑龙江幼儿师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高职学生的防御性悲观心理及其调节
- 2011年
- 防御性悲观是自我保护的一种策略,它的目的是保护一个人的能力及随之而发生的自我价值。这一心理在高职院校的学生中普遍存在,通过对防御性悲观的涵义及其研究范畴的分析,认为防御性悲观虽一定程度上保护了高职学生的心理健康,但却阻碍了他们最终自我价值的实现,因此有必要对高职学生的防御性悲观心理进行调节。
- 吴晓丹于文哲
- 关键词：防御性悲观高职学生心理调节
- 教师教育一体化视野下幼专生专业素质的建构
- 2010年
- 幼儿教师教育一体化着眼于教师职业生涯各个阶段的专业发展,要求职前培养与职后培训的连贯性,幼儿教师的专业素质在职前阶段的建构水平影响其职后的专业提高。教师教育一体化对幼儿教师的专业素质提出了时代性要求,针对幼儿教师职后素质的缺失,职前阶段需要培养幼儿教师的研究能力、合作与学习能力、理论素养及实践智慧。
- 吴晓丹
- 关键词：教师教育一体化幼儿教师职前培养
- 幼儿园性健康教育的现状与对策
- 2016年
- 性健康教育是指对受教育者进行性知识传播的一个教学过程。幼儿性教育不仅是为了给幼儿传授性器官的基础知识,指导幼儿识别男女性别,还给幼儿灌输初步的性道德理念。本文阐述了幼儿园性健康教育的现状与对策。
- 吴晓丹
- 关键词：性健康教育
- 民间游戏在幼儿园教育中的应用被引量：6
- 2012年
- 我国的民间游戏大部分是从劳动者平时的生产和生活中改编而来的,是最能表现人们的生活状态的,同时也是小孩子们比较喜欢的游戏。正是孩子们的这种喜欢,就要求在吸收民间游戏精华的基础上进行改编,使其能够符合现代的教育方式,并且能够让孩子们从中学到科学知识。针对民间游戏的价值以及改编的方法进行讨论,希望能够对民间游戏在幼儿教育中的应用有一定的帮助。
- 吴晓丹
- 关键词：幼儿教育民间游戏
- 学业领域防御性悲观心理研究综述被引量：2
- 2011年
- 防御性悲观是指个体在过去的成就情境中取得过成功,但在面临新的相似的成就情境时仍然设置不现实的低的期望水平并反复思考事情的各种可能结果。综述防御性悲观的涵义和已有的实验研究结果,并对未来研究的取向进行展望。
- 吴晓丹
- 关键词：防御性悲观乐观主义自尊自我妨碍
- 角色适应期幼儿教师专业素质缺失访谈研究被引量：4
- 2011年
- 角色适应期幼儿教师是指入职一年以内的新教师,由于专业素质的缺失导致他们职业不适应,影响专业化发展。通过对6名幼儿园园长的访谈,发现这一时期幼儿教师缺失的专业素质有:专业知识,包括本体性知识、条件性知识、实践性知识;专业技能,包括语言类技能、艺体类技能、教学类技能;专业态度,包括专业理想、专业情操、专业自我。
- 吴晓丹
- 关键词：幼儿教师
- 关于提高牡丹江地区幼儿教师继续教育实效性的思考
- 2010年
- 幼儿教师继续教育对学前教育事业的发展起着重要作用。牡丹江地区的幼儿教师继续教育存在着教师认同感不高、课程体系缺乏针对性、培训形式简单等问题,本文探讨了激发幼儿教师参加继续教育的动机、优化幼儿教师继续教育的课程体系、构建多元化幼儿教师继续教育培训体系等途径,为提高牡丹江地区幼儿教师继续教育的实效性提供依据。
- 王国娟吴晓丹
- 关键词：幼儿教师继续教育实效性
- 幼儿园教育中性别文化的审视与构建
- 2014年
- 在社会活动中,男、女扮演着不同的角色,也有着不同的行为方式。所以在儿童的成长过程中,性别所扮演的社会化意义是不同的。幼儿园是孩子开始接触社会的重要场所,不同于以往的家庭教育,只有单一的个体,整个家庭都是以这个个体的活动为主,幼儿园教育是影响幼儿性别社会化的重要因素。本文从性别文化的视角对幼儿园教育进行审视,探寻利于幼儿发展的方法和途径。
- 吴晓丹
- 关键词：教育
