廖文胜
- 作品数：13 被引量：20H指数：2
- 供职机构：重庆市巴蜀小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 创造性活动课程模式研究被引量：1
- 1998年
- 一、问题的提出和理论依据我校自１９８５年开始，在市教科所指导下进行了“培养小学生创造性思维实验”；１９９２年又在原有基础上进行了“以培养小学生创造志趣和能力为特色的小学教育整体改革实验”，于１９９４年结题；１９９５年进行“激发创造性教育”的研究，至今...
- 廖文胜
- 关键词：课程教育改革
- 为孩子的梦想而创新
- 2002年
- 廖文胜
- 关键词：孩子梦想人文环境学校管理自我教育
- 《对话校园设计》教学实录与点评被引量：1
- 2005年
- 本课最早的设计思路来源于我校的校园，我校正在进行校园建设，这期间，听取了许多孩子们的心声和意见，从中发现了许多很有意思并值得上课的内容。应该说校园建设最重要的一点就是满足孩子们的需要，校园里的各种设施和教学用具都应体现出适合孩子的特点，作为校园的设计者也应多从儿童的思维出发去考虑。在这堂课最初的定位中就明确了这一点，让学生们把自己作为学校的主人，
- 廖文胜文娱
- 关键词：教学实录美术教学教学手段
- 阅读旅程中的温馨回忆
- 2005年
- 廖文胜
- 关键词：当代文学作品散文
- 走创造教育之路 育全面发展之人被引量：1
- 1999年
- 21世纪是“创造教育世纪”,我国也把“创造教育”列为实施素质教育的四种实践模式之一,中小学开展创造教育是时代的需要. 我校从1985年开始进行创造教育研究,至今已坚持13年,取得了显著成效.
- 廖文胜
- 关键词：创造教育创造性思维能力创造性教学教育实验
- 关于师德的再认识被引量：5
- 2004年
- 廖文胜
- 关键词：师德创新思维社会地位
- 写给教师被引量：1
- 2005年
- 第21个教师节到了,我们精心编辑了一组特别的稿件:回顾从教岁月,抒发教育情怀。魏书生等七位优秀教师通过本刊亲切寄语,以切身体会诠释教师所特有的幸福和快乐。讴歌奉献,赞美平凡。配合第六届“全国十杰教师”的评选,我们推出了一位出类拔萃的优秀女教师——金顺姬老师的模范事迹。倡导学习,共同成长。黑龙江哈尔滨南马路小学坚持十年,构建学习化校园,培养教师读书的习惯,展示新时代教师对教育的理解。谨以此向全国的教师致以诚挚的问候!
- 魏书生邱济隆赵翠娟张思明黄静华廖文胜郑捷
- 关键词：教师节学习化校园优秀教师模范事迹女教师
- 为孩子的梦想而创新
- 2002年
- 廖文胜
- 关键词：校长学校管理管理理念创新教学
- 校长直面新课程
- 2003年
- 廖文胜
- 关键词：校长课程改革办学理想人本主义
- 小学教育价值取向的思考与实践——在中国教育学会小学教育专委会第二届全国学术年会上的演讲
- 2006年
- 廖文胜
- 关键词：教育价值取向小学教育社会价值
