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何黎明

作品数：45 被引量：72H指数：4
供职机构：浙江大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教农业科学轻工技术与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 37篇中文期刊文章

领域

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  • 2篇校园体育
  • 2篇校园体育文化
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机构

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作者

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  • 1篇吴次芳
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  • 1篇陈燕

传媒

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年份

  • 1篇2023
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  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 5篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇1992
共 45 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
孩子得了表扬为什么喜欢到处说?——感受成功让孩子更快乐和幸福
2013年
家教咨询 牛牛在幼儿园画的画《地球生病了》因为特有创意，受到了老师的表扬。牛牛喜形于色，蹦呀跳呀地拉着来接孩子的家长，不管是否很熟，一个一个告诉他们：“今天老师表扬了我呢，说我画的画好呢!”回到家，牛牛专门打电话给外公外婆、爷爷奶奶，对他们说：“今天老师表扬了我，说我画的画好呢!”每一次被老师表扬，哪怕表扬的事情很小，牛牛都会这么屁颠屁颠地“昭告天下”。
何黎明
关键词：孩子老师
幼儿绘本阅读中教师成为促进者角色的策略被引量：4
2010年
当前．幼儿园的绘本阅读教学似乎进入了一种固定模式：绘本一本、幼儿一批、教师从绘本的第一页讲到最后一页；其教学形式大多以“教师问,幼儿答”出现；所提的问题是基于教师对绘本的理解设定的。其内容主要是基于绘本的事实性讨论。在这里，教师很少甚至没有考虑幼儿在自主阅读绘本中可能的疑问和关注点，因而“阅读过程变成了幼儿被动接受的过程”。
何黎明
关键词：阅读教学绘本教师促进者教学形式
让数学材料“活”起来
2006年
何黎明
关键词：数学一分为二孩子园长
新年的大礼包
2005年
随着新年的临近，我们又要为孩子准备新年的大礼包。寻寻觅觅中，总是希望能与孩子的愿望走得最近，总想找到孩子最需要、最喜欢、最心仪的礼物。
何黎明
关键词：自我保护能力进餐习惯早期教育家庭教育
演出前孩子为什么要耍心眼儿?——帮助孩子应对压力
2013年
幼儿园会有各种各样的表演，在表演正式开始之前有的孩子会出现一些意想不到的“罢演”状况。豆豆被推选为幼儿园毕业典礼的小主持人，非常高兴，天天在家准备台词，念给爸爸妈妈听，念给爷爷奶奶听。妈妈也很认真，时不时地会纠正豆豆的发音和表情。毕业典礼那天，妈妈带豆豆去幼儿园，走到幼儿园大门口，
何黎明
关键词：孩子演出毕业典礼主持人豆豆
基于多主体协同的幼儿园伙食管理
2012年
幼儿园的伙食服务不仅为幼儿提供安全可口、营养均衡的膳食，同时还承担着对幼儿进行有关膳食教育、促进幼儿生长和发展的工作。因此提供优质的幼儿园伙食服务是幼儿园管理的重要内容，也是幼儿园管理者重点思考的议题。但是，幼儿园伙食服务工作是一个系统工程，涉及了餐点的营养配置、
何黎明刘根花
关键词：伙食多主体营养均衡
胡子
2014年
作品《胡子》由＂谁能参加胡子舞会＂的问题引发,通过多种角度介绍了胡子的相关特点,如爸爸长胡子的原因、胡子各有不同、胡子能生长以及胡子在艺术活动中的运用等。这是一种较为常见和典型的以知识介绍为主的文学展现形式,没有扣人心弦的剧情发展,不少绘本都在做这方面的尝试。作为教师,如何开展此类阅读活动,才能让幼儿积极主动地和书中的内容对话,建构对内容的真正理解,创造性地完成阅读活动呢？
何黎明陈燕
关键词：兴趣点记录表集体教学双面胶语言表现
我手画我心——兼评美术活动《汽车叭叭叭》
2013年
美术活动是人类表达对周围世界的认识和情绪态度的一种手段，是个体内部感受的一种外显方式。在运用美术手段进行表现和创作的时候，每个人的经验、知识、思维、兴趣爱好不同，对所表现或者创作的对象的情感、思想等也不同，其表现和创作的侧重点、表现方式和结果自然各不相同。
何黎明
关键词：美术汽车兴趣爱好
六一节，让孩子做主
2005年
企盼、兴奋夹杂着丝丝的焦虑充盈在孩子们掰着手指头翘首等待的日子——六一节。这一天，孩子们可以玩自己喜欢的游戏，说自己想说的话，去自己未曾去过的地方，体验自己从未有过的经历。这一天，是孩子们自己的节日，这一天，孩子找到了做主的感觉。
何黎明
关键词：儿童节早期教育家庭教育游园活动
在体育教学中让学生真正成为主体的策略研究被引量：4
2004年
何黎明
关键词：体育教学教学设计教学策略教学民主学生主体地位教学内容
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