赵红霞
- 作品数：5 被引量：22H指数：3
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 卓越幼儿教师成长的影响因素研究——基于扎根理论的质性分析被引量：11
- 2022年
- 卓越幼儿教师培养对纾解当前学前教育供需矛盾、促进学前教育优质发展具有重要推动作用。文章运用扎根理论对18位幼教名师访谈记录开展实证研究,提炼其成长的核心因素、构建卓越幼儿教师成长的因素理论模型。研究发现,影响卓越幼儿教师成长的主要因素为哲学信念、个性特征、生态环境和实践活动。其作用机制为:哲学信念和个性特征作为内部因素直接影响卓越幼儿教师成长,生态环境作为调节变量促使卓越成长意愿向行为转化,实践活动作为中介因素推动内外部因素的交互而实现卓越幼儿教师的持续成长。
- 赵红霞赵红霞
- 关键词：教师成长影响因素
- 我国个性化教育研究热点主题及发展走向——基于2000—2019年CNKI数据的可视化分析
- 2022年
- 个性化教育已经成为新时代中国教育变革与发展的基本趋势。本研究借助SATI软件和CiteSpace软件对已有研究成果进行可视化分析,发现国内个性化教育研究聚焦于个性化教育理论研究、高等院校中的应用创新、大数据技术支持研究等三大研究热点,并呈现出上升的发展态势。促进个性化教育研究的深入发展并推动个性化教育的实践改革,既需要从个性化教育理论研究体系、操作模型及技术应用三个层面深化研究,更需要构建个性化教育改革的实践模式。
- 刘建清刘建清
- 关键词：个性化教育知识图谱大数据
- 地方本科院校个性化人才培养模式研究
- 地方本科院校作为高等教育的重要组成部分,不仅肩负着培育高素质应用型人才、建设教育强国的使命担当,更是促进地方经济社会可持续发展的稳定基石。人才培养模式是大学人才培养的核心,关键问题是“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”...
- 赵红霞
- 关键词：地方本科院校个性化人才培养
- 我国高校个性化教育的理论、政策进展与实践反思被引量：6
- 2024年
- 树立个性化教育观念以促进大学生的全面发展是高校高质量发展的应有之义。我国高校个性化教育理论研究经历了从促进个性化要素全面发展,到教育供给的多样化、特色化,再到高校、家庭、社会教育整体推进的系统建构过程;个性化制度演进历经倡导期、指导期和规训期三个时期;各高校从人才培养机制和模式两方面进行了本土化的实践,目前仍存在个性化教育的质量观欠缺、价值观偏颇和实践观滞后等问题,教育主管部门和各高校应从教育智慧化、个性化教育供给及质量评价体系等方面积极寻找解决方案。
- 刘建清赵红霞陈洪友
- 任务型教学法在中专英语听力教学中的应用研究
- 听力是语言能力的一个重要组成部分，在外语的教与学中占有重要的地位。听力教学也理应成为英语教学的一个重要内容，然而在中专学校事实并非如此。听力教学在中专一直没有引起足够的重视，有的学校甚至没有听力教学这一环节。直到近几年随...
- 赵红霞
- 关键词：外语教学听力教学任务型教学法
- 文献传递
