孙晓梅
- 作品数：26 被引量：34H指数：3
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- 发文基金：河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
- 论陶渊明的文化心理被引量：1
- 2011年
- 陶渊明的精神世界与其思想性格的形成是一个复杂的过程,他的人生道路,包括其家庭出身、教育熏陶、社会环境及各种人生遭遇等等,都无不深刻地影响着他的文化心理,他的数次出仕与最终的归隐正是他文化心理的行为诠释。从传统文化的角度来研究陶渊明的心理深层次内涵,有利于我们认识中国的传统文化积淀,以一种文化的力量,思想的力量,促进我们从传统的心理素质向现代心理素质转变。
- 孙晓梅
- 关键词：陶渊明文化心理传统文化文化背景
- 陶渊明对生命意识的自然解读
- 2010年
- 陶渊明所处的魏晋时期是人的生命意识和生命情绪全面觉醒的时期,生命成为人们关注的对象,从陶渊明的生命价值、生命真谛和生命信仰来探讨他的自然观,进而表现陶渊明对生命意识的独特解读。
- 孙晓梅
- 关键词：陶渊明生命意识生命价值
- 公文程式化思维建构探究
- 2010年
- 程式化是公文规范性、约束性和权威性的最重要特征，它体现为公文外在的结构形式和内部的组织关系，使公文在历史和现代都表现出旺盛的生命力。对于公文程式化的特点，人们往往认为是公文在长期使用的过程中形成的固定格式和规范体式，笔者则更认为公文外在结构的程式化形成是约定俗成的，而公文内部组织关系的程式化形成还有更深层的原因。因为文章内部的组织关系是写作主体的一种思维建构．
- 孙晓梅
- 关键词：思维建构程式化公文约定俗成写作主体约束性
- 先秦儒家荣辱观及其当代价值被引量：5
- 2006年
- 以孔子、孟子、荀子为代表的先秦儒家的荣辱观,以“仁”为基础、以“义”为标准,闪耀着真理性的理论光芒。“八荣八耻”社会主义荣辱观,作为构建和谐社会的道德支撑,体现的就是先秦儒家荣辱观和当今时代精神的完美结合。
- 孙晓梅
- 关键词：社会主义荣辱观和谐社会
- 自媒体时代我国意识形态管理的实现路径探索被引量：1
- 2017年
- 党对意识形态的管理既是国家治理体系的重要组成部分,又是推进当代中国治理能力现代化的难点所在。面对自媒体时代党在意识形态管理中的诸多挑战,从国家战略高度科学选择路径策略,探索意识形态管理的原则和规律,不断推进意识形态管理的科学化水平,实现党对意识形态的科学高效管理,显得至关重要和尤为迫切。
- 孙晓梅
- 关键词：自媒体意识形态
- 案例示范教学法在应用写作教学中的运用被引量：3
- 2008年
- 一、应用写作教学中采用案例示范教学法的主要原因（一）教材层面：应用写作作为一门新型学科，20世纪80年代进入大学课堂，虽然经过20多年的发展，但其理论大多借鉴基础写作理论，文体知识则又各自独立，缺乏逻辑联系，没有突出应用写作的基础规律。教材专著的编写大多遵循“写作基本理论＋各种文体知识”的体例，而文体知识则又按照“格式＋例文”的模式，如果教师不深入研究教学方法，采用传统的讲授方法，一灌到底，会加剧学生对课程的抵触心理。
- 孙晓梅
- 关键词：应用写作教学示范教学法文体知识大学课堂写作理论逻辑联系
- 应用写作实践教学方法初探被引量：3
- 2010年
- 心理学家认为,人的各种能力是在不断的操作和实践中逐步形成的。写作能力作为一种比较复杂的心智技能更是如此。因此不言而喻,应用写作课不是知识传播课,也不是理论研究课,而是能力训练与实践课,只要抓住实践训练这一关键点,并在教学中予以反映。
- 孙晓梅
- 关键词：应用写作教学实践教学案例教学法写作能力应用文
- 博雅教育与和谐人才培养被引量：2
- 2009年
- 和谐人才的教育是对人才的"灵魂"或"人格"进行的教育,我们必须寻找一种能够以培育人的精神品质和道德情操为目标,同时又将道德修养与知识熏陶结合在一起的教育方法与教育过程,这恰恰与中西古典教育的传统精神是一致的,即与博雅教育的精神理念不谋而合。
- 孙晓梅
- 关键词：博雅教育
- 论陶渊明诗文生命主题的表现形式被引量：3
- 2002年
- 生命主题是陶渊明诗文主题的一个重要组成部分,本文拟从陶渊明的回归自然、耕读劳作、安贫固穷、诗酒合一和桃源社会五个部分来探究其生命主题的不同表现形式,进而分析他对生命独特的感悟和思考。
- 孙晓梅
- 关键词：陶渊明诗文生命主题
- 孔子仁学的理想人格被引量：2
- 2003年
- 孔子提出的"仁"是他全部思想的核心,仁爱思想作为一种情感粘合剂,凝聚着整个社会成员之间的关系.它是全体社会成员所遵循的最高政治原则、道德准则和行为规范.孔子试图以仁来重塑一种理想人格,希望用理想人格来践行仁,进而构成统一规范的社会秩序和人际关系.……
- 孙晓梅孙太红贾利芳
- 关键词：孔子理想人格诗意性人格境界孔丘(前551-前479)
