黄逸恒
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- 以公民素质培养为核心的社会科课程与教学
- 2006年
- 本文旨在就公民素质培齐为核心的社会科课程与教学为核心的相关问题,进行分析与讨论。本文首先讨论社会科课程内容,在学校教育中各阶段的综合与分科的取向问题,继而分析知识丰富且具批判精神的、能体现关怀品格特性的、能采取负责任行动的公民素质作为社会科课程目标的意义及内涵。再而提出社会科课程的教学策略,包括一般的教学方法、讨论与研究性学习等。最后本文指出:若欲确保以公民素质为核心的社会科课程与教学成果,必须从提高师资素质、优化校园文化,以及建立公民社会等三方面着手。
- 黄逸恒单文经
- 关键词：公民素质澳门教育
- 澳门地理课程改革-课程领导的变革
- 课程领导是指校长基于课程的基本理念，透过领导行为的运作，发挥领导的作用，并在课程发展过程中，对于教学方法、课程设计、课程实施和课程评鉴提供支持与引导，以帮助教师有效教学和提升学生的学习效果。
- 黄逸恒
- 关键词：课程发展
- 澳门公立中葡学校社会科课程的现况分析
- 2008年
- 公立中葡学校是澳门多元教育的其中一环,多年发展至今已成为一个集中、小、幼、特的完整学校体系。本文以两所中葡学校不同时期实施的历史、地理及公民教育三个学科为范围,就有关的课程法规、课程统整、课时分配及内容选择、课程资源和学习评价、教科书等方面的要点,仔细扒疏,期能从中归结出一些能作为将来社会科课程改革的参考之处。本文共分三节。第一节前言,说明了分析对象的确定以及归纳了公立中葡学校的学校简史。第二节,阐述了公立中葡学校课程法规制定、课程统整在学校社会科课程发展、课时分配及内容选择、课程资源和学习评价、教科书等方面的情况,并分析其对课程实施的影响。第三节总结、归纳了本文的要点。并且提出了对未来课程革新的启示。
- 黄逸恒单文经
- 关键词：社会科课程课程统整课程资源
- 以公民素质培养为核心的社会科课程与教学
- 本文旨在就公民素质培养为核心的社会科课程与教学为核心的相关问题,进行分析与讨论.本文首先讨论社会科课程内容,在学校教育中各阶段的综合与分科的取向问题,继而分析知识丰富且具批判精神的、能体现关怀品格特性的、能采取的负责任行...
- 黄逸恒单文经
- 关键词：公民素质社会科课程教学
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