黄文锋
- 作品数：17 被引量：15H指数：2
- 供职机构：厦门海洋职业技术学院更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术电子电信文化科学建筑科学更多>>
- 基于ECC的智能家居感知层WSN认证方案研究
- 2022年
- 针对智能家居感知层无线传感器网络(WSN)存在的安全风险,提出了一种基于ECC的智能家居感知层WSN认证方案,通过设置关键值、关键数据存储器、时间参数等,解决了传统方案中存在的密钥攻击、中间人攻击、重放攻击等安全问题,同时解决了智能家居在无法连接互联网时失去验证能力的问题。方案包括系统初始化、密钥协商、身份验证等过程,同时给出方案的安全性和性能分析。
- 黄文锋
- 关键词：智能家居ECCWSN
- 数字化转型与跨界合作双驱动的职教援外培训模式探索
- 2025年
- 在全球化及坚定不移推进高质量共建“一带一路”的背景下,职业教育援外培训迎来全新的机遇与挑战。当前,职业教育援外培训的数字化转型面临技术融合与系统集成的困难,跨界合作存在模式创新与协同障碍,培训体系的设计、评估及文化交融等问题有待优化。针对现存问题,亟须重塑数字化转型的创新引擎,包括技术赋能、流程再造与平台构建;开创跨界协作多元联动新模式,促进文化交融与协同保障;通过策略优化与实践精进,实现培训项目的精准定制、科学评估及跨界合作难题的有效破解。
- 黄文锋陈思
- 关键词：跨界合作职业教育
- 基于组播的E-Learning远程教学安全问题分析与解决方案研究
- 随着21世纪计算机网络技术和Internet的不断发展,以及终身教育和学习型社会的兴起,教育不再局限于传统的课堂式教学,交互式网络教学的产生和发展已经成为一种现实。网络教学系统实现了以学生为主体、教师为主导的现代教学思想...
- 黄文锋
- 关键词：E-LEARNING组播
- 文献传递
- 基于项目化教学的数电实验模块开发
- 2018年
- 本文以数字电子技术为中心,以项目化教学为目标,利用multisim仿真软件、protel软件、电路制板工具等,完成基于项目化教学的数电实验模块设计。文章介绍了数电实验模块的设计原则、设计构思、实现方法、系统联调等,同时给出了部分具体实现电路。
- 黄文锋
- 关键词：计数器
- 基于手机语音识别及蓝牙控制的照明系统设计
- 2021年
- 基于手机语音识别及蓝牙技术,设计出一款由单片机主控模块、HC-05蓝牙串口通讯模块、继电器控制模块等组成的照明控制系统。系统把语音转换为照明控制指令,连接到蓝牙串口通讯模块,单片机主控模块通过串行通信接收来自手机的控制指令,并通过I/O管脚输出高低电平控制继电器的吸合、释放,从而控制LED照明系统。测试结果表明,该系统可通过语音识别SDK用户指令加以控制,操作方便,减少控制设备的硬件支出。
- 林志谋黄文锋
- 关键词：照明系统语音识别蓝牙技术安卓手机
- 产教融合环境下的综合布线课程设计被引量：1
- 2020年
- 以产教融合为核心,以《综合布线》课程设计为目标,从人才需求入手,分析了目前课程教学中存在的主要问题,提出了产教融合环境下课程设计的思路和内容,并配套相应的教学手段和课程评价体系。
- 黄文锋
- 关键词：综合布线课程设计
- 校园内电子化教学系统安全管理模型
- 2010年
- 本文分析了常见校园电子化教学系统的安全问题,给出了一套完整的安全管理模型,包含用户登录、访问记录、认证授权、密钥分发、资源处理、资源分发等过程,解决了系统安全问题,并提高了灵活性。
- 黄文锋
- 职业本科课程构建与创新——以综合布线技术为例被引量：1
- 2024年
- 职业本科作为我国职业教育的更高教育层次,旨在将本科层次教学与学生高素质技能培养相结合。在职业本科背景下,课程教学存在着各种问题与挑战,如理论与实践脱节、教学内容滞后、产教融合不够深入、学生参与度与兴趣不高、缺乏有效的课程评价体系等。为了解决上述问题,以《综合布线技术》课程为例,提出全新的职业本科课程构建方案,创新教学模式并构建全面评价体系,同时探索职业本科视域下的课程特色与创新之路,结合资源库、产教融合、技能大赛、课程思政等重构课程并付诸实施,以期实现课程的全面革新与落实。通过方案实施,不仅能优化教学结构,提高教学质量,还能为高技能的人才培养提供理论支撑与实践指导。
- 黄文锋
- 关键词：综合布线技术课程构建课程实施
- 一种融合AIGC与虚拟现实的元宇宙内容创作与交互系统
- 本发明涉及元宇宙技术领域，提出了一种融合AIGC与虚拟现实的元宇宙内容创作与交互系统，包括AIGC模块，所述AIGC模块用于基于预设的创作规则和输入的创作指令，生成虚拟场景、虚拟角色、虚拟物品等元宇宙内容元素；虚拟现实模...
- 陈思黄文锋陈金木郝文远卢志民
- 人工智能赋能人才培养:融合发展与风险应对被引量：3
- 2024年
- 人工智能的跨领域应用给教育行业带来了深远影响,为人才培养模式创新提供了新的机遇。为充分发挥人工智能在人才培养模式创新中的关键作用,基于人工智能教育技术框架与应用现状,提出人工智能与人才培养的生态共建模式。通过生态共建模式的创建,重塑教师、学生、学校、企业的人工智能融合之路,共同推进人才培养模式创新。在人工智能技术应用过程中,风险与挑战也逐渐显现,数据隐私、教育公平、技术漏洞、情感缺失等问题或将成为制约人才培养模式创新的关键因素。面对风险与挑战,及时完成策略制定与实践指导才能充分发挥人工智能的积极作用。
- 黄文锋
- 关键词：人工智能
