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马溧鸿

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：沈阳师范大学更多>>
发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 3篇教学反思
  • 2篇师范
  • 2篇师范生
  • 2篇教育实习
  • 2篇高中生
  • 2篇高中生物
  • 1篇新课程背景
  • 1篇学生为主体
  • 1篇生物科学
  • 1篇生物科学专业
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程背景
  • 1篇教学实践
  • 1篇TIMSS

机构

  • 4篇沈阳师范大学

作者

  • 4篇马溧鸿
  • 2篇李丽
  • 2篇史立平

传媒

  • 2篇中国校外教育

年份

  • 2篇2013
  • 2篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
从TIMSS看韩国科学教育
2012年
通过分析韩国参与的TIMSS调查结果可以看出,韩国的科学教育优于我国,本文调查分析了韩国科学教育的成果因素及韩国在TIMSS调查中的研究结果,总结出有利于我国科学教育发展的一些建议。
李丽史立平马溧鸿
关键词：科学教育TIMSS
高中生物新课程背景下基于学生为主体的教学反思
2012年
教学反思被认为是一种能长久而有效地提高教师专业化发展的手段,近几年来被人们广泛的应用和研究。本文立意站在高中生物新课程的背景下,追寻生物课程效果的高标准,探讨学生角度的教学反思。
马溧鸿史立平李丽
关键词：教学反思
教育实习中师范生开展教学反思的实践研究——以沈阳师范大学生物科学专业为例
教育实习的经验对于尚未走上讲台的师范生来说是非常必要且重要的，所以亟需重视在教育实习中加强对师范生的指导和培训。教学反思正是教师提高自己教育教学技能的有效手段之一，对教师的专业成长起着至关重要的作用。　　本文就从沈阳师范...
马溧鸿
关键词：教育实习师范生教学实践
文献传递
教育实习中师范生开展教学反思的实践研究
教育实习的经验对于尚未走上讲台的师范生来说是非常必要且重要的,所以亟需重视在教育实习中加强对师范生的指导和培训。教学反思正是教师提高自己教育教学技能的有效手段之一,对教师的专业成长起着至关重要的作用。本文就从沈阳师范大学...
马溧鸿
关键词：高中生物师范生教学反思
文献传递
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