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马兴

作品数:31 被引量:225H指数:10
供职机构:西安交通大学医学院第一附属医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金陕西省自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学石油与天然气工程化学工程更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 18篇医药卫生
  • 9篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇石油与天然气...

主题

  • 9篇关节
  • 8篇骨科
  • 7篇膝关节
  • 7篇教学
  • 5篇骨折
  • 4篇骨关节
  • 4篇骨科教学
  • 4篇关节炎
  • 4篇3D打印
  • 3篇医师
  • 3篇医师规范化培...
  • 3篇手术
  • 3篇住院医师
  • 3篇住院医师规范...
  • 3篇微创
  • 3篇膝关节骨性
  • 3篇疗效
  • 3篇骨关节炎
  • 3篇骨科技术
  • 3篇骨性

机构

  • 30篇西安交通大学...
  • 7篇西安市第四医...
  • 5篇西安交通大学
  • 1篇第四军医大学
  • 1篇陕西省人民医...
  • 1篇西安外事学院
  • 1篇空军军医大学
  • 1篇陕西省肿瘤医...
  • 1篇西安市人民医...

作者

  • 30篇马兴
  • 16篇邱裕生
  • 14篇李萌
  • 11篇张智
  • 10篇姬文晨
  • 5篇李嘉
  • 4篇张党锋
  • 4篇刘凯
  • 3篇杨益民
  • 3篇马巍
  • 2篇张银刚
  • 2篇王林
  • 2篇李志强
  • 1篇吴袁
  • 1篇卫永鲲
  • 1篇张波
  • 1篇杨康平
  • 1篇金晓娜
  • 1篇周晓玲
  • 1篇刘丰虎

传媒

  • 7篇中国医学教育...
  • 1篇河北医学
  • 1篇稀有金属材料...
  • 1篇解放军预防医...
  • 1篇临床误诊误治
  • 1篇中国矫形外科...
  • 1篇临床放射学杂...
  • 1篇创伤外科杂志
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇西安交通大学...
  • 1篇现代肿瘤医学
  • 1篇中国循证医学...
  • 1篇宁夏医科大学...
  • 1篇解放军医药杂...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇当代医药论丛
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇临床医学研究...
  • 1篇医学教育研究...

年份

  • 1篇2025
  • 4篇2023
  • 4篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 6篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于移动平台的SPOC教学模式在留学生本科教学中的应用探讨被引量:9
2022年
目的探讨基于移动平台的SPOC教学模式在新冠肺炎疫情期间留学生本科教学中的应用效果。方法选取在西安交通大学第一附属医院骨科学习的2016级医学留学本科生92人,随机分为试验组(移动平台结合SPOC教学法组)和对照组(移动平台组);通过问卷调查评价留学生对教学模式的满意度和教师对学生的满意度,通过考试成绩评价教学效果。结果试验组对教学模式的满意度及出科成绩等方面明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);试验组教师对学生的满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于移动平台的SPOC教学模式可以有效解决新冠肺炎疫情期间所造成的学习中断的问题,保证了学习的连续性,可以提高留学生学习的主观能动性和机动灵活性,从而提高教学质量。
姬文晨蒋婉婷李萌刘凯姬乐马兴
关键词:留学生
代谢综合征组成部分与膝关节骨性关节炎的因果关系:孟德尔随机化研究被引量:4
2023年
目的采用孟德尔随机化分析方法,探讨代谢综合征组成部分与膝关节骨性关节炎的因果关联。方法对全基因关联研究数据库(GWAS)进行数据挖掘,暴露因素为代谢综合征组成部分(腰围水平、甘油三酯水平、高密度脂蛋白胆固醇水平、高血压和2型糖尿病),结局因素为膝关节骨性关节炎。采用逆方差加权法(IVW)、MR-Egger法、Simple Mode法、加权中位数法和Weighted Mode法等回归模型进行孟德尔随机化分析。结果IVW结果显示,腰围水平与膝关节骨性关节炎呈正性相关关系[OR=3.088,95%CI(2.574,3.704),P<0.01];高密度脂蛋白胆固醇水平与膝关节骨性关节炎呈负性相关关系[OR=0.877,95%CI(0.779,0.989),P<0.05]。但IVW未显示甘油三酯水平、高血压和2型糖尿病与膝关节骨性关节炎有因果关系(P>0.05)。ME-Egger截距测试结果不存在多效性(P>0.05),表明孟德尔随机化在本研究中为因果推断的有效方法。结论中心性肥胖及低高密度脂蛋白胆固醇血症是膝关节骨性关节炎的独立危险因素,但甘油三酯水平、高血压和2型糖尿病与膝关节骨性关节炎的因果关系尚不确定。
王惠达张智王晗宇马兴
关键词:膝关节骨性关节炎代谢综合征
一种具有侧方开放及关闭功能的双套管定位导向装置
本实用新型涉及医疗器械领域,且公开了一种具有侧方开放及关闭功能的双套管定位导向装置,解决了现有技术中钻孔方向容易偏移,稳定性不高的问题,本装置包括由内套管、外套管构成的双套管;内套管的前部为具有侧方轴向开槽的长管状中空圆...
马兴刘俭涛姬文晨张智王惠达王林王晗宇
保护旋前方肌的微创内固定术治疗桡骨远端骨折的疗效被引量:3
2018年
目的探讨保护旋前方肌的微创内固定术治疗桡骨远端骨折的疗效。方法利用保护旋前方肌的微创内固定术治疗桡骨远端骨折43例,术后3个月采用Dienst功能评估表评价腕关节功能,比较健侧和患侧腕关节活动度,分析这种手术方式的疗效。结果 Dienst功能评估表评价腕关节功能结果显示:优38例,良4例,可1例,差0例,优良率达到97%;健侧和患侧腕关节活动度(背伸、掌屈、桡偏、尺偏、旋前、旋后)比较差异均无统计学意义(P均>0.05)。结论保留旋前方肌的微创内固定术治疗桡骨远端骨折可减少手术并发症,减少骨折不愈合概率,最大程度保留患者前臂旋转功能,促使患者早期进行功能锻炼。
姬文晨蒋婉婷马兴李嘉李萌
关键词:旋前方肌微创内固定术桡骨远端骨折
3D打印在骨科留学生教学中的应用被引量:11
2016年
随着我国教育水平的不断提高,来华留学生的数量也在迅速增多,其中就包括大量医学专业的留学生。留学生的受教背景及思维方式不同于我国学生,传统的教学方法难以收到良好的教学效果。3D打印可以精准复制骨科疾病的实物模型,有利于开展针对留学生的形态教学及互动教学,提升其对具体骨科疾病的认识、理解和分析;在此基础上,还将有助于医学留学生清晰、准确地把握骨科教学及临床实践的要点和难点,进而提高教学质量和缩短学习曲线,亦为越来越多的医学专业留学生成为优秀的骨科医师奠定了基础。
姬文晨蒋婉婷李志强张小卫邱裕生马兴
关键词:3D打印留学生骨科教学
3D打印及数字化技术结合PBL在骨科住院医师规范化培训中的应用被引量:19
2017年
目的探讨3D打印及数字化技术结合PBL教学,与传统的PBL教学在骨科住院医师规范化培训中的应用效果,进一步提高骨科专业住院医师规范化培训临床教学质量。方法选取从2014年1月到2017年1月在西安交通大学第一附属医院骨科参加住院医师规范化培训的学员共52人。随机双盲分为两组,一组采用传统的PBL教学,另一组在教学过程中采用在PBL基础上充分应用3D打印及数字化技术。分析两组执业医师真题考试成绩,出科测试成绩(理论及操作测试)及自我评价成绩有无统计学差异,同时对PBL+3D打印组学员进行满意度调查,分析学员对新教学模式的满意情况。结果两组学生均顺利完成骨科住院医师规范化培训且取得优异成绩,相比较而言,应用PBL+3D打印及数字化技术组在出科测试成绩上均优于传统PBL组,且差异有显著统计学意义(P<0.05)。结论在PBL教学方法基础上结合3D打印及数字化技术应用在骨科专业住院医师规范化培训中取得了良好的教学效果,为进一步提高我国住院医师规范化培训质量提供参考。
边卫国毛根稳张银刚杨康平马兴
关键词:PBL3D打印骨科
PFNA和锁定钢板治疗老年股骨粗隆间骨折的临床疗效比较
2015年
探讨PFNA(股骨近端防旋转髓内钉)与ALP(股骨近端解剖型锁定钢板)对老年股骨粗隆间骨折的治疗效果。方法:回顾性的分析我院骨科于2012年1月至2013年12月期间收治的采用PFNA和ALP进行治疗的72例老年股骨粗隆间骨折患者的资料。结果:所有研究患者中,有68名进行持续1至2年时间出院随访,平均随访时间为18个月,且PFNA组术后并发症发生率低于ALP(P<0.05)。结论:PFNA和ALP均对老年股骨粗隆间骨折具有较好的治疗效果,但比较而言,PFNA易于操作,具有微创、固定稳定等优点,另外经PFNA的患者术后恢复快,并发症少,有利于病人生活质量的提高。
刘凯马兴尹战海李萌
关键词:PFNA锁定钢板股骨粗隆间骨折老年
雨课堂在医学运动系统区段教学中的应用被引量:4
2019年
当前的常规课堂教育模式不能充分满足医学运动系统区段的实际教学要求,针对以上问题,利用基于无线网络和移动终端的雨课堂教学软件,创新性地提出"理论+实践+讨论"紧密结合的互动式教学模式,极大地提升教学质量,增强师生间的交流互动,并总结了使用雨课堂软件的经验和体会。
戴星马兴马巍邱裕生杜恒张党锋周晓玲刘东华吴袁姚璐
关键词:互动式教学模式
八年制医学生骨科教学中基于数字骨科技术的教学创新被引量:13
2015年
目的探讨八年制医学生骨科见习课中基于数字骨科技术的教学创新实践效果。方法以2015学年进入骨科临床见习的40名八年制医学生为教学对象,将其平均分为两组。一组采用数字骨科技术建立模型、打印教具,利用教具辅助实际病例教学与模拟手术操作;另一组采用传统教学。见习结束后,通过调查问卷了解两组学生对教学效果的评价:同时对两组学生进行考核。采用SPSS19.0对两组考评结果行卡方检验或t检验。结果相对于传统教学组学生,数字技术教学组学生更认同教学方式对自身学习兴趣、动手操作能力等方面带来的积极影响(P〈0.05),对教学方式的总体满意度更高(P=0.03);操作考核成绩得分[(92.1±9.1)VS.(70.5±9.6)]和综合考核成绩得分[(84.6±10.1)vs.(72.3±10.6)]更高(P〈0.05)。结论在八年制医学生的骨科临床教学中,基于数字骨科技术的教学创新实践显示出明显优势,能激发学生的学习兴趣,有效提高教学效果。
李萌邱裕生马兴张智
关键词:骨科教学教学方法八年制医学教育
数字骨科技术辅助MIPPO在治疗胫腓骨近端粉碎性骨折中的作用被引量:9
2018年
目的探讨数字骨科技术辅助微创经皮锁定钢板内固定(MIPPO)在治疗胫腓骨近端粉碎性骨折中的作用。方法32例胫腓骨近端粉碎性骨折的患者,按照入院顺序依次分入数字骨科技术辅助MIPPO组和单纯MIPPO组,每组16例。数字骨科技术辅助MIPPO组采用Minmics软件进行术前模拟复位固定,确定手术方案,单纯MIPPO组根据影像学资料确定手术方案。比较两组之间切口长度、手术时间、出血量、透视次数、住院时间、伤口甲级愈合率、骨折功能复位优良率、Johner-Wruhs优良率及骨折愈合时间。结果数字骨科技术辅助MIPPO组和单纯MIPPO组相比,在切口长度[(12.0±1.21)cm vs(13.1±1.41)cm],伤口甲级愈合率(100%vs 100%),Johner-Wruhs优良率(93.8%vs 87.5%),骨折愈合时间[(3.1±0.2)月vs(3.3±0.7)月]等方面差异无统计学意义;而在出血量[(50.21±3.1)ml vs(78.2±2.7)ml],手术时间[(46.2±2.1)min vs(67.2±2.1)min],透视次数[(6.2±3.41)次vs(10.2±2.1)次],住院时间[(8.2±1.9)d vs(11.2±2.1)d],骨折功能复位优良率(93.8%vs 75.0%)等方面差异有统计学意义(P<0.05)。结论数字骨科技术辅助MIPPO可以根据患者病情制定最佳手术方案,达到缩短手术时间,减少出血量,降低透视次数,提高骨折功能复位率的目标,值得临床推广应用。
姬文晨蒋婉婷李嘉马兴李萌
关键词:MIPPO
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