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马壮

作品数:24 被引量:65H指数:5
供职机构:河南大学更多>>
发文基金:河南省教育厅科学技术研究重点项目河南省科技攻关计划全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学一般工业技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 17篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇教育
  • 4篇教师
  • 4篇成人
  • 3篇院校
  • 3篇师范
  • 3篇师范院校
  • 3篇课程
  • 3篇高等师范
  • 3篇高等师范院
  • 3篇高等师范院校
  • 3篇成人高等
  • 3篇成人高等师范...
  • 2篇学科
  • 2篇隐性辍学
  • 2篇在职
  • 2篇在职教师
  • 2篇在职教师培训
  • 2篇职教
  • 2篇社会
  • 2篇辍学

机构

  • 17篇河南教育学院
  • 11篇河南大学
  • 1篇河南财政金融...

作者

  • 21篇马壮
  • 1篇张文静

传媒

  • 4篇河南教育学院...
  • 3篇教学与管理(...
  • 2篇教学与管理(...
  • 1篇成人教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇科技进步与对...
  • 1篇求索
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇继续教育
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇南阳师范学院...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇中国教育学会...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2004
  • 1篇2003
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
成人高等师范院校教学方式改革初探——以教育类公共课为例
2010年
在教师专业化和基础教育课程改革的背景下,成人高等师范院校教学方式改革势在必行。立足于学生学习方式的改变,拟构建采用案例教学、模拟教学、研究性学习、小组合作学习等多种教学形式的新型成人高等师范院校教学方式。
马壮
关键词:成人高等师范院校教学方式
成人高等师范院校教育类公共课课程结构改革刍议
2010年
在教师专业化、基础教育课程改革背景下,成人高等师范院校教育类公共课课程结构改革势在必行。文章立足于现有成人高等师范院校教育类公共课课程结构重单一性轻多元性、重通识性轻成人性、重理论性轻实践性的问题,拟构建必修课和选修课相结合、学科课程与活动课程相结合、分科课程与综合课程相结合、显性课程与隐性课程相结合的多元化的成人高等师范院校教育类公共课课程结构。
马壮
关键词:成人高等师范院校公共课课程结构
创新型工程科技人才培养问题研究被引量:5
2014年
知识经济的核心在于创新,创新型国家建设在于人才,创新型工程科技人才是建设资源节约型和环境友好型社会的核心力量,是实施科教兴国、人才强国战略的关键。然而,目前我国创新型工程科技人才在质量和数量上都不能满足经济、社会发展需求,在人才培养上还存在很多问题,如何建立和完善创新型工程科技人才培养的社会大环境是"双型"社会建设亟待解决的问题。
马壮
关键词:创新型人才工程科技人才
回归生活世界——走出德育困境的应然选择被引量:2
2011年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出:"坚持德育为先……构建大中小学有效衔接的德育体系,创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。"[1]在纲要实施的新时期,
马壮
关键词:德育困境回归生活世界应然选择德育工作德育体系有效衔接
河南省农村小学英语师资现状与对策研究被引量:8
2009年
加强师资队伍建设是促进农村小学英语教学发展的关键。目前,河南省农村小学英语教师无论是在数量上还是质量上都难以满足农村小学开展高质量英语教学的需要,因此应从增加教师数量,减轻教师工作任务,提高教师学历层次,更新教师教育观念,改革教学方法,提高教研、科研能力等方面着手,加强农村小学英语师资队伍的建设。
马壮
关键词:英语师资
民族学校教育中特性与大众性的融合途径探寻——基于文化适应的视角被引量:3
2015年
威宁县教育整体发展趋势所呈现出的兴衰轮回现象广泛存在于我国少数民族聚居区,解决的关键环节在于探寻现代教育系统与民族性融合的恰当方式与途径,即如何实现基础教育的民族性和现代性间的协调统一。而源于学校教育内部的学生文化适应正是民族学校教育成败的关键所在,因此,研究认为:不同文化背景的学生具有不同的文化适应性,导致其不同的学校文化适应状况,要想整体提升民族区域学生的受教育成果就必须重视受教者的文化适应状况。
马壮
关键词:教育文化适应苗族
教育目的新探——兼论我国新时期教育目的的具体化被引量:2
2003年
教育目的既是教育理论上的一面旗帜,又是教育实践中的行动指南。新时期我国教育目的可具体化为:造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。这一表述对坚持教育创新,深化教育改革,全面推进素质教育具有重要、深远的意义。
马壮
关键词:教育目的具体化教育理论教育实践素质教育
河南省中小学科研建设状况调查研究被引量:1
2008年
河南省中小学科研建设取得一定成绩,但也存在着一些问题。针对其主客观方面的制约因素,从精神层面、制度层面、物质层面和行为层面提出改进对策,有利于推动学校科研建设的科学化和常规化,形成学校独特的科研文化。
马壮
关键词:学习型组织
马克思关于人的全面发展的哲学场域
2013年
深入地探讨马克思关于人的全面发展的哲学场域,贯彻落实科学发展观,加快建设和谐社会,促进社会的全面进步和人的全面发展,无论是在理论意义上,还是现实意义上,都具有重要价值。现代主义的反思者、批判者中最具有代表性的是马克思,其深刻地剖析了人在现代性中所创造出的生存结构和制度安排,并指出日益竞争激烈的社会逐渐陷入片面化和物化,从而造成人的片面发展,进而提出人类和社会发展的最高鹄的——人的全面发展。在梳理前期研究成果的基础上,力图探讨在社会主义社会转型时期,我们应该以什么样的指导思想来引领人的全面发展,并深入分析了马克思主义关于人的全面发展的涵义、哲学意旨和当代语境下的价值诠释。
马壮
一种用于头像识别的视觉检测系统
本实用新型涉及一种用于头像识别的视觉检测系统,包括门体、头像视觉检测器本体、电动机、清洁软布、转轴、传动齿轮、齿条槽、蜗杆、传动轴、曲柄、安装轴、传动带、涡轮、导球、弹簧、导套和导杆,门体通过传动轴转动连接在墙体前端面,...
范海菊李迅罗继东张文静许明辉张玉堂马壮靳杰超
文献传递
共3页<123>
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