欧才学
- 作品数：20 被引量：13H指数：1
- 供职机构：浙江交通技师学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学轻工技术与工程更多>>
- 产教融合视角下“双精准”技能型人才培养生态系统构建研究
- 2025年
- 校企共建产教融合实训基地,实施“双精准”技能型人才培养,既是职业院校与行业企业双赢发展的内在需求,也是职业教育理论知识与实践能力融合发展的育人要求。依托产教融合实训基地培养技能型人才,涉及社会、教育、产业等诸多要素,具有多样性、竞合性、自组织性与开放性等生态系统特征。基于此,从“双精准”育人视角,运用生态系统理论,构建基于产教融合实训基地的“环(培养环境)-机(培养机制)-体(培养体系)”三位一体的技能型人才培养生态系统,分教育教学、运行机制、支持保障三个生态子系统协同形成人才培养动态循环体系;运用德尔菲咨询法,基于CIPP模型构建以4个一级指标、15个二级指标、19个三级指标为核心的产教融合实训基地技能型人才培养生态系统评价指标,以期为职业院校深化产教融合改革提供借鉴。
- 蔡立锋欧才学虞佳
- 关键词：职业院校实训基地技能型人才生态系统评价指标
- 浙江交通技师学院物流专业一体化教学改革实践
- 2016年
- 理实一体化教学是我国职业院校教学改革的一项重要举措,它将学生作为教学活动的主体,由"双师型"素质教师负责指导,理论与实验实训交替进行,师生双方边教、边学、边做,共同完成某个教学目标和教学任务,旨在提高被教育者的综合素质。2010年浙江交通技师学院被确定为"国家中职教育改革发展示范校项目建设学校",学院现代物流专业被确定为重点建设专业。为更好地实施高技能人才培养,学院现代物流专业积极推行一体化教学改革,取得较好成效。
- 欧才学
- 关键词：一体化教学物流教学物流专业建设
- SFIC修正模型视域下一流技师学院协同治理的挑战与对策
- 2024年
- 本文立足一流技师学院实际,从协同治理视角审视治理能力建设,基于协同治理SFIC修正模型,从外部环境、起始条件、制度设计、催化领导、协同过程、协同结果等6个维度分析一流技师学院面临的挑战,针对性地提出改进措施,对于推进一流技师学院治理体系和治理能力现代化建设,具有积极的借鉴和参考价值。
- 欧才学蔡立锋
- 关键词：协同治理
- 物联网在食品物流安全监控中的应用研究被引量：1
- 2015年
- 改革开放以来,我国的食品物流行业发生了巨大的变化,食品供给能力逐渐增强。然而,由于物流技术水平低、质量监控保障体系不完善等原因,我国食品物流安全领域仍存在诸多问题。借助新兴技术手段,探索物联网技术在食品物流安全监控体系中的应用,对提高我国食品安全管理水平有着深远意义。
- 欧才学
- 关键词：食品物流物联网
- 浅谈中职院校物流专业理实一体化教学
- 2016年
- 理实一体化教学突出学生动手能力和专业技能的培养,是一种能够充分调动和激发学生学习兴趣的教学方法,国内许多中职院校已进行了相关尝试,但仍然存在不少问题,至少在师资培养、课程建设、教学改革、评价模式等方面可以作进一步改进。
- 欧才学
- 关键词：理实一体化教学物流教学中职教育
- 全人教育视域下技工院校人文素养培育模式探究
- 2025年
- 本文基于全人教育理论,探讨了技工院校学生人文素养提升的必要性,分析了当前技工院校学生人文素养的现状与问题。针对这些问题,构建了“四方协同、五育并举、六位一体”的综合培育模式。该模式通过家庭、学校、企业、社会“四方协同”,德育、智育、体育、美育、劳育“五育并举”,以及课程学习、实践锤炼、教师启迪、社团磨砺、德行涵养、文化熏陶“六位一体”综合施策,为技工院校进一步做好人文素养培育提供了路径参考。
- 欧才学蔡立锋
- 关键词：技工院校人文素养五育并举
- 一种仓储输送分拣系统的满仓报警装置
- 本实用新型公开了一种仓储输送分拣系统的满仓报警装置，属于满仓报警装置技术领域。一种仓储输送分拣系统的满仓报警装置，包括设置在仓库内部的激光感应器、固定板，固定板上端开设有多个缺口，仓库一端设有电机，电机输出端设有转动杆，...
- 欧才学
- “一流”建设背景下技师学院管理效能提升策略及评价指标研究被引量：1
- 2024年
- 提升学校内部管理效能是技师学院推动改革发展、提升办学竞争力和加快“一流”建设的内在要求。本文结合技师学院实际,梳理当前形势下技师学院内部管理中需要关注的问题,从更新管理理念、升级管理模式、加强队伍建设、完善制度体系、强化技术赋能、探索文化治校等6个方面提出改进措施,并导入平衡计分卡,基于学校部门管理职责维度、教师与学生、学校与社会维度、学校内部管理维度以及学习与成长维度,构建技师学院管理效能评价指标,对于技师学院优化内部管理、推进“一流”建设,具有一定参考借鉴意义。
- 欧才学蔡立锋
- 关键词：管理效能平衡计分卡评价指标
- 中职物流人才培养模式研究被引量：7
- 2012年
- 随着世界经济一体化和区域化的发展,现代物流产业正在蓬勃兴起,并已成为国民经济新的增长点。然而,目前我国物流人才却十分匮乏,21世纪,物流人才被列为12类紧缺人才之一。加快物流技能人才的培养,关键在职业教育,文章试图分析中职物流技能人才培养中存在的问题,确定中职物流人才的培养目标,探索适合中职学校实际情况的人才培养模式,为物流技能人才的培养提供操作性建议。
- 欧才学
- 关键词：职业教育中职物流
- 组织生态学理论视域下职业教育产教融合实训基地发展机制与评价体系的构建研究
- 2024年
- 建设产教融合实训基地是职业院校深化产教融合、与企业强化协同育人、培养高素质技术技能人才的发展路径。基于组织生态学理论视域,职业教育产教融合实训基地具有共生度、融合度和适应度三个内涵表征维度。职业院校可围绕搭建实训基地工作组织架构、工学结合人才培养机制、实训基地建设工作机制、实训基地发展保障机制等四个维度,与企共建产教融合实训基地。在此基础上,建立包含4个一级指标、16个二级指标的产教融合实训基地评价体系,以期为职业教育客观评价、规范发展产教融合实训基地提供借鉴。
- 蔡立锋欧才学
- 关键词：职业院校实训基地
