杨奇靖
- 作品数：17 被引量：39H指数：3
- 供职机构：福建水利电力职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生社会学更多>>
- 基于突发公共卫生事件的高校思政课教学研究
- 2021年
- 突发公共事件具有突发性、公共性、严重危害性等特点。高校思政课在突发公共事件中承担着成为大学生的"精神防护服"和"防御制胜武器"的重要使命。高校思政课教学可采用"1234"策略法,即遵循一条理念、采用双模式教学法、注重三个结合点、围绕四大核心追问,以有效应对突发公共事件。
- 杨奇靖
- 关键词：突发公共卫生事件高校思政课
- 玩偶（水宝）
- 1.本外观设计产品名称：玩偶（水宝）。;2.本外观设计产品的设计要点在于：产品的形状和图案。;3.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于玩偶。;4.本外观设计产品指定用于出版专利公报的视图：立体图。;5.本外观设计产品...
- 刘华斌陈旭林杨奇靖
- 高职院校“课程思政”方法初探——基于福建水利电力职业技术学院“课程思政”改革的思考被引量：16
- 2018年
- 课程思政是一种新的课程观。目前福建水利电力职业技术学院在推进课程思政的改革中存在学院整体德育格局还不够大,各教育部门还未能形成合力;教育主体思想上还不够重视,落实在行动上缺乏持续动力;教育主体的认知空白或偏差,不敢作为或者胡乱作为;思政教育和专业教学两张皮,协同育人效应尚未形成;对教育对象的评价机制空白,学习行为约束力还不够等问题。针对以上问题,文章提出了营造良好氛围,为课程思政提供有利环境、做好顶层设计,为课程思政提供制度保障、抓好队伍建设,为课程思政提供人力资源、立足教学创新,做好课程思政这道菜肴、优化德育考核,为课程思政做好广告宣传等具体措施办法。
- 杨奇靖
- 关键词：高职
- 高职思政课程信息化课堂教学探析——以《做新时代理性爱国者》为例被引量：3
- 2020年
- 教学信息化水平是影响高校教育信息化改革的关键因素。是推进高校教育信息化改革的有效手段。本文以2018年学院教学信息化大赛作品《做新时代理想爱国者》为例,从教学设计分析、教学课堂实施、教学反思三个方面,对高职院校思政课堂如果运用信息化教学手段开展教学进行了详细的阐述。
- 杨奇靖
- 关键词：高职思政课
- 高职院校隐性思想政治教育存在的问题及对策分析被引量：8
- 2017年
- 针对目前高职院校隐性思想政治教育存在的教育理念落后、教育成效不显著、保障机制不健全、与显性思想政治教育相脱节等问题,文章提出了若干解决方法,包括树立全方位、全员育人理念,切实发挥教育者的作用,加快健全制度专门机构、组建专业队伍、设置专用经费,提高隐性思想政治教育与显性思想政治教育契合度,增强思想政治教育效果。
- 杨奇靖
- 关键词：高职院校隐性思想政治教育
- 新质生产力视域下高职思政课教学体系建设的创新研究被引量：1
- 2024年
- 新质生产力正逐步成为推动社会生产力飞跃发展的核心力量,将为教育行业的创新改革赋能。相比于传统生产力,新质生产力的优势在于技术更新、质量更好、效率更高,起点在“新”,关键在“质”,落脚点在“力”,新质生产力以其鲜明特征为破解思政课教学中存在的困境、为教学体系的创新构建提供了思路启发。新质生产力视域下高职思政课教学体系创新包括以下四大方面:教学主题趋向融合——精选新视野下的高质内容、教学生态趋向互动——落实新方式下的个性满足、教学格局趋向开放——促成新资源下的协同共生、教学反馈趋向智能——实现新技术下的科学评价。但也面临知识更新快速、学生需求多元、实践环节缺失、师资力量不足等挑战。
- 杨奇靖
- 关键词：高职思政课教学体系
- 学生满意度调查研究——以福建水利电力职业技术学院为例被引量：1
- 2015年
- 开展高校学生满意度调查研究,对于高校提升治理能力,提高教学和管理水平有很大的促进作用。以福建水利电力职业技术学院为例通过问卷调查并对调查结果进行分析,提出提高学生就业能力、改善校园环境、提高各项设施功能等改进措施。
- 杨奇靖
- 关键词：学生满意度问卷调查
- 浅谈心理效应在高校“弱势群体”教育中的应用
- 2013年
- 随着社会结构的变革和高校招生制度的改革,高校学生弱势群体的人数急剧增加。加强弱势群体教育是个人发展的需要,是高校教育管理的需要,是社会和谐发展进步的需要。文章认为,可以将心理效应应用到弱势群体的教育管理中去:利用"期望效应"鼓励学生,根据"门槛效应"为学生设置合理目标,忌用"超限效应"合理教育学生。
- 杨奇靖
- 关键词：高校弱势群体心理效应教育管理
- 浅谈素质拓展训练在高校班级建设中的运用——以福建水利电力职业技术学院为例被引量：5
- 2015年
- 以案例分析的方式,介绍在班级内开展素质拓展训练的具体内容、形式、流程等。实践证明,素质拓展训练作为隐性思想政治教育的一种载体,深受广大师生们的喜爱,对于调节同学间的人际关系、增强班级凝聚力成效显著。将素质拓展训练运用到高校班级建设中意义重大,符合高校人才培养目标的需要,适应当代教育发展的需要,能够提高大学生的心理健康水平。
- 杨奇靖
- 关键词：素质拓展训练班级建设
- 浅析高职院校隐性思想政治教育的实施主体被引量：1
- 2015年
- 辅导员是高职院校开展隐性思想政治教育的实施主体。但长期以来存在辅导员自身教育水平有限、工作内容繁琐、工作激励和培养机制不健全等问题影响主体作用的发挥。高职辅导员应当从认识到位,把握角色;强化意识,施教准确;加强学习,提高素质;创新机制,激发活力;优化环境,保证效率等这几个方面进行努力,提高隐性思想政治教育的时效性。
- 杨奇靖
- 关键词：高职隐性思想政治教育
