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曾倩

作品数:6 被引量:10H指数:2
供职机构:湖南网络工程职业学院更多>>
发文基金:高职教育英语类教学改革与教学建设课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇翻译
  • 3篇英语
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职
  • 2篇翻译教学
  • 2篇翻译能力
  • 1篇单元式
  • 1篇学习资源
  • 1篇学习资源建设
  • 1篇英语翻译
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语专业
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学模式
  • 1篇实践教学模式...
  • 1篇实训
  • 1篇实训课
  • 1篇实训课堂
  • 1篇视域

机构

  • 5篇湖南网络工程...
  • 1篇中南林业科技...

作者

  • 5篇曾倩
  • 1篇曹斌

传媒

  • 1篇湖南广播电视...
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇琼州学院学报
  • 1篇牡丹江教育学...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2013
  • 2篇2012
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
翻译目的论视域下的公示语翻译被引量:4
2013年
翻译目的论是一种应用翻译理论,对于功能性强、目的性突出的公示语翻译具有较强的适应性。翻译目的论视域下的公示语翻译,以实现其在目标语中的应用功能为目的,译者需熟知目的公示语的语言特征,尊重目的受众的文化背景和思维方式,确保译文满足目标语受众的心理和行为需求,有效实现公示语的语言功能和应用功能。
曾倩曹斌
关键词:翻译目的论公示语文化差异
基于SPOC教学模式的学习资源建设--以高职公共英语教学为例被引量:1
2017年
在SPOC教学模式下,大学公共英语教学一般采取"线上线下"交互组织,学习资源具有实效性、便捷性、共享性和创新性特征。学校可以通过课程、项目和平台,作好教学资源的规划、开发和引入,以提高人才培养的质量。
曾倩
关键词:公共英语学习资源
基于项目任务驱动的高职翻译实践教学模式探索被引量:2
2012年
以湖南网络工程职业学院旅游英语专业翻译教学改革为依托,深入探索以工作项目为驱动的高职翻译教学实践与应用。将项目驱动教学模式引入到高职翻译课程教学实践中,把学生的职业能力与实践教学直接挂钩,强调培养学生的学习能力与就业能力,是高职教育培养目标的具体体现。
曾倩
关键词:翻译教学教学模式就业能力
“单元式”翻译实践教学中职业翻译能力的培养被引量:2
2013年
"单元式"翻译实践教学打破了传统的学科式教学模式,将翻译教学置于某一专业的职业情境中,形成"翻译技能+专业基础"岗位能力培养的教学单元,并以单元岗位职业能力需求为支撑实施教学组织与教学考核,充分体现了翻译教学的市场化和职业化,有利于非英语专业学生翻译能力的培养,对于推进职业翻译人才的培养具有积极的实践意义。
曾倩
关键词:非英语专业翻译能力
基于WEB的旅游英语翻译仿真实训课堂构建与实现被引量:1
2012年
本文深入探索基于WEB的旅游英语翻译实训课堂的构建与实现。
曾倩
关键词:基于网络旅游英语实训课堂翻译能力
共1页<1>
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