您的位置: 专家智库 > >

张洪英

作品数:12 被引量:9H指数:2
供职机构:重庆水利电力职业技术学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学文学政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇聊斋
  • 2篇聊斋志异
  • 2篇《聊斋志异》
  • 1篇须眉
  • 1篇学法
  • 1篇意象
  • 1篇应用写作
  • 1篇应用写作课
  • 1篇应用写作课程
  • 1篇职教
  • 1篇水意象
  • 1篇宋词
  • 1篇唐诗
  • 1篇唐诗宋词
  • 1篇女权
  • 1篇女权意识
  • 1篇女性
  • 1篇叛逆
  • 1篇项目教学
  • 1篇项目教学法

机构

  • 4篇重庆水利电力...

作者

  • 4篇张洪英
  • 3篇翟志娟

传媒

  • 1篇焦作大学学报
  • 1篇辽宁高职学报
  • 1篇河北旅游职业...
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
12 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
才具秀拔 足胜须眉——《聊斋志异》中才女形象解读
2014年
《聊斋志异》成功塑造了一系列才女形象,她们在历史的舞台上展现着自己的风采,蒲松龄以他独特的视角充分肯定了这些可爱可敬女性的聪明才智和不让须眉的自主精神。文章对《聊斋志异》中出现的才女形象进行了分类,并解读了其中蕴含的文化意义。
张洪英
关键词:聊斋志异女权意识
唐诗宋词中的水意象内涵分析被引量:2
2015年
唐诗宋词中的水意象具有丰富的内涵。总起来看,水意象的内涵可以被划分为基本的两类:道德内涵与情感内涵。前者主要表现作者高尚的道德情操和隐逸情怀,后者主要表现作者由于乡情、友情、爱情的受阻而引发的种种体会和感受。
翟志娟张洪英
关键词:唐诗宋词水意象
项目教学法在高职应用写作课程教学中的优势被引量:4
2014年
在高职应用写作课程中采用项目教学法是一种全新的教学理念。这一方法能够紧密结合学生日后的生活和工作需要,将课程内容分解为一个个项目任务,采用任务驱动的教学模式来安排课程教学过程。项目教学法的优势是,强调以学生为主体并参与教学中来,将实践环节引入了课程教学过程之中,强调"教、学、做"三者有机结合,使学生能够理论联系实际,从而提高学生实践能力。
翟志娟张洪英
关键词:高职教育应用写作课程项目教学
《聊斋志异》中的另类女性形象分析
2013年
《聊斋志异》中的另类女性形象,与封建时代正统的女性形象形成了鲜明的对比。她们见识卓异、性格独立、能力出众、刚强有为,尽管这类女性在书中出现不多,但意义非凡,在封建时代晚期的社会舞台上形成了一道独特的风景。
翟志娟张洪英
关键词:聊斋志异女性另类叛逆
共1页<1>
聚类工具0