张大生
- 作品数：35 被引量：58H指数：3
- 供职机构：黑龙江大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 礼仪模特培训中五元智能理论应用与探索——以黑龙江大学国际商务社交礼仪课程为视角
- 2011年
- 礼仪模特代表着国家或一个城市的形象。"腹有诗书气自华",礼仪模特能够有效地展现内在的个人修养、风度和个性魅力,体现着对社会的融入和认知程度、价值观、审美、教养、自重自尊等。它是艺术美学、伦理学的分支,同时也是表演学、戏剧理论、行为学、人类学、沟通心理学、演讲学、社会学等学科的交叉,是一门理论性与实践性较强的方法性学科。黑龙江大学在运用"学导式"教学法的基础上,提出的五元智能理论培养模式已经成为独具黑龙江大学学生特色的、适合哈尔滨礼仪模特课程特点、教学风格的、基于全球化语境下礼仪模特教学中的学导式教学模式,为实施"哈尔滨模特美丽时尚产业名城"奠定了坚实基础。
- 薛雨萌张大生
- 关于传统医学非药物疗法医患沟通技巧的探讨
- 2011年
- 传统医学历来极为重视非药物疗法的医患沟通，然而随着西学东进的剧烈冲击，传统医学领域亦引发“科学主义“技术至上”的一味迷信技术检测、药物的手段轻人本、人文关怀的潮流，无论中西医学都必须首先看到的是人而不是病。整体医学观念21世纪正在悄然兴起，继承创新我国的传统医学理论与长期实践经验一定会对人类做出宝贵贡献。
- 徐宝君张大生李晶尧
- 关键词：医患沟通
- 国际旅游者中国访问心理动机范式解析——以黑龙江省旅游文化类型为视角被引量：1
- 2011年
- 通过分析国际旅游者的旅游心理动机发现,国际旅游者的旅游心理动机主要来自于离开居住地外出旅游的内在驱动力;收入水平、休闲时间、生活坏境和旅游欲望是产生旅游心理动机的条件;不同地区的人具有不同的旅游心理动机。激发国际旅游者的旅游心理动机,必须有针对性的扎实做好旅游资源开发、产品设计、设施建设、优质服务、促销宣传、旅游文化软力量创新等工作。
- 何花张大生
- 互联网虚拟社会管理问题及优化路径
- 2014年
- 互联网虚拟社会深刻影响了人类社会的各个方面,加强虚拟社会管理成为一个新的课题。深刻剖析了互联网虚拟社会的内涵,阐明了虚拟社会具有虚拟性、自由性和开放性的特点。针对我国虚拟社会管理存在着安全问题严重、法律相对滞后和管理比较薄弱等主要问题,提出了优化路径,即有效把握互联网中政府的战略主动权,完善互联网法律、法规体系,建立健全虚拟社会管理机制和促进网络舆情的良性发展。
- 王宜静孙岩常存库栾广君刘大伟张大生
- 关键词：互联网虚拟社会管理理念
- 再谈全科医生与精神相关疾病患者的沟通技巧
- 2011年
- 社会转型期压力下的中国社区乡镇居民中精神相关疾病主要类型及分布，精神相关疾病患病率地区和人群差别是城市明显高于农村，女性患病率高于男性，患病率与家庭经济收入呈负相关，社会低层患病率高。病因复杂：亲人亡故、自然灾害、重大经济损失、家庭矛盾、经济拮据、人际纠纷、失业、离婚、升学受挫、晋升受阻等负性生活事件可能是诱发因素，患者内心的心理感受；常通过表情、言语、形体语言构成外在表现。遗传因素、病前个性特征和心理社会因素等都是全科医生沟通中需要掌握的因素。
- 徐宝君张大生李晶尧
- 关键词：医患沟通社区全科医生
- 论学导式创新模式在大学生创业培训中的应用
- 学导式教学法先学后教,‘以学定教’,突出以学生为主体的"自学→解疑→精讲→演练",让学生真正成为学习的主人,是对注入式的彻底否定;学导式鼓励学生独立思考提出质疑,把得到指导的自学贯串课堂教学的始终;'学在导前'、学可促导...
- 张大生王功玲
- 关键词：先学后教
- 文献传递
- 再谈医护人员对女性患者的沟通解读——以社区全科医生接诊女性为例
- 2011年
- 女性患者是医患沟通、医惠矛盾、纠纷发生较高频度之一，尤其是妇产科，关系到母婴两条生命平安。我们在医疗纠纷处理的实践中可以发现，大量的纠纷所涉及的事件并未构成医疗事故、医疗差错、医疗责任或性骚扰。我们医务人员由于不善于、恰如其分地与女性患者及家属的医患沟通造成的。因此，加强如何与女性患者的医患之间的沟通指导训练是减少医患纠纷重要的基本功课。（异性医生）根据女性患者疾病的特征和女性患者的身心特点，医患沟通有别与普通男性患者，往往带有特殊性、专业性，医护人员应掌握尊重、保护患者，同时，也要时时刻刻保护自己。
- 姜韬张大生李晶尧
- 关键词：医患沟通女性患者社区医生
- 哈尔滨城市语汇的历史文化探索被引量：2
- 2006年
- 哈尔滨的现代建筑,在上个世纪40年代以前,大多反映着俄罗斯风格,充满了俄罗斯情调,特别是陆续建成的30余座教堂、寺庙等,一般都是按照帝俄时代的面貌建造的。解放后的50多年,哈尔滨有了突飞猛进的发展,街道成条地形成,随着地形起伏,因势利导,建筑物也高低错落疏密相间,置于绿化之中,若隐若现,组成了一幅幅风景画,为哈尔滨创立了优美的环境。随着社会主义现代化建设事业的不断推进,人民群众的要求愈来愈高,新材料、新技术也会不断涌现。因此,每个城市都应研究哪些东西是符合本城市地理条件、民族传统的精华部分,要在新的功能要求和物质技术条件下,继承和发展本城市建筑风格处理手法上的精华的东西。哈尔滨要在城市建筑上不断创新,但创新既要符合时代精神,又要与原有风格相统一、相协调。
- 张大生王晓春
- 关键词：建筑形式
- 学习型教学管理组织模式创新探索与实践——来自学导式创新体系的教学管理组织的报告被引量：1
- 2011年
- 学导式学习型教学管理组织基本特征:以学为本,学导结合;充分发挥教学管理相关人员创造思维,持续提升自身智能,学会自我、自主管理;教学管理基层组织为基本学习因子,组织成员自觉坚持终身学习,教学管理组织领导者以身作则,组织整体互动思考协调。学导式创新体系有机构成:宏观战略观、整体系统观、动态发展观等。通过学习型教学管理组织培养五个层次的智能结构的管理人才。学习型教学管理组织特点:目标、策略、职能、思想、基层组织、管理者与被管理者关系等,突出基层组织建设的民主管理、自主管理和自我管理特色。
- 张大生李朋
- 再论高等院校创新创业型人材学导式培养模式——以大学生创业团队社会实践为视角被引量：2
- 2011年
- 学导式创新教学模式,首倡学生自学、恰当指导、学在导前、持续创新的教学法。从大学生创业团队社会实践视角体现了自学为先、相机指导、教为学服务,培养学导复合、创造型人材的教学理念。高等院校实施学导式创新教学模式对构建创新创业型大专院校,培养创新创业型人材、具有现实和长远意义。
- 王珏张大生
- 关键词：创新创业型
