您的位置: 专家智库 > >

宋园园

作品数:11 被引量:6H指数:1
供职机构:黑龙江建筑职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇专利
  • 3篇期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇英语教学
  • 2篇院校
  • 2篇高职院校
  • 1篇电子显示
  • 1篇电子显示屏
  • 1篇吊架
  • 1篇多样性
  • 1篇心理
  • 1篇心理问题
  • 1篇学生管理
  • 1篇以人为本
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇英语听力
  • 1篇语用能力
  • 1篇语用失误
  • 1篇预制

机构

  • 7篇黑龙江建筑职...
  • 1篇黑龙江大学

作者

  • 7篇宋园园
  • 2篇王晶莹
  • 2篇徐晓娜
  • 2篇李丽
  • 2篇王悦
  • 2篇张常明
  • 2篇杨庆丰
  • 2篇叶飞
  • 2篇边喜龙
  • 2篇刘芳
  • 2篇信思源
  • 2篇富小蔓
  • 2篇张欣
  • 2篇崔永红
  • 1篇周瑞杰
  • 1篇李杨洋
  • 1篇王羽湘
  • 1篇杨楠楠
  • 1篇马月

传媒

  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇职业教育发展

年份

  • 1篇2025
  • 2篇2024
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
11 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
对高职高专学生管理工作的思考被引量:1
2011年
近年来,国家通过一系列文件的下发传达了对高职教育的重视,各所高职院校对学生的管理工作水平及能力也都随之不断完善和提高。随着"以人为本"重要思想的深入人心与我国高等教育改革的深入开展,在将二者结合的基础上,就"以人为本"重要思想在高校学生管理中运用的必要性进行了分析,并对如何在高校学生管理中贯彻这一思想作了一些思考。
宋园园
关键词:高职教育学生管理以人为本
高职院校学生在大数据技术下的心理问题探究及应对措施——以黑龙江建筑职业技术学院为例
2025年
研究旨在探究大数据技术背景下高职学生心理问题的特征及应对策略,以黑龙江建筑职业技术学院为案例,通过抽样问卷调查与多源数据分析方法,识别出环境适应障碍、情感失控、学习动力不足及就业压力等核心问题,并提出多层次干预措施,包括心理预警系统构建、校园文化优化、社会实践强化及个性化心理辅导,以提升学生心理韧性,为高职院校心理健康教育体系优化提供实践参考。
宋园园
关键词:大数据高职学生心理问题多样性
建筑预制柱
1.本外观设计产品的名称:建筑预制柱。;2.本外观设计产品的用途:用于建筑材料。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图1。
崔永红徐晓娜张常明王晶莹杨庆丰张欣王博叶飞信思源王悦富小蔓马伟文李迪宋园园
工程安全帽
1.本外观设计产品的名称:工程安全帽。;2.本外观设计产品的用途:用于头部佩戴,保护头部安全。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图1。
崔永红徐晓娜张常明王晶莹张欣杨庆丰王博叶飞信思源王悦富小蔓马伟文李迪宋园园
英语教学辅助教具
<b>一种英语教学辅助教具。现在英语教学辅助教具有很多种,其中教学板形式多种多样,但是都存在一些相应问题。一种英语教学辅助教具,其组成包括:固定底座(</b><b>9</b&gt...
刘芳宋园园李丽边喜龙马月
文献传递
高职院校英语口语教学中语用能力的培养被引量:4
2015年
伴随全球化的不断深入,英语成为第一国际交流用语。因此,教育界对英语口语能力的培养和提高非常重视。在国内,英语教学在教育的不同阶段得到全面普及,高职院校也加大了学生英语口语能力的培养力度。然而,经过几年的英语教育,大部分学生仍然不能说一口流利的英语。究其原因,口语交际中形形色色的语用失误,导致交流不畅甚至是交际失败,而这正是由于对文化因素的重视不足引起的。基于此,针对上述问题进行客观的分析,并结合高职院校教学的实践,探讨提高学生语用能力的对策,以期能够对高职院校的英语教学工作者有所裨益。
宋园园
关键词:口语教学语用失误
英语教学机
<B>英语教学机。在英语教学的过程中,教师会使用到计算机、扩音器、投影仪等多种设备,对于教师教学设备的要求比较高,对于一些教学设施配备不全的教室无法进行多媒体教学,无法进行视频文件的播放、英语听力训练材料的播放。</B>...
刘芳李丽宋园园边喜龙周瑞杰李杨洋王羽湘杨楠楠
文献传递
共1页<1>
聚类工具0