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夏德昌

作品数：24 被引量：0H指数：0
供职机构：山东科技职业学院更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 23篇专利
  • 1篇期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 18篇工艺品
  • 18篇宝葫芦
  • 2篇教学
  • 1篇灯泡
  • 1篇电源
  • 1篇电子显示
  • 1篇电子显示屏
  • 1篇用户
  • 1篇用户需要
  • 1篇数学
  • 1篇水袋
  • 1篇通讯服务器
  • 1篇图像
  • 1篇图像处理
  • 1篇图像处理单元
  • 1篇霓虹
  • 1篇霓虹灯
  • 1篇霓虹灯广告
  • 1篇牛奶
  • 1篇气球

机构

  • 24篇山东科技职业...

作者

  • 24篇夏德昌
  • 19篇孙玉太
  • 19篇胡伟
  • 19篇陈灵伟
  • 19篇苗芳
  • 4篇迟尧林
  • 4篇王德华
  • 4篇施桂萍
  • 4篇高玉静
  • 4篇李本图
  • 2篇梁宏昌
  • 1篇李保华

传媒

  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 19篇2012
共 24 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
工艺品（宝葫芦一生平安八）
1.本外观设计产品的名称：工艺品（宝葫芦一生平安八）。;2.本外观设计产品的用途：用于工艺品领域。;3.本外观设计的设计要点：宝葫芦图案中的人生过程。;4.最能表明设计要点的图片或者照片：主视图。
苗芳孙玉太陈灵伟胡伟夏德昌
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一种教学资源管理平台
本发明一种将传统的教学方式和结合网络技术的网络教学相结合的教学资源管理平台，所述教学资源管理平台包括教学资源录制系统、教学资源处理系统、主服务器、查询服务器系统、通讯服务器系统以及接入服务器。
施桂萍迟尧林夏德昌李本图王德华高玉静梁宏昌
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高职数学分层教学探索
2017年
在高职院校中,高等数学作为一门公共基础课,兼有知识、文化、方法的传播,品质的培养等十分重要的作用。但是,由于高职学生生源的数学基础水平整体较差,学生数学基础参差不齐,学生自主学习能力不强。因此十分有必要实施分层次教学,使数学教学真正做到以人为本、因材施教,提高学生学习的主动性,促进学生的可持续发展。
夏德昌
关键词：高职数学分层教学
工艺品（宝葫芦一生平安十九）
1．本外观设计产品的名称：工艺品（宝葫芦一生平安十九）。;2．本外观设计产品的用途：用于工艺品领域。;3．本外观设计的设计要点：宝葫芦图案中的人生过程。;4．最能表明设计要点的图片或者照片：主视图。
苗芳孙玉太陈灵伟胡伟夏德昌
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一种热水袋
一种热水袋，所述热水袋包括内部设有密封空腔的袋体，所述密封空腔内设有加热介质，所述袋体上设有加热安装部，所述加热安装部位于所述袋体的外侧设有电源线插口，所述电源线插口通过电源线连接到充电电源，所述加热安装部位于所述袋体内...
李本图迟尧林施桂萍王德华夏德昌高玉静
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一种课堂考勤系统
本发明实施例的目的在于提供一种课堂考勤系统，目的在于解决现有技术中学生的考勤一直沿用花名册点名的方式，既浪费时间又无法避免逃课，逃课又是教学质量下降的重要因素的问题；本发明实施例是这样实现的，一种课堂考勤系统，所述课堂考...
夏德昌迟尧林施桂萍高玉静李本图王德华梁宏昌
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工艺品（宝葫芦一生平安十六）
1．本外观设计产品的名称：工艺品（宝葫芦一生平安十六）。;2．本外观设计产品的用途：用于工艺品领域。;3．本外观设计的设计要点：宝葫芦图案中的人生过程。;4．最能表明设计要点的图片或者照片：主视图。
苗芳孙玉太陈灵伟胡伟夏德昌
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工艺品（宝葫芦一生平安七）
1．本外观设计产品的名称：工艺品（宝葫芦一生平安七）。;2．本外观设计产品的用途：用于工艺品领域。;3．本外观设计的设计要点：宝葫芦图案中的人生过程。;4．最能表明设计要点的图片或者照片：主视图。
苗芳孙玉太陈灵伟胡伟夏德昌
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工艺品（宝葫芦一生平安六）
1.本外观设计产品的名称：工艺品（宝葫芦一生平安六）。;2.本外观设计产品的用途：用于工艺品领域。;3.本外观设计的设计要点：宝葫芦图案中的人生过程。;4.最能表明设计要点的图片或者照片：主视图。
苗芳孙玉太陈灵伟胡伟夏德昌
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工艺品（宝葫芦一生平安十五）
1．本外观设计产品的名称：工艺品（宝葫芦一生平安十五）。;2．本外观设计产品的用途：用于工艺品领域。;3．本外观设计的设计要点：宝葫芦图案中的人生过程。;4．最能表明设计要点的图片或者照片：主视图。
苗芳孙玉太陈灵伟胡伟夏德昌
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