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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇健康
  • 2篇健康教育
  • 1篇痔切闭术
  • 1篇治疗甲亢
  • 1篇手术
  • 1篇手术成功
  • 1篇手术成功率
  • 1篇术后
  • 1篇术后出血
  • 1篇切闭术
  • 1篇切除
  • 1篇住院
  • 1篇住院治疗
  • 1篇组织切除
  • 1篇临床护理
  • 1篇临床护理路径
  • 1篇护理
  • 1篇护理路径
  • 1篇患者健康教育
  • 1篇甲亢

机构

  • 2篇柳州医学高等...

作者

  • 2篇周韦丽
  • 1篇陆秀燕
  • 1篇王小玲
  • 1篇石开发
  • 1篇覃冰兰

传媒

  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇中国当代医药

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
吻合器痔切除闭合术患者的健康教育及效果评价被引量:4
2008年
痔是人类常见的疾病,在我国痔的发病率为51%。我科自2005年引进吻合器痔切除闭合术(以下简称痔切闭术)以来,深受患者欢迎。痔切闭术是借助吻合器将增大的多余病理组织切除,同时将剩余的肛垫组织闭合,一次完成,不留创面,被视为当今合理的痔切除术式。为了更好地配合痔切闭术的开展,提高手术成功率,减少术后出血、感染、疼痛及并发症的发生,让患者更快地接受此项新技术,我们对2006年1月~2007年10月在我科住院治疗的98例痔切闭术患者进行健康教育,效果满意,现报道如下。
石开发王小玲周韦丽
关键词:健康教育痔切闭术组织切除手术成功率术后出血住院治疗
临床护理路径在^(131)Ⅰ治疗甲亢患者健康教育中的应用被引量:9
2010年
目的:探讨应用临床护理路径健康教育法对131Ⅰ治疗甲亢患者的教育效果。方法:将2008年1~12月采取131Ⅰ治疗的甲亢患者126例设为对照组,利用传统的健康教育进行宣教;将2009年1~12月采取131Ⅰ治疗的甲亢患者148例设为实验组,利用临床护理路径进行系统的健康教育。对照比较两组对健康教育内容的掌握程度及对护理工作的满意度。结果:两组患者对健康教育内容的掌握程度及护理工作的满意度比较,差异具有统计学意义,实验组优于对照组。结论:应用临床护理路径实施健康教育,可提高131Ⅰ治疗甲亢患者对健康教育知识、技能的掌握程度和遵医行为,减少患者的住院日,降低医疗费用,提高患者对护理工作的满意度,增强护理团队精神。
覃冰兰周韦丽陆秀燕
关键词:临床护理路径甲亢治疗健康教育
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