吴珊珊
- 作品数：18 被引量：25H指数：3
- 供职机构：浙江大学宁波理工学院更多>>
- 发文基金：浙江省自然科学基金教育部人文社会科学研究基金浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：建筑科学经济管理文化科学农业科学更多>>
- 面向原居安老的居家养老服务设施现状分析与优化策略研究——以宁波鄞州区为例
- 2019年
- 通过实地调查宁波鄞州区30余家居家养老服务设施,研究社区居家养老服务设施的建设与使用状况及存在的问题,并基于原居安老目标从居家养老服务设施的空间布局、功能配置、空间设计、经营管理等方面提出优化策略建议。
- 吴珊珊张倩茜王瑶
- 城市儿童户外活动场所安全探讨
- 2016年
- 户外活动场所是儿童成长中的不可或缺的部分,危险的户外环境成为扼杀儿童自由的一个重要因素,直接影响儿童健康成长与发展。本文通过分析城市户外活动空间的安全现状,探索营造安全的儿童户外活动空间的策略和方法。
- 吴珊珊
- 关键词：儿童户外活动
- 老龄化背景下我国老旧社区公共空间研究多主体视角评述及展望被引量：6
- 2019年
- 随着我国老龄化迅速发展,居民尤其是老年群体日益增长的需要与社区“综合性陈旧”之间的矛盾将成为我国老旧社区公共空间研究亟需解决的重要问题。文章从老年人、儿童、青年等多视角出发,搜集整理近年来我国在老旧社区公共空间领域的相关文献,重点从空间需求特征、影响要素、规划更新等方面梳理研究进展并进行系统的阐释和展望,以期为后续研究工作做铺垫。
- 吴珊珊吴萍
- 关键词：公共空间
- 安置住区文娱活动设施适老性分析及优化建议——以宁波鄞州区东裕小区为例
- 2019年
- 本文基于居家养老的视角,以鄞州区老龄化程度较高的东裕社区为例进行调研观察,对该社区文娱设施的布局、可达性、适老性等方面进行解析,并提出安置住区文娱活动设施更新和优化建议。
- 凌钰莹吴珊珊范禹希
- 基于服务学习的建筑学实践教学体系构建被引量：1
- 2023年
- 文章基于建筑学专业实践教学体系的现状和问题,综合借鉴国内外建筑服务学习实践教学经验,分析建筑“服务学习”实践的内涵,从教学意义与目标、教学模式与内容、教学方法与组织三方面建构基于服务学习的建筑学专业实践教学体系,为完善地方本科院校建筑学专业体系提供新的视角和路径。
- 吴珊珊周璟璟夏秀敏
- 关键词：建筑学实践教学
- 老旧社区冬季老年人日常活动时空间特征研究——以宁波黄鹂社区实态调查为例被引量：5
- 2019年
- 近年来,随着老年人口比例不断提高,老旧社区老龄化趋势日趋严重。文章以宁波黄鹂社区为例,采用行为地图和数据统计等方法,对冬季老年人的日常活动行为的时间和空间特征进行深入调查分析,总结老年人冬季在老旧社区公共空间的活动规律和特征。本研究有助于进一步提高空间使用效率,挖掘老旧社区空间潜能,为老旧社区改造更新提供依据。
- 吴珊珊吴伟波张腾月张倩茜
- 关键词：公共空间老年人
- 基于生态可持续发展理念的公共建筑设计教学改革
- 2016年
- 建筑的可持续性发展要求,不仅向建筑师提出了挑战,也使传统建筑教育面临重大的变革。为了造就具有自觉的生态环境设计思想的未来建筑师,有效地培养和提升建筑学专业学生在绿色、生态及可持续建筑的创新设计能力,本文就公共建筑设计过程中如何强化生态可持续发展理念进行了一系探讨。
- 吴珊珊
- 关键词：生态可持续发展公共建筑设计教改
- 全龄友好视角下老旧社区公共空间现状及优化策略——以宁波市东裕社区为例被引量：1
- 2024年
- 针对我国人口年龄结构改变,社区公共空间无法满足人群需求的困境,基于全龄友好视角探讨老旧社区公共空间改造问题。以宁波市东裕社区公共空间为例,通过PSPL调研法、实地调研法,分析老旧社区公共空间现状与问题,基于不同年龄人群使用公共空间的时空特征,提出在资源有限的条件下满足不同年龄人群对公共空间需求的优化策略,以推动社区代际融合、全龄友好的公共空间建设。
- 张奥吴珊珊吕秋诚刘宇郑文诗
- 关键词：公共空间
- CDIO模式下建筑设计基础中的建造教学实践
- 建造教学研究已经成为现今建筑学教育发展的重要方向。文章探讨了CDIO模式下的建造教学的必要性,通过建筑基础教学中的空间建造实践发现,建造实践不仅提高了学生们空间建构能力,也增强了学生的动手能力以及协作精神,对提高专业素质...
- 吴珊珊
- 关键词：CDIO建筑设计基础
- 文献传递
- 一种古建筑的顶梁可视化维护系统
- 本发明涉及建筑物维护技术领域，具体是涉及一种古建筑的顶梁可视化维护系统,包括两个移动基座，移动基座通过万向滚轮进行移动至顶梁的两端下方，移动基座上的升降装置的工作端在垂直于移动基座表面的竖直方向上移动，每个移动基座的升降...
- 夏秀敏王忠瑾吴珊珊周璟璟杨天伦
