刘明川
- 作品数：21 被引量：92H指数：6
- 供职机构：大连医科大学研究生院更多>>
- 发文基金：辽宁省自然科学基金辽宁省教育科学“十一五”规划课题全国卫生职业教育研究发展基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 京尼平抑制UCP2在大鼠再生肝抗CCl4损伤中的作用
- 目的:解偶联蛋白2/(uncoupling protein 2,UCP2/)是线粒体内膜解偶联蛋白质家族成员。因其解偶联效应可降低细胞线粒体内膜两侧的质子梯度,减少活性氧/(reactive oxygen species...
- 刘明川
- 关键词：京尼平解偶联蛋白2再生肝
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- 解偶联蛋白2过表达张氏肝细胞的构建及其对线粒体膜电位和活性氧的影响被引量：3
- 2012年
- 目的 构建稳定过表达人解偶联蛋白2 （UCP2）的张氏肝细胞株,观察UCP2对线粒体膜电位（MMP）和活性氧（ROS）的作用. 方法 将含有人UCP2 cDNA全长的重组质粒（pcDNA3.1-hU CP2）转染张氏肝细胞系,pcDNA3.1空载体作为对照.Zeocin筛选稳定表达UCP2的细胞株,Western blot和免疫细胞化学鉴定UCP2蛋白表达.利用不同剂量UCP2抑制剂京尼平（25、50、100μmol/L）,预处理稳定表达UCP2的细胞株.荧光分光光度法检测MMP和ROS水平变化.数据分析用单因素方差分析和q检验（Newman-keuls法）,P＜0.05为差异有统计学意义.结果 pcDNA3.1-hU CP2成功转染张氏肝细胞,UCP2相对表达量约为对照组的1.6倍.过表达细胞罗丹明123和2 ′,7 ′ -二氯氢化荧光素二脂荧光强度（分别为11.11±2.76和4.97±0.62）均明显低于正常对照组张氏肝细胞（分别为15.56±2.55和6.14±1.25,q值分别为4.80和3.35,P＜0.01和P＜ 0.05）和空载体对照组肝细胞（分别为16.11±2.93和6.23±1.13,q值分别为5.40和3.60,P＜0.01和P＜ 0.05）；空载体组上述两指标与正常对照组相比,差异均无统计学意义.京尼平低、中、高剂量组与过表达组相比,罗丹明123的荧光强度（分别为14.89±2.89,17.89±2.93,24.00±2.55,q值分别为4.08,7.33和13.93,P值均＜0.01）和2 ′,7 ′-二氯氢化荧光素二脂的荧光强度（分别为9.16±0.78,10.84±1.09, 11.83±1.25,q值分别为12.00,16.83和19.67,P值均＜0.01）均明显升高,并呈现剂量依赖性.结论 成功构建稳定过表达人U CP2的张氏肝细胞株,UCP2表达水平及活性变化可通过MMP和ROS影响线粒体功能.
- 关莉莉王耀锋宫德正袁博吴琼朱亮贾晓丽刘明川赵杰邹原
- 关键词：膜电位线粒体活性氧解偶联蛋白2京尼平
- 浅谈大学生团队精神的形成和培养被引量：4
- 2009年
- 培养大学生的团队精神是高校思想政治工作的重要内容,如何认识和培养大学生的团队精神,对于高校思想政治工作具有十分重要的意义。
- 都晓峰刘明川王妮
- 关键词：团队精神思想政治教育大学生
- 临床医学硕士专业学位研究生人文教育的思考被引量：19
- 2015年
- 医学人文教育对医学研究生的培养具有重要意义。目前,临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨,医学人文教育存在集中授课时间短、专业分化、专业领域多样、培训基地分散等特点,提出要积极探索新的医学教育模式,如聘请名师大家参与教学、根据学生需要选择不同的教学内容、采用多种教学方式、制定灵活多样的考评制度、课内教育与课外教育相结合,将医学人文教育与研究生培养有机结合起来,以提高研究生医学人文素质。
- 王寿宇刘明川李慧珍邵淑娟
- 关键词：医学人文教育
- 辽宁省乡村医生培训需求的调查研究被引量：8
- 2011年
- 辽宁省乡村医生队伍总体存在分布不均、年龄集中、学历水平较低、多数未取得执业助理医师或执业医师资格等基本情况,影响乡村医生培训效果的主要因素有培训内容与教材、培训方式与手段、师资水平和培训时间等几个方面。针对乡村医生对培训工作的期望,提出了改进乡村医生培训工作的具体建议。
- 郭明陈俊峰于越鲁春光许晓丽刘明川吴晓莉
- 关键词：乡村医生医师资格
- 法尼酯X受体激动剂奥贝胆酸调控金属硫蛋白1在小鼠脂肪肝中的作用研究
- 2024年
- 目的观察法尼酯X受体(FXR)与金属硫蛋白1(MT1)在脂肪肝小鼠肝脏的表达改变,及FXR激动剂奥贝胆酸(OCA)对小鼠肝脏MT1表达的调节作用。方法16只6周龄雄性C57BL/6小鼠[体质量(20±1.5)g]分别给予45%FAT高脂饮食(HFD)及10%FAT对照饲料(CON)处理12周诱导非酒精性脂肪肝(NAFLD)动物模型,分为HFD组与CON组(n=8),应用qPCR从mRNA水平检测肝脏FXR、MT1表达变化;人工合成的FXR的激动剂OCA处理C57BL/6小鼠3 d,分为OCA组与CON组(n=8),应用qPCR和免疫印迹方法分别从mRNA水平和蛋白水平检测其MT1表达变化。采用不同浓度OCA(0、0.1、0.5、1、2、5μmol/L组)处理人肝癌细胞系HepG2细胞24 h,或采用FXR腺病毒(分为Ad-FXR组与Ad-GFP组)过表达处理24 h,应用qPCR从mRNA水平检测其MT1A表达变化;构建小鼠MT1启动子区荧光素酶报告基因并转染HEK293T细胞,应用OCA或二甲基亚砜(DMSO)处理24 h后,裂解细胞,检测荧光素酶活性,探讨OCA对MT1启动子活性的调控作用。结果(1)同CON组饮食相比,HFD饮食可诱导小鼠肥胖,血脂水平升高,肝脏出现明显的脂肪变,肝脏脂质含量明显增高,肝脏FXR与MT1表达均有所下降(均P<0.05)。(2)OCA处理可明显上调小鼠肝脏MT1 mRNA水平和蛋白水平表达(均P<0.05)。(3)在培养的HepG2细胞中给予不同浓度OCA处理,发现同对照组相比,OCA 0.5μmol/L处理可增加HepG2细胞MT1A的mRNA表达水平(P<0.05)。(4)腺病毒介导的FXR过表达可上调HepG2细胞MT1A mRNA的表达水平(P<0.05)。(5)荧光素酶报告基因法进一步证实,OCA处理可增强小鼠MT1的启动子活性(P<0.05),为对照组的1.98倍。结论小鼠MT1基因可在转录水平受到FXR激动剂OCA的调控,OCA可能通过诱导小鼠MT1的表达在调节NAFLD的进程中发挥作用。
- 王冰刘明川张海博邢苗苗
- 关键词：法尼酯X受体金属硫蛋白脂肪肝受体激动剂
- 医学五年一贯制高等职业教育“3+2对接模式”有效衔接的研究与实践被引量：1
- 2013年
- 通过对我国医学五年一贯制高等职业教育的发展现状进行研究,并结合我校多年针对举办五年一贯制"3+2对接模式"的管理经验进行研究与实践,制订可行的方法和措施,实现五年一贯制人才培养"3+2对接模式"的有效衔接,为医学五年一贯制教育质量的提高提供保证。
- 鲁春光刘明川许晓丽许晓宁李昆
- 关键词：五年一贯制有效衔接
- 医学高等职业教育人才培养模式的研究与实践被引量：3
- 2009年
- 在高等职业教育快速发展的新形势下,建立具有医学高等职业教育特色的人才培养模式,对实现高等职业教育快速健康发展具有重要意义。大连医科大学高等职业技术学院结合自身特点,不断总结办学经验,逐步形成了具有鲜明特色的"技能、知识、素质"三位一体的人才培养模式,有机地将学生课内教学内容和课外素质培养紧密联系起来,达到了课内打基础、课外长才干的目的,为实现高职教育培养目标提供保证。
- 鲁春光郭明刘明川许晓丽都晓锋
- 关键词：医学高等职业教育
- 芪明颗粒联合羟苯磺酸钙对糖尿病视网膜病变疗效观察被引量：7
- 2015年
- 目的就芪明颗粒联合羟苯磺酸钙治疗糖尿病视网膜病变的临床疗效进行研究分析。方法随机选取2012年5月—2014年5月期间该院接收诊治的100例糖尿病视网膜病变患者,根据不同治疗方法分成研究组50例和对照组50例,研究组接受芪明颗粒联合羟苯磺酸钙治疗,对照组接受羟苯磺酸钙治疗,对两组患者临床疗效进行观察对比。结果经治疗后,研究组视力情况(0.51±0.25)相比于对照组(0.39±0.17)明显更高,研究组的总有效率为96.0%相比于对照组66.0%明显更高,数据对比差异有统计学意义(P<0.05);研究组血肌酐(Cr)、尿素氮(BUN)及血脂治疗前后检测结果相比对照组,数据差异无统计学意义(P>0.05)。结论芪明颗粒联合羟苯磺酸钙治疗糖尿病视网膜病变临床疗效显著,可有效改善患者体征症状,具备临床推广应用价值。
- 王冰李欣宇刘明川高政南
- 关键词：芪明颗粒羟苯磺酸钙糖尿病视网膜病变临床疗效
- 构建高职护理专业模块化课程体系的探索与实践被引量：7
- 2010年
- 大连医科大学高等职业技术学院结合自身特点，在不断总结办学经验的基础上，构建了公共基础模块、社会人文模块、专业基础模块和执业能力模块的护理专业模块化课程体系。该课程体系围绕人才培养目标有针对性地制订教学计划，系统规划教学活动，全面实现了医学高等职业教育注重培养职业能力的目标。
- 刘明川鲁春光郭明
- 关键词：高职护理专业模块化课程体系高等职业教育
