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雷文华

作品数：4 被引量：12H指数：1
供职机构：沈阳师范大学教师专业发展学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇理教
  • 2篇物理教学
  • 2篇教学
  • 2篇高中物理
  • 1篇制动
  • 1篇制动系
  • 1篇制动系统
  • 1篇刹车
  • 1篇刹车装置
  • 1篇渗透STS
  • 1篇渗透STS教...
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式学习
  • 1篇中学物理
  • 1篇中学物理课
  • 1篇中学物理课程
  • 1篇物理教材
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课程
  • 1篇教学效率

机构

  • 4篇沈阳师范大学

作者

  • 4篇雷文华
  • 1篇韩德君
  • 1篇柳利芳
  • 1篇申继红

传媒

  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇物理教师（高...
  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 2篇2008
  • 2篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
提高物理教学效率的有效方法探讨被引量：1
2007年
物理知识是学生科学素养中重要的组成部分，提高物理教学效率是促进学生掌握物理知识，提升学生科学素养的有效手段。常用的方法有：实验法、模型法、几何法、联想类比法、等效法、讨论法、反向思维法和多媒体法。
雷文华柳利芳
关键词：物理教学
ABS刹车的力学原理及实验模拟
2008年
经验少的驾车者在遇到险情需要紧急停车时，往往是狠踩刹车。以为这是把车停下来的最好选择．其实把滚动的车轮完全抱死并非最好的刹车方式，近代设计师们专门发明了一种防止把车轮抱死的刹车装置，其英文名称为anti-lock brake system，中文译之为“防死锁刹车系统”，也称为“防抱死制动系统”，简称为ABS刹车系统．现在ABS刹车已广泛应用于各种汽车，在我国新课程改革背景下也及时地把这一问题编入了高中物理教材．但或许是滑动比滚动所受阻力更大的传统影响以及把滚动摩擦当成力的错误认识，阻碍了人们对ABS刹车力学原理的准确把握．
申继红雷文华韩德君
关键词：ABS防抱死制动系统高中物理教材刹车装置
中学物理课程的探究式学习被引量：11
2007年
一、探究式学习的界定 1.探究 “探究”在汉语中就是“探索,研究”,而“探索”的解释是“多方寻求答案,解决疑问”.“研究”的解释是“探求事物的性质、发展规律等;考虑或商讨”.
雷文华
关键词：探究式学习物理课程
高中物理教学中渗透STS教育的研究
STS教育是近年来各国科学教育改革中形成的一种新的教育构想，旨在提高学生的科学素养，使学生正确理解科学、技术和社会的相互关系，并以此作为科学教育的价值取向。我国《普通高中物理课程标准(实验)》中明确提出“高中物理课程在内...
雷文华
关键词：高中物理教学渗透STS教育教育改革
文献传递
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