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董水金

作品数:19 被引量:42H指数:4
供职机构:遵义师范学院物理系更多>>
发文基金:贵州省高等学校教学质量与教学改革工程项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学电子电信自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 5篇理学
  • 3篇电子电信
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇电气工程

主题

  • 2篇周期
  • 2篇积分
  • 2篇教学
  • 1篇等离子
  • 1篇等离子体
  • 1篇电化学
  • 1篇电化学法
  • 1篇电路
  • 1篇电路分析
  • 1篇电子技术
  • 1篇电子技术课
  • 1篇电子技术课程
  • 1篇学史
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术精神
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学精神
  • 1篇振荡器
  • 1篇振子
  • 1篇软件测试

机构

  • 10篇遵义师范学院
  • 2篇北京交通大学
  • 2篇遵义师范专科...
  • 1篇北方交通大学
  • 1篇四川大学
  • 1篇西南师范大学

作者

  • 12篇董水金
  • 3篇佘守宪
  • 1篇郭立军
  • 1篇涂敏端
  • 1篇杨友昌
  • 1篇欧朝芳
  • 1篇陈洪
  • 1篇张凌之
  • 1篇李天华

传媒

  • 6篇遵义师范学院...
  • 2篇物理与工程
  • 1篇四川大学学报...
  • 1篇大学物理
  • 1篇广播与电视技...
  • 1篇西南师范大学...

年份

  • 1篇2008
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇2000
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一类特殊非线性振子周期运动的分析被引量:1
2003年
本文从能量积分出发推导出F =-cxn 类型的特殊非线性振子运动的周期 振幅关系式 。
董水金佘守宪
关键词:能量积分振荡器
教学研究一维保守系统的周期运动与周期-能量关系被引量:1
2003年
对于由哈密顿函数H(p,q)描述的一维保守系统,导出了当等能线是绕中心的闭合曲线时,相点始终按顺时针或逆时针方向运动的条件,以及振动的周期与系统的能量之间的关系式,讨论了质点在对称势阱内作周期运动的一类情况,并把谐振子、"xn振子"、单摆及Duffing振子(硬非线性弹簧与软非线性弹簧)作为应用实例.
佘守宪董水金
关键词:哈密顿系统周期
电路分析的MATLAB实现被引量:4
2005年
应用MATLAB来处理电路分析问题方便、简洁、高效,能起到事半功倍的功效,并举出若干例子。
杨友昌董水金
关键词:MATLAB实现电路分析处理电路
亚磷酸钙无毒防锈涂料防锈机理的研究被引量:10
2001年
亚磷酸钙是一种无毒、高效、新型的环保型防锈涂料 .作者采用极化曲线、电极电位时效分析等电化学方法 ,研究了亚磷酸钙的防锈机理 .结果表明 ,亚磷酸钙醇酸树脂涂层具有良好的防腐蚀性能 ,作者认为这是因为亚磷酸钙在醇酸树脂有机涂层中 。
董水金张凌之郭立军涂敏端
关键词:电化学法防锈处理涂料缓蚀作用金属腐蚀
变加速动力学与舒适性问题被引量:5
2006年
用变加速动力学的急动度(加加速度)概念,分析了车辆、电梯的乘座舒适性与高层钢结构建筑的风振舒适性问题.
佘守宪董水金
关键词:乘座舒适性风振舒适度
积分变换仿真在电路动态分析中的应用
2008年
应用积分变换仿真来处理电路动态分析问题方便、简洁、高效,能起到事半功倍的功效,能得到电压或电流的变化曲线,并给出若干例子。
董水金欧朝芳
关键词:积分变换
模拟乘法器非线性应用的特点被引量:1
2000年
从信号处理、结构组成和电路性能三个方面分析了模拟乘法器在非线性应用方面的特点,提出了模块化结构方式。
董水金
关键词:模拟乘法器
从物理学史谈素质教育
2001年
本文阐述了物理学史中所包含的丰富的素质教育素材,在物理教学过程中,教师应注重培养学生的科学精神、艺术精神和哲学精神,充分利用物理学史这一思想宝库,将素质教育贯穿于教学过程。
董水金
关键词:物理学史素质教育艺术精神哲学精神
Logistic混沌模型若干特性研究的模拟实验被引量:1
2004年
介绍了Logistic混沌模型在MATLAB基础上的模拟实验,研究了若干重要的非线性特性。
董水金
关键词:MATLAB程序
物理专业电子技术课程教学内容改革研究被引量:2
2006年
在师范院校物理专业电子技术课程中改革教学内容,增加综合设计性实验内容和制作,引入EDA软件进行电子仿真和虚拟实验和单片机应用案例教学,加强学生实践创新能力培养,产生较好的教学效果。
董水金
关键词:电子技术课程教学改革实践创新能力培养
共2页<12>
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