您的位置: 专家智库 > >

王珊珊

作品数:14 被引量:17H指数:3
供职机构:中国科学技术馆更多>>
发文基金:国家重点实验室开放基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学历史地理自然科学总论农业科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 5篇历史地理
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇农业科学

主题

  • 13篇科技馆
  • 3篇中国科技馆
  • 3篇教育
  • 2篇中国科学技术...
  • 2篇科普
  • 2篇科学技术馆
  • 2篇观众
  • 2篇观众满意度
  • 2篇表演
  • 2篇表演者
  • 1篇隐性知识
  • 1篇隐性知识管理
  • 1篇展品
  • 1篇展厅
  • 1篇知识管理
  • 1篇社区博物馆
  • 1篇素材
  • 1篇普教
  • 1篇主导逻辑
  • 1篇助教

机构

  • 14篇中国科学技术...
  • 2篇清华大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇北京航空航天...

作者

  • 14篇王珊珊
  • 3篇樊庆
  • 1篇唐文哲
  • 1篇赵铮

传媒

  • 1篇科技管理研究
  • 1篇学会
  • 1篇中国科技教育
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇今日科苑
  • 1篇科普研究
  • 1篇科技视界
  • 1篇自然科学博物...
  • 1篇2011(广...
  • 1篇第十九届全国...

年份

  • 2篇2025
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
与孟德尔的神秘对话--基于'展品-学习单-教具'三位一体模式的教育活动方案
本作品"与孟德尔的神秘对话"是基于中国科技馆2B展厅"孟德尔豌豆实验"展品开发的教育活动,其创新点在于将展品、学习单、辅助教具三者相结合而进行教育活动开发,围绕"孟德尔豌...
赵铮陈虹宇王珊珊
关键词:展品辅助教具
科普教师培训活动的实践与思考--以中国科技馆北京市科普教师培训班活动为例
基于科技馆资源开展科普教师培训活动是提升教师专业能力、有效发挥科技馆科普教育功能、推进馆校结合、促进青少年科学素质提升的新途径,本文以中国科技馆北京市科普教师培训班活动为例,从活动对象、主题、内容、形式、资源等几方面对此...
王珊珊
关键词:科技馆
科技馆商业化短期展览运营优化研究——以中国科技馆为例被引量:1
2023年
本文以中国科技馆“Hz行动——无线电主题打卡闯关特展”为例,通过调查的方法,对展览的观众画像、观众参观特征、观众评价与反馈等情况进行了数据分析,从中获取了观众对于此类商业化展览的需求和关注重点,进而提出了以展览设计为核心,激发展览吸引力;以市场为导向,优化展览资源配置并合理定价;以传播为抓手,拓展多样化媒体宣推渠道的科技馆商业化短期展览运营优化策略。
王珊珊樊庆贾斯瑾陈少虞
关键词:科技馆
浅议科技馆科学实验表演的开展
科学实验表演以其灵活、多样的活动内容和活动形式,成为科技馆丰富科普教育活动、提升科普教育功能的重要手段.笔者结合自身开展科学实验表演的工作实践,从科学实验表演的开发、科学实验表演人员的素质要求两方面出发对如何开展科学实验...
王珊珊
关键词:科技馆教育职能
文献传递
科技馆文创产品开发研究--以中国科学技术馆为例被引量:3
2022年
科技馆文创产品是科技馆展览功能和教育功能的补充和延伸,是“移动的科技馆”,不但具有实用价值和艺术价值,更有着丰富的科技内涵和教育意义,对于促进科学文化传播、丰富公众精神文化生活起到重要作用。该文阐述了科技馆文创产品和科技馆元素的内涵,对目前科技馆文创产品开发中的科技内涵呈现不够、产品趋于同质化、品牌塑造程度不高、缺乏品类规划体系等问题进行分析,并以中国科学技术馆为例,从科技馆文创工作机制建立、科技馆元素在产品开发中的具体应用,以及制定产品品类规划等方面介绍了科技馆文创产品开发策略。
王珊珊
关键词:科技馆
基于科技馆资源的学生实践体验素材开发研究
2021年
学生实践体验素材是基于科技馆展品,紧密结合学校科学课程标准而设计的一种学习工具,用于引导学生自主参观和自我学习,具有主体性、情境性、实践性、过程性等特点。该文以中国科学技术馆开发学生实践体验素材的实践与经验为基础,对基于科技馆资源的学生实践体验素材的开发目标、开发模式与步骤、素材任务设计以及素材应用形式等进行梳理与总结,探索科技馆在推进教育课程资源开发、辅助学校教育方面的发展方向,尝试为推进馆校结合提供参考。
王珊珊
关键词:科技馆
浅议科技馆服务工作中的隐性知识管理
科技馆向公众提供的服务是有形资源(展项)与辅导员隐性知识资源的有机结合.为了积极主动地满足公众的合理需求,就需要能够准确、迅速的为公众答疑解惑,提供科技馆各种资源利用的实用性建议,为促进公众主动探究和自主学习提供最佳的选...
王珊珊
关键词:科技馆隐性知识服务质量
文献传递
基于服务主导逻辑的科技馆观众满意度研究——以中国科技馆的观众满意度调研为例被引量:7
2022年
科技馆在提升全民科学素质的过程中发挥着重要作用。为了使科技馆能更好地了解公众诉求,引导科技馆改善服务质量水平,本研究选择中国科学技术馆作为调研对象,共收集5 032份有效问卷,从观众期望、观众参与、感知质量、感知价值和观众满意五个维度构建了基于服务主导逻辑的科技馆观众满意度结构方程模型,探究了各潜变量间作用机理。基于数据分析和模型结果,提出了中国科技馆提升观众满意度的管理策略和建议:树立期望管理意识,加大社会宣传力度;提升科普与科学教育质量,激发观众参与热情;打造数字信息服务,持续跟进观众体验;加强平台营销控制,提升观众价值感知。
张惠聪王珊珊樊庆唐文哲
关键词:科技馆观众满意度服务主导逻辑
浅议科技馆科学实验表演的开展
科学实验表演以其灵活、多样的活动内容和活动形式,成为科技馆丰富科普教育活动、提升科普教育功能的重要手段。笔者结合自身开展科学实验表演的工作实践,从科学实验表演的开发、科学实验表演人员的素质要求两方面出发对如何开展科学实验...
王珊珊
关键词:科技馆
文献传递
探寻社区科技馆建设发展路径——基于社区博物馆文献综述的剖析
2025年
本文聚焦于社区博物馆相关研究文献的深度梳理,从其内涵定位、功能价值、建设和运营实践、相关理论等多维度展开剖析。通过系统回顾与总结,挖掘其中可为社区科技馆建设发展所借鉴的关键要素,旨在搭建一座从社区博物馆成熟经验通往社区科技馆创新实践的理论桥梁。通过构建双向赋能的社区参与机制、建立资源整合的科普生态、打造特色科普及服务内容体系、实行柔性引导和轻量化建设策略、搭建多元化人才汇集平台等路径,促进社区科技馆实现创新发展和可持续发展,助力社区科普事业和社区治理迈向新高度。
王珊珊饶荣亮朱叶
关键词:社区博物馆
共2页<12>
聚类工具0