潘佃献
- 作品数：7 被引量：3H指数：1
- 供职机构：江苏省新海高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程矿业工程社会学更多>>
- 信息技术支持下的高中地理学科有效教学探究被引量：2
- 2023年
- 随着科学技术的飞速发展,互联网改变了人们的日常生活,人们可以轻松获取各种信息。随着时间的推移,人们越来越熟悉信息技术,该技术已经成为教育领域不可或缺的组成部分。信息技术应用于高中地理课堂,不仅增强了课堂效果,而且还能给学生带来全新的、多样化的学习体验。本文针对信息技术下高中地理学科有效教学进行了分析和讨论,以期为提高高中地理教学工作质量做出努力。
- 潘佃献
- 关键词：信息技术有效教学
- 试论模块化教学在《地理新课程教学方法》中的尝试
- 2013年
- 模块化教学是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学模式。文章以课程设计为线索,试用模块化的教学方法来重构课程教学内容;将"学—写—练—评—思"的五个实践环节,体现于各教学模块;并针对面临的困难,提出了课程改进的建议。
- 许梅潘佃献
- 关键词：模块化教学中学地理
- “地理计算和判断”解题技巧
- 2005年
- 潘佃献
- 关键词：地理计算题判断题解题技巧
- 重组性迁移在高中地理主题式教学中的应用——以《地表形态的塑造》的教学为例
- 2023年
- 新课改实施后,地理主题式教学突出体现了地理学科能力的培养和地理学科思维能力的提升。通过主题式教学和教学情境的创设,让学生在创新性情境中解决地理问题。高中地理主题式教学应加强地理知识之间的联系,通过对地理知识结构化重组来构建自然、人文地理要素。迁移高中地理主题式教学概念,结合实际课程分析具体应用,提升了学生的地理学科核心素养,提高了学生的地理能力。
- 潘佃献
- 关键词：主题式教学高中地理知识结构化地表形态课改实施课程分析
