朱建人
- 作品数：5 被引量：5H指数：2
- 供职机构：嘉兴教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 城乡教师专业发展需求的比较研究被引量：1
- 2013年
- 一、问题的提出
国家教育督导团于2008年12月3日颁布的《国家教育督导报告2008（摘要）——关注义务教育教师》对义务教育教师基本状况进行了分析。报告显示，2007年，全国普通小学、普通初中有专任教师907．7万人，其中县镇和农村的教师占82．7％。报告显示，当前义务教育阶段教师总体趋向年轻化。2007年，小学45岁及以下教师的比例超过了70％。初中45岁及以下教师的比例超过了86％。而据处于沿海发达地区的嘉兴市2007年统计资料表明，嘉兴市义务教育阶段教师学历达标率在99．5％以上，且城市学校教师学历合格率基本持平。
- 朱建人谢捷琼
- 关键词：国家教育督导团义务教育阶段沿海发达地区学历达标率
- “立陶创特”课题研究的最大意义在于实践性价值
- 2015年
- 由重庆人文科技学院承担的中陶会立项课题《构建"立陶创特"实验模式,创立"现代育才新学"》设计理念先进,研究目标明确,历时数年,已按项目设计步骤完成了预定研究任务,且理论、实践成果丰厚,在以科研推进学校文化建设和特色创建方面成效显著,对其他同类学校的建设和发展具有良好的借鉴意义。本人认为可以结题。本课题的研究致力于陶研学术研究与学校可持续发展的融合性和一致性,既注重学术上的传承与创新。
- 朱建人
- 关键词：学校文化建设学术研究生活教育理论
- 别歪解了“停课不停学”
- 2020年
- 前几天,在微信群里有家长吐槽,晒出了家中念小学三年级孩子的寒假作业图——一天中要完成的仅语文一门学科就有5项作业,听、说、读、写、背一样都没落下,并要求家长督促,按时完成。孩子对妈妈抱怨道:"这是啥新年嘛!说好的出游计划取消了,还没开学就有作业了!"解读这一信息,不难看出,在疫情"兵临城下"的现在,在广大民众对疫情心理负担普遍较重的情况下,已经有一些学校在悄然给学生施加学业负担了,而压给学生的各科作业带来的实际作用是:家长烦,学生怨!
- 朱建人
- 植根现场:让教师做自己的研究被引量：2
- 2015年
- 中小学教师的教育研究有其自身不可替代的价值。随着教育改革的不断深入,需要对当下的中小学教育研究的研究范式、价值取向与评估方式做一番思考,需要在管理的规范性与研究的草根性、成果的有效性与效能的实践性、研究的持续性与动因的功利性之间做出正确的选择,需要植根教育的现场,让中小学教师以自己适合的方式做适合自己研究。
- 陆福根朱建人
- 关键词：教师教育研究
- “双减”背景下践行陶行知闲暇教育思想的思考被引量：2
- 2021年
- 随着“双减”政策的落地,中小学生课业负担得到普遍减轻。然而,“双减”并非教改的目的,很少有人深入思考“双减”以后的教育问题,学生的闲暇生活依然严重缺失。陶行知提出的闲暇教育和“六大解放”思想,恰恰对解决“双减”后的教育问题起到引领作用。以陶行知闲暇教育思想为指导,积极在学校教育、家庭教育和社区教育中创新闲暇教育实践,以使学生的关键能力与综合素养得到良好发展。
- 朱建人富伟良
- 关键词：陶行知闲暇教育
