张绍华
- 作品数：11 被引量：11H指数：2
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- 浅析任职教育英语教学中的合作学习
- 2014年
- 对合作学习在学院任职教育（军官专升本）英语教学中的情况进行了分析。实践证明，将合作学习运用到任职教育英语教学中能培养学员主动参与的意识，激发学员的创造力，提高英语教学的实效。
- 张绍华刘锦锋黄小竹
- 关键词：任职教育英语教学
- 英语教学中合作学习的管理策略
- 2016年
- 本文对合作学习在英语教学中的运用进行了分析。实践证明,将合作学习运用到英语教学中能培养学生主动参与的意识,激发学生的创造力,提高英语教学的实效。然而,要充分发挥其效力,还需在教学实践过程中不断探索和总结,运用恰当的管理策略,才能使之更加完善。
- 张绍华
- 关键词：英语教学管理策略
- 我国研究生教育的本质特征研究被引量：4
- 2014年
- 研究生教育是以研究为主要特征的高层次的专业教育，其教育目的是培养精英人才，提升学科专业水平。当前，我国正在进行的各项研究生教育改革，其成功的关键就在于是否能够把握研究生教育的本质特征。本文认真探究了研究生教育的四个本质特征，从而为我国研究生教育发展改革提供了重要的理论研究基础。
- 刘良娟宋燕张绍华
- 关键词：研究生教育
- 对士官大专英语分级教学的反思
- 2011年
- 由于学员英语水平参差不齐,采取分级教学是非常有效的。本文对我院分级教学情况、分级教学的优势进行论述。同时对在实施分级教学过程中应注意的问题进行了分析。
- 张绍华罗瑜童亮
- 关键词：分级教学因材施教
- 把强军目标融入教学训练的几点思考
- 2014年
- 党在新形势下的强军目标，是落实军队革命化现代化正规化建设的现实举措。从听党指挥、能打胜仗、作风优良三个方面分析了基层教研人员在开展教学训练工作时应履行的职责。
- 刘锦锋张绍华
- 关键词：教学训练
- 形成性评价在大学英语多媒体网络教学中的实施被引量：2
- 2007年
- 形成性评价是一种以学生行为表现为本的新的教学评价模式,它注重的是学生学习的过程,对学生的学习情况进行评价,为教师和学生提供信息反馈,用于满足学生需要及提高教学质量。形成性评价有利于全面评价学生的语言水平,有利于培养学生的英语语言能力和学习自主性。
- 张绍华
- 关键词：教学评价大学英语多媒体网络教学
