张璐婧
- 作品数：8 被引量：11H指数：2
- 供职机构：厦门大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生语言文字建筑科学文化科学更多>>
- 甲醛灭活对呼吸道合胞病毒融合蛋白构象的影响及灭活疫苗的初步研究
- 呼吸道合胞病毒(Respiratory syncytial virus,RSV)是一种可引起严重下呼吸道疾病的最重要的病原体之一,易感人群为婴幼儿、老年人及免疫缺陷者。2周岁以下的婴幼儿均感染过RSV,每年有2.5-4%...
- 张璐婧
- 关键词：呼吸道合胞病毒F蛋白抗原表位
- 文献传递
- 英国高校心理健康教育工作的特点及启发——以纽卡斯尔大学为例被引量：1
- 2018年
- 以英国纽卡斯尔大学为例,通过对其学生心理健康教育工作情况的介绍,分析其服务管理和运行机制的特点,提出对我国高校心理健康工作的建议。我国高校心理健康工作在人员配备方面应建设一支专业化、职业化的专家型队伍;要完善危机处理流程,使其程序规范、责任明确;要继续坚持心理健康课程对学生的全覆盖;要继续坚持"校—院—系/班"立体纵向的心理健康教育工作模式。
- 张璐婧
- 关键词：英国高校心理健康工作
- 呼吸道合胞病毒在不同龄期BALB/c小鼠上的感染差异被引量：2
- 2016年
- 呼吸道合胞病毒(Respiratory syncytial virus,RSV)是全世界范围内引起下呼吸道感染的主要病原体,主要高危人群为六个月以下新生儿及65岁以上人群。目前BALB/c小鼠是RSV感染的有效动物模型,但不同周龄BALB/c小鼠感染RSV后的差异性尚未有报道。本研究分别选择10、30、60周龄BALB/c小鼠,在鼻腔接种106及107PFU RSV后,对不同龄期小鼠临床一般症状、体重、鼻/肺部病毒滴度及肺组织炎症病理变化进行检测及比较。结果显示感染106PFU RSV后小鼠未出现明显的体重下降,而107PFU RSV感染后能有效引发小鼠在感染后6-11天出现明显的体重下降。检测结果显示,在107PFU感染的小鼠的鼻、肺组织能够检测到明显的病毒复制,肺部免疫组化显示病毒主要定位于肺泡周围,炎症观察结果显示出明显的肺部炎症细胞浸润及组织病理损伤。同时本研究还观察到随着小鼠周龄的增大,感染后体重下降越明显,并能检测到更为明显的肺部病毒及验证损伤。这些结果显示出本研究成功建立了不同周龄BALB/c小鼠RSV感染差异模型,为不同年龄人群RSV感染免疫机制的深入探讨及RSV相关抗体和疫苗药物的选择、评估提供依据。
- 詹炉停赵敏依含张伟曹健力孙永鹏张璐婧司竣宇夏宁邵郑子峥
- 关键词：BALB/C小鼠周龄支气管炎
- 汉字的表意性和对外汉字教学被引量：1
- 2014年
- 汉字属于表意文字,具有表意性的特点,这一特点导致了汉字与拼音文字不同的认知模式;在对外汉字的教学中要充分利用汉字的表意性,提高汉字教学的效率;通过讨论汉字表意性的特点,以及其对于汉字学习和教学的影响三个方面,为对外汉字的教学提供可参考的线索并提出合理的教学建议。
- 张璐婧
- 关键词：汉字表意对外汉字教学
- 汉语拟声词研究及其对汉语口语教学的启示 ——以小说《我是你爸爸》为个案
- 拟声词是语言中一种特殊的词类,它的数量丰富并且呈不断增长之势,但语法界对它的研究近年来才逐渐深入。语言中的拟声词是一个不能忽略的较重要的词汇群,这种造词法也是拥有早期历史的构词法,世界各民族语言都有大量的拟声词。现代汉语...
- 张璐婧
- 关键词：汉语拟声词对外汉语口语教学
- 文献传递
- 人呼吸道合胞病毒疾病增强发生机制的研究进展被引量：4
- 2018年
- 人呼吸道合胞病毒（Human respiratory syncytial virus,hRSV）是一种可以引起严重下呼吸道疾病的病原体,易感人群为婴幼儿、老年人及免疫力低下者。目前尚无针对RSV的疫苗和特异性抗病毒药物。20世纪60年代,用RSV的福尔马林全病毒灭活疫苗（FI-RSV）免疫的婴幼儿发生了免疫后RSV疾病增强的症状,其特征为免疫后当再次发生天然感染时会引起高热、支气管肺炎和哮喘,从而引发了更高的住院率,并最终导致两名FI-RSV免疫接种后感染RSV的幼童死亡。增强的RSV疾病（Enhanced RSV disease,ERD）主要表现为支气管周围以嗜酸性粒细胞为主的过量的单核细胞浸润以及非保护性抗体应答和细胞毒性T淋巴细胞功能异常等免疫反应。近年来,RSV研究领域正发生着重大变化,许多具有新颖设计的候选疫苗正在纷纷进入临床试验,因此我们要更加重视对ERD发生机制和临床特征的理解和分析。本文提供了对ERD发生机制的概括性描述,并对ERD作为新型候选疫苗的重要评价指标进行了讨论。
- 张璐婧郑子峥夏宁邵
- 关键词：免疫应答
- 英汉动物词汇的文化内涵对比
- 2013年
- 语言是文化的载体，语言受到文化的影响和制约，这首先体现在词汇上。不同的国家对相同的事物或概念赋予了不同的文化内涵。本文从审美价值取向、历史文化传统和地域文化三方面对英汉动物词汇的文化内涵进行了对比。进行这样的对比研究，有助于进一步促进英语教学和跨文化交流。
- 张璐婧刘清宇
- 关键词：动物词汇审美价值取向历史文化传统地域文化
