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张春媛

作品数:9 被引量:1H指数:1
供职机构:天津市实验中学更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 8篇哲学宗教
  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇心理
  • 5篇教育
  • 3篇心理健康
  • 3篇心理健康教育
  • 3篇自我
  • 2篇心理辅导
  • 2篇心理辅导活动
  • 2篇心理教育
  • 2篇心育
  • 2篇学生心理
  • 2篇学校心理
  • 2篇学校心理健康
  • 2篇学校心理健康...
  • 2篇生心
  • 2篇亲子
  • 2篇理教
  • 2篇教学
  • 2篇辅导活动
  • 1篇奠基
  • 1篇新课改

机构

  • 9篇天津市实验中...

作者

  • 9篇张春媛
  • 3篇董耘

传媒

  • 4篇天津教育
  • 1篇少年心世界
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇中国心理卫生...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2002
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
探索培养初、高中新生心理适应能力的途径和方法的实验研究
复杂多变、竞争激烈的社会环境对人的各方面的适应能力提出了更高的要求,只有具备较强适应能力的人才能获得更充分的生存与发展的条件,才能成为社会所需要的合格人才。然而,学生在学习、生活和交往中却暴露了很多适应水平偏低或适应不良...
董耘张春媛
文献传递
一扇窗、一座桥、一次成长体验——国际交流活动中的心理教育
2006年
当前,世界各国越来越清楚地认识到,要想培养适应未来社会发展的人,就必须有国际化的发展理念,努力推进国际教育交流与合作。天津市实验中学在先进教育思想指导下,树立国际化办学理念,确立教育国际化的育人目标。1994年以来,先后与美国、英国、德国、法国、加拿大、意大利、瑞典、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、韩国、日本、泰国、印度等三十多个国家的学校建立了友好关系,定期开展师生互访活动。重视心理健康教育的实验中学抓住这一契机,在心理辅导上“大做文章”。通过国际交流,为学生打开了一扇放眼看世界的窗户,为学生架起了一座与异域沟通的桥梁,更为学生拓展了体验成长的空间,构筑起一架通向更高起点的人生阶梯。
董耘张春媛
关键词:国际交流活动心理教育
新课改下学科教学与心育整合的探索与实践
学科教学是优化学生心理品质、开发心理潜能的主渠道。在学科教学中,教学目标的制定、学习任务的分析、教学方法的选择与应用、课堂管理、学生动机的激发、课堂纪律的维持、以及教学效果的测量、评价等内容的实现都与心理学有着极为密切的...
张春媛
关键词:学科教学心理教育
文献传递
心理训练营,让学生在精彩中认识自我
2006年
写在前面的话:随着时代的发展,心理健康教育工作已经成为学校教育教学工作中不可或缺的重要组成部分。为了将对学生的心理健康教育落到实处,实验中学的心理健康教育工作者开动脑筋,不断探索总结,摸索出一条新的学生心理健康教育途径——心理训练营。心理训练营借助团体的力量,使成员自知自助,最终达到提高能力、完善人格的目的。
张春媛
关键词:学生心理健康心理训练心理健康教育认识自我教育教学工作教育途径
展示自我 了解他人
2014年
游戏目的:计学生了解沟通的重要性,初步学会沟通的技巧,尝试在日常生活中加以应用。
张春媛
关键词:游戏目的
爱,让我们走近——实验中学亲子心理辅导活动报告
2006年
写在前面的话:进入中学,随着自我意识的迅速发展,学生开始出现“成人意识”。他们希望摆脱父母的管教和束缚,有时会产生一种与家长相抵触的情绪。可是他们的心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期,还缺乏知识和经验,还不能真正独立。而此时,如果家长不能及时转变观念,仍像对待小学生一样对待上初中的孩子,亲子间的矛盾就会升级,甚至出“现家庭危机”。针对这一情况,我们设计组织了孩子与家长共同参与的亲子互动团体心理辅导活动。
张春媛
关键词:心理辅导活动自我意识成人意识家庭危机亲子互动
创新学校心理健康教育形式为学生终身发展奠基被引量:1
2005年
董耘张春媛
关键词:心理健康终身发展奠基体育节心育
学校心理健康教育的新探索——学生心理训练营
本文介绍了我校开展学生心理健康教育的途径——心理训练营,其目的是在团体的情景下,借助团体的力量和各种心理咨询与治疗的技术,使团体成员自知并自助,达到消除症状,改善适应、发展人格。作为心理咨询的一种形式,他与所有心理咨询的...
张春媛
关键词:团体咨询中学生
文献传递
爱,让我们走近——亲子心理辅导活动
进入中学,随着自我意识的迅速发展,学生开始出现“成人感”,希望摆脱父母的管教和束缚, 对很多事情常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。可是他们的心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期,还缺乏知识经验,还不能真正独立,同时...
张春媛
关键词:心理辅导情境活动
文献传递
共1页<1>
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