吴婷
- 作品数：22 被引量：29H指数：2
- 供职机构：贵阳职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：交通运输工程文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 成都市近郊区县农村公路网规划方法研究——以新都区为例
- 农村公路网是区域路网的重要组成部分，是农村社会经济赖以发展的重要基础设施，对于解决我国“三农问题”、实现新型城镇化等具有重要意义。伴随着城市化和新农村建设的高速发展，农村公路网的低效、反生态建设现象日益凸显，特别是毗邻主...
- 吴婷
- 关键词：城乡规划农村公路网生态因子
- 文献传递
- 基于蚁群算法的公共自行车系统调度算法研究被引量：14
- 2014年
- 为解决公共自行车系统车辆调度问题,通过分析1d内不同时段公共自行车的借还需求情况,从成本最小化和租赁点满意度最大化2个目标出发,在平峰时段建立不带时间窗的公共自行车车辆调配路径优化模型,在高峰时段建立基于滚动时域的公共自行车车辆调配路径优化模型,并运用蚁群算法近似求解不同时段车辆调配路径。算例结果表明:平峰时优化后行驶路程比初始行驶路程减少48.5%,费用减少14.1%;高峰时优化后租赁点满意度比初始满意度高62.3%。这2种模型是合理和科学的。
- 张建国吴婷蒋阳升
- 关键词：公共自行车系统车辆调度滚动时域蚁群算法
- CBE模式下高校《城市轨道交通客运服务》教学策略研究
- 2023年
- 随着城市轨道交通的快速发展,城市轨道交通客运服务已经成为了一个越来越重要的行业。为了满足这个行业越来越高的人才需求和市场需求,高校的《城市轨道交通客运服务》课程也需要不断地进行更新和完善,以适应行业的变化和发展。因此,文章将探讨CBE模式在高校《城市轨道交通客运服务》教学中的应用价值、原则和策略,以期为高校的教学提供一些新的思路和方法。
- 吴婷
- 关键词：CBE模式高校教学
- 铁路货运组织课程教学中危险货物运输安全理念的渗透研究
- 2025年
- 当前铁路运输是内陆长途的主要运输方式,其中危险货物运输占据相当大的比重。由于危险货物的特殊性,其在铁路运输过程中需要更专业的技术设备、更强的安全理念和安全意识,所以在铁路货运组织课程教学中渗透危险货物运输安全理念具有重要的现实意义。探讨了铁路运输的重要性,在铁路货运组织课程教学中渗透危险货物运输安全理念以及有效策略。
- 吴婷
- 关键词：铁路货运危险货物运输安全
- 基于生灭过程的公共自行车数量配置模型研究
- 2016年
- 以城市一定范围内的公共自行车服务系统为研究对象,针对公共自行车数量配置问题,将公共自行车租赁过程看作一个随机过程,运用"生灭过程"分析该过程,获得该系统中处于空闲状态和服务状态的公共自行车数量期望模型.该模型显示空闲状态和服务状态的公共自行车数量与公共自行车总数、平均租车时间间隔和平均服务时间均有关.以成都市高新区的公共自行车使用数据为例,运用该模型分析系统内公共自行车的使用效率,为公共自行车资源配置提供理论依据,解决了凭借经验来分配公共自行车的问题,使公共自行车服务系统的实施更具有实用性和科学性.
- 吴婷
- 关键词：生灭过程算例
- 城市轨道交通断面客流不确定性研究
- 城市轨道交通断面客流的预测值是轨道交通编制行车工作计划的基础,客流预测结果的准确度直接影响轨道交通基础设施和辅助设施的配置。但是由于断面客流受到众多不确定的自然因素和社会因素的影响,常常导致预测结果与实际数据存在差异。换...
- 吴婷
- 关键词：轨道交通不确定性GARCH
- 文献传递
- “职场岗位化”技能教学模式研究
- 2020年
- 以轨道交通运营管理专业的专业核心课程《轨道交通行车组织》为研究对象,通过阐述该门课程在教学中的问题,提出“职场岗位化”技能教学模式研究,把不同类型工作任务中初级岗到中级再到高级不同岗位的着装要求、交接班要求、岗位风险、安全红线、操作规范等纳入《轨道交通行车组织》课程实训内容,并将企业文化教育引入职业素养课程中,努力构建全员、全过程、全方位育人格局,达到训练学生工作基本技能的同时,也提高了学生职业素养和职安全意识问题的目的。
- 吴婷
- 关键词：行车组织
- “互联网+”背景下铁道交通运营管理专业课程混合式教学模式探究
- 2025年
- 随着数字技术的飞速发展,“互联网+”、信息化已经融入教育行业,推动着高等教育的智能化发展。在此背景下,高校铁道交通运营管理专业应注重探索混合式教学模式,整合线上线下教学优势,打破传统教学局限,促进教学活动与教学资源的拓展,切实提升教学效果与教学效率。针对高校铁道交通运营管理专业课程混合式教学模式展开研究,分析了传统教学中存在的不足,阐述混合式教学的应用价值,提出具体的应用策略,旨在提升铁道交通运营管理专业的教学质量与学生综合能力。
- 吴婷
- 关键词：铁道交通运营管理专业混合式教学模式
- 轨道交通行车作业标准化与规范化在教学中的渗透路径研究
- 2025年
- 轨道交通行车作业应当坚守标准与规范,进而确保高效、高质和安全。作为轨道交通运营管理专业的教师,应当在教学中积极渗透轨道交通行车作业标准化和规范化的要求,增强学生对轨道交通行车作业标准化和规范化的认识,从而在日后从业过程中贯彻落实。本文基于此展开研究,从标准化和规范化要求分析入手,结合教学经验,寻求渗透方法。
- 吴婷
- 关键词：轨道交通行车作业教学方法
- “岗课赛证融通”育人模式下教学改革初探——以轨道交通车站机电设备课程为例
- 2023年
- 本研究旨在探讨“岗课赛证融通”育人模式在教学改革中的应用,以轨道交通车站机电设备课程为例进行研究。首先,分析了轨道交通车站机电设备课程的现状。然后,探讨了在“岗课赛证融通”育人模式下进行的教学改革实施,包括建立以岗位为导向的课程体系、加强实操能力培养、深化赛事融入教学、加强证书考试的培训和建立全方位评价体系等方面内容。整体上,“岗课赛证融通”育人模式为轨道交通车站机电设备课程的教学改革提供了有效的参考和实践路径。
- 吴婷
- 关键词：育人模式教学改革
