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冯卫娟

作品数:3 被引量:10H指数:1
供职机构:湖南师范大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇教学
  • 2篇教学设计
  • 1篇流派
  • 1篇旅游
  • 1篇旅游专业
  • 1篇课程
  • 1篇课程设计
  • 1篇教学目标
  • 1篇教学内容
  • 1篇教学评价
  • 1篇本科
  • 1篇本科教学

机构

  • 3篇湖南师范大学

作者

  • 3篇冯卫娟
  • 2篇刘浩

传媒

  • 2篇科教文汇

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
旅游专业本科教学设计研究
教学设计的实践研究是目前我国各级各类学校教育共同关注和探索的一个重要课题。旅游专业本科教学设计可以对大学旅游专业教学的活动进行较好地筹划与安排。能否应用现代教学设计的理论和技术培养合格的专业人才,已成为旅游专业本科教学改...
冯卫娟
关键词:旅游专业教学设计教学目标教学内容教学评价
文献传递
当代西方课程设计模式比较研究——以塔巴目标模式和斯腾豪斯过程模式为例被引量:8
2009年
在泰勒目标模式影响下,西方各国课程设计理论得到蓬勃发展。其中塔巴目标模式(美)和斯腾豪斯(英)过程模式最具代表性,前者是对泰勒模式的继承和发展,后者则是在对泰勒模式批判的基础上提出的。通过比较分析,发现这两种模式虽然在指导思想、课程目标、课程内容的选择与组织、课程评价等方面观点各异,但仍然存在不少相同之处。
刘浩冯卫娟
关键词:课程设计
论德国教学设计流派发展及其对我国的启示被引量:1
2009年
德国教学设计理论诞生于20世纪50年代,历经几个不同发展阶段,其对"教"和"学"的深入研究,为我国当前的教育改革,尤其是构建新型的教学模式,全面实施素质教育等提供处方性启示。
冯卫娟刘浩
关键词:教学设计流派
共1页<1>
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