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鲁晓燕

作品数:10 被引量:16H指数:3
供职机构:潍坊医学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金中国学位与研究生教育学会研究课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学医药卫生生物学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇生物学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 4篇英语
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇学理
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇医学英语
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇学
  • 1篇英语词汇学习
  • 1篇英语词汇学习...
  • 1篇英语教学
  • 1篇应用语言
  • 1篇用语
  • 1篇语言
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇培养学生自主...
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇综合培养模式

机构

  • 5篇潍坊医学院

作者

  • 5篇鲁晓燕
  • 1篇宋涛
  • 1篇刘秀娟
  • 1篇李颖

传媒

  • 1篇继续教育研究
  • 1篇神州
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇科技咨询导报
  • 1篇时代文学(上...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 2篇2007
10 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
如何调动大学生英语学习的积极性
2007年
本文通过对英语学习的重要性,教学方法多样性,教学手段,教学态度以及教学评价方法的探讨,强调了提高大学生英语学习兴趣的重要性及对英语教学的有益性。
鲁晓燕
关键词:英语
医学英语词汇学习策略研究综述被引量:3
2014年
医学英语是许多医学专业学生的必修课,医学英语词汇是其重要组成部分。大部分来自希腊语和拉丁语的医学英语词汇对学生的学习造成许多困难。本文以医学英语词汇的语源和构词法为切入点,回顾医学英语词汇学习策略研究,并提出未来的研究方向。
李颖鲁晓燕
关键词:医学英语构词法英语词汇学习策略
现代英语教学理念之体会
2007年
本文通过对英语学习及英语教学分析,强调英语学习者提高英语学习兴趣,教师要以学生为教学中心,提高学生英语的应用能力及英语学习爱好。
宋涛鲁晓燕
关键词:应用语言教学主体
运用元认知策略,培养学生自主学习被引量:1
2009年
大学英语教学的重要目标是培养学生自主学习的能力。而元认知策略是当今英语教学工作中的一个重要策略。本文简要介绍了元认知理论及自主学习的内涵,主要探讨如何培养元认知策略,有效提高学生的英语自主学习能力。
刘秀娟鲁晓燕
关键词:元认知元认知策略
构建成人英语自主学习能力综合培养模式的探析
2012年
在建构主义学习理论的指导下,依据成人自主学习英语的特点,构建并实施以培养成人自主学习英语能力为目标的综合培养模式。该综合培养模式由开放式课堂授课、成人自主学习和语言实践运用等三大模块构成。
鲁晓燕
关键词:成人英语教学自主学习能力综合培养模式
共1页<1>
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