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高文波

作品数:33 被引量:24H指数:2
供职机构:许昌学院文学院更多>>
发文基金:河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目河南省哲学社会科学规划项目河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文学艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 31篇中文期刊文章

领域

  • 25篇文学
  • 6篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 13篇文学
  • 11篇现实主义
  • 6篇文学批评
  • 4篇小说
  • 4篇小说批评
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  • 1篇新中国成立以...
  • 1篇行政

机构

  • 31篇许昌学院
  • 1篇伊犁师范学院

作者

  • 31篇高文波
  • 1篇郭明红

传媒

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  • 1篇楚雄师范学院...
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  • 1篇社会科学论坛...
  • 1篇枣庄学院学报
  • 1篇诗歌月刊
  • 1篇现代语文(上...

年份

  • 3篇2011
  • 4篇2010
  • 4篇2009
  • 8篇2008
  • 5篇2007
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
重新认识和研究胡风被引量:2
2007年
胡风是现代文学史上一位成绩卓著的文学家,是中国现代文学史上一位十分难得的文学巨子,他出于对文学(以及文艺)现实主义的执著追求,在文学(文艺)领域取得了堪称卓越的成就:他没有简单停留在文艺理论研究和批评方面,而是由此出发开展了一系列的文学(文艺)实践活动,并涵盖了文学编辑出版、文学翻译、文学交流、文学新人的培养指导等许多方面的工作,并与中国现代文学发展发生了深刻、密切的关联,进而对现当代文学史产生了十分深远的影响。应该对胡风进行新的认识和研究。
高文波
关键词:文学家文学编辑文学交流
胡风“三十万言书”解读被引量:1
2010年
"三十万言书"整体具有浓重的愤激、驳诘情绪,但又有明显的文学理论批评色彩。其中第二部分《关于几个理论性问题的说明材料》思路设计相当大器,思辨力强,由三个板块组成:在第一板块中,胡风调动现实主义理论修养,驳斥了林默涵、何其芳的攻讦,甩掉了他们强加的理论"原则"帽子;在第二板块中,则在理论细节上进行申辩;在第三板块中,胡风主动出击,对林、何的理论批判鞭辟入里、咄咄逼人,理论批评自由舒展。他不无情绪化地归纳出林、何批评思维方面的基本特征;提出了名噪一时的"五把刀子"说。胡风的理论批评固然有力,但似乎有把复杂的问题简单化的倾向,他对"题材决定"论的指责可为著例。
高文波
关键词:现实主义主观战斗精神
夏衍外国文学批评管窥被引量:1
2011年
夏衍的外国文学批评活动主要集中于上世纪20年代末、30年代初。他一生共发表(出版)二十余篇有关外国文学的批评文章(著作)。他的外国文学批评充分表现出自觉遵循"文以载道"传统、为现代革命文艺努力奉献的精神。他没有很明确的文学批评观念,也缺乏自觉的文体意识,他对文体的使用几乎完全取决于有关报刊的要求和本职工作之需;他根据报刊实际及受众情况设计语言风格。他的政治思维过于发达,审美批评思维处于受挤压状态;他对外国文学的批评几乎聚焦于俄苏文学、日本文学,批评视野过于逼仄;他一味推重文学的现实性、社会性,遵循社会——历史的批评思路,不顾及批评方法的多元化,或多或少带有"左"的印痕。
高文波
关键词:俄苏文学日本文学
感性批评:胡风小说批评的底色
2008年
胡风的小说批评呈现比较明显的感性批评的特色,从很大程度上体现了文学批评的具体的智慧。这说明胡风在从事文学批评时,形象思维仍然能够保持一定的活跃性;从文学批评的类型学来看,胡风的这种感性批评属于社会历史学的审美批评,而不是传统意义上的审美批评。由于胡风具备强大的理论思维能力,他的小说批评仍然显示出相当的理论思辨力量。
高文波
关键词:小说批评审美批评现实主义
论孙犁在阐释鲁迅时的几个问题被引量:1
2007年
孙犁在几十年的工作中形成了对鲁迅的比较定型的阐释思路和所遵循的基本原则,这大体可以描绘为:结合自己的本职工作,以现实主义的视角来看待鲁迅及其作品,以文艺与政治的关系来观察鲁迅的全部文艺活动和意义与价值。他所进行的阐释工作是具有某种标本意义的,因此其有关工作中的某些带有明显的倾向性的问题也就值得引起人们的注意。
高文波
关键词:现实主义
胡风文学实践的整体倾向被引量:2
2005年
胡风的文学实践活动从整体看呈现出比较鲜明的特点:“为人生”的价值追求格外引人注目,这是一个基本方面。除此之外,胡风还具有非常突出的启蒙主义的文学精神,受鲁迅影响极大。同时,胡风作为杰出的文艺家,与其他的不少著名文化人比较,具有相当开阔的世界文学视野。以上三个方面构成了胡风文学(以及文艺)实践活动的整体倾向。
高文波
关键词:文学实践为人生启蒙主义世界文学
论胡风在中外文学交流方面的贡献
2005年
胡风在促进中外文学交流方面成绩卓越,他不仅起步较早,而且其文学交流内容丰富和形式多样。他既翻译外国文学作品和有关文论,又积极开展对外国文学与文学家的评介。他还采取了一些更为灵活的方式开展中外文学交流工作。
高文波
高教《当代文学》教学改革的可行性研究
2005年
教师要注意研究《当代文学》的教学对象,在课堂教学中养成新的教学理念和教学自觉性,追求良好的课堂教学效果,引导大学生做好毕业论文的写作,教学宜选用高水平教材,改革考试内容和考试方式。
高文波
关键词:教学改革教学对象毕业论文考试方式考试内容自觉性
论胡风小说批评的感性特色
2008年
胡风的小说批评就整体而言具有比较明显的感性特色,这说明胡风在从事文学批评时,其形象思维仍然保持一定的活跃性。这种感性批评属于社会历史学的审美批评,而不是传统意义上的审美批评。
高文波
关键词:小说批评
关于胡风1954年的三篇影评
2008年
胡风1954年发表的三篇电影批评《生活在发言》、《历史在作证》、《人道在控诉》显示了与以往文学批评迥然不同的特征:相当突出的政治性评说,艺术评价方面的薄弱而无力,理论思维的弱化以及语言运用上的僵硬和缺少表现力。这主要是由不可控制的外力作用下的必然。
高文波
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