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韩慧宇

作品数:7 被引量:5H指数:2
供职机构:江苏省盐城中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 6篇高中化学
  • 3篇教学
  • 2篇课程
  • 1篇单元教学
  • 1篇学科
  • 1篇学生提问
  • 1篇氧化铝
  • 1篇知识
  • 1篇算题
  • 1篇提问
  • 1篇氢氧化铝
  • 1篇氢氧化钠溶液
  • 1篇主题
  • 1篇主题活动
  • 1篇拓展型课程
  • 1篇教学研讨
  • 1篇解题
  • 1篇解题方法
  • 1篇科学课
  • 1篇科学课程

机构

  • 4篇江苏省盐城中...
  • 2篇华东师范大学

作者

  • 6篇韩慧宇
  • 1篇吾慎之
  • 1篇王祖浩

传媒

  • 2篇数理化解题研...
  • 1篇化学教学

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2014
  • 1篇2006
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
“从矿物到基础材料”教学中引导学生提问的方法研究
2014年
本文对高中化学教材内最为重要的几种矿物质以及由其构成的基础材料展开教学研讨,对于每种物质的教学过程会以问题的形式逐渐引出其相关性质,进而深化学生对于这些物质的认识.一、关于铝的提问教学提问1:引导学生挖掘铝的提取过程.从铝土矿中提取铝:铝土矿(氧化铝、氧化铁、二氧化硅的混合物)与氢氧化钠溶液混合,过滤,加入过量盐酸,过滤,加入过量氨水,过滤,氢氧化铝沉淀析出,高温灼烧氢氧化铝,生成氧化铝,添加冰晶石(Na3AlF3),
韩慧宇
关键词:学生提问教学研讨氢氧化铝高中化学教材氢氧化钠溶液
基于深度学习的高中化学大单元教学实践研究
在高中化学教学中,教师要积极转变传统的教学观念,以深度学习的教学理念为指导,构建出更加完善的教学体系。在传统的高中化学教学中,教师更多地关注学生的知识掌握情况,并不能体现学生在课堂学习中的主体地位。而大单元教学模式是一种...
韩慧宇
关键词:高中化学大单元教学
探究微课在高中化学教学中的应用
微课是互联网时代发展起来的一种新的教学方式。通过对微课的合理运用,可以有效提高课堂教学的效率,提高学生的学习质量。由于高中化学本身内容丰富,知识结构比较复杂,所以许多高中化学教师都在寻找一种新的教学方式,微课的教学时间短...
韩慧宇
关键词:高中化学
高中化学计算题解题方法管窥
2014年
化学计算在高中化学科目中占有非常重要的位置,计算题不仅考察了学生对化学知识的熟练掌握程度,而且是培养和锻炼学生活跃思维的有效手段,如何能在短时间内准确的解答化学计算题,有效地解题方法非常关键,因此在高中化学教学过程中,教师需着重培养学生化学计算的有效方法,下面将对高中化学计算中常用的几种方法做具体介绍.
韩慧宇
关键词:化学计算题高中化学解题方法化学知识化学科
高中化学活动课的设计研究与实践
现今我国将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程,其中拓展型课程和研究型课程的教学形式、过程与活动课程紧密联系。化学是一门中心的、实用的、创造性的学科,单一的化学学科课程很难落实化学教育的根本任务,也很难培养学生的...
韩慧宇
关键词:高中化学化学活动课主题活动拓展型课程
文献传递
美国田纳西州《科学课程标准》高中化学内容评析被引量:2
2005年
以美国田纳西州《科学课程标准》中的高中化学内容为研究对象,对其化学内容目标、编排结构及体系特色进行分析,为我们进行高中化学课程改革提供借鉴。
韩慧宇王祖浩吾慎之
关键词:高中化学课程标准
共1页<1>
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