陈莲春
- 作品数：10 被引量：6H指数：1
- 供职机构：中国人民大学附属中学更多>>
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- 统编高中语文教材必修(上)第一单元任务设计例说被引量：6
- 2019年
- 自《普通高中语文课程标准(2017年版)》颁布后,语文学科核心素养的“语言建构与运用”“思维发展与提升”“文化传承与理解”“审美鉴赏与创造”就成了高频热词。如何借统编高中语文教材将语文核心素养落实成学生的学习行为,如何整合学习资源设计语文学习任务群,如何创设学习活动中真实的语言运用情境……许多问题,让使用新教材的广大教师感到困惑。笔者试以统编高中语文教材必修(上)第一单元的任务设计为例,谈谈教师在设计单元学习任务中“应时而变”的创造智慧。
- 陈莲春
- 关键词：高中语文教材学习资源设计新教材
- 在时代的天空下发出自己的声音
- 2020年
- 人们都在感叹2020届考生是特殊的-.届,因为以高考为成人礼的他们,成长于“脱贫致富、全面小康”的伟大时代,经历了举国抗击疫情的震荡,认识到全球同舟共济的深刻,而高考作文试题又以生动的形式将时代的课题刻写在了全体考生的生命里。因此,2020年各具特色的高考作文题甫-揭开神秘的面纱,就成为大众热议的话题。这11道作文试题有哪些特色值得教育者、学习者思考呢?在鲜活的时代背景板上,除了“抗疫”这个关键词外,我们不可忽略《普通高中语文课程标准》(2017年版)的发布和中国学生发展核心素养整体框架的确定。所以,在写作试题中落实立德树人的根本任务,体现核心素养版的新课标精神,我们尤其要关注到作文命题“用情境导引教学方向、于评价融育人功能”的特点。
- 陈莲春
- 关键词：高考作文题作文命题成人礼全面小康教学方向
- 北京卷试题分析
- 2015年
- 一、1.命题点密：本题考查对材料信息的筛选、分析的能力。题干“中国印刷业面临‘巨大的危机和挑战”依据于“材料一”的第一段，是整篇材料的总领句，因此“概括原因”的四个选项既要求考生理解“材料一”第二段到第五段的内容，又暗含了要理清因果逻辑关系。
- 陈莲春
- 关键词：试题分析逻辑关系印刷业题干选项
- 北京卷试题分析
- 2018年
- 一、1．命题点密：本题考查考生对材料一第1段画线信息“人工智能”定义的准确理解能力。能力层级为B级。
- 陈莲春
- 关键词：试题分析人工智能能力层级考生
- 北京卷试题分析
- 2019年
- 一、1.命题点密:本题考查考生对材料一第1段内容“生物多样性危机”的准确理解能力。能力层级为B级。解题指津:考生需要根据题干信息快速确定答题区间,然后将检索到的相关信息与选项做比对以完成判断。材料一第1段最后一句话的指示代词“这些”可以帮助考生确定答题区间为第1段。
- 陈莲春
- 关键词：试题分析生物多样性能力层级指示代词考生
- 阅读与写作相促，言语同精神共生——2019年北京卷高考微写作题评析
- 2019年
- 自2014年开始,高考语文北京卷的作文试题就拆分为“微写作”和“大作文”两部分。微写作考查的六年中,始终采用了10分赋值、三道小题中任选一题的形式,多设置150字左右的基本要求。
- 陈莲春
- 关键词：高考语文写作题言语
- 尺幅藏精巧 寸缣发幽微——2023年北京高考微写作试题评析
- 2023年
- 微写作可以说是北京高考作文命题的一大特色,2023年,当北京高考微写作走到第十个年头,它必将因为统编语文教材的使用而具有格外的意义。如果能将这“尺幅寸”的精巧、幽微之处发掘出来,会给一线教师的作文教学及统编语文教材的使用以更大的启示意义。微写作命题语言不足250字,借“任选一题”形成个性化的可选菜单,最大程度地为考生搭建展示学识、才情的舞台,导引实用与审美兼顾的写作教学。
- 陈莲春
- 关键词：高考试题评析命题语言
- 贴近心灵 激荡思维——2020年北京卷高考微写作的命题智慧
- 2020年
- 微写作:从下面三个题目中任选一题,按要求作答。(1)有的同学觉得阅读《红楼梦》《平凡的世界》等“大部头”名著太费时间和精力,不如读缩写本或连环画省时省力。对此你有什么看法?请阐述自己的观点。要求:观点明确,言之有据。150字左右。
- 陈莲春
- 关键词：《平凡的世界》高考连环画
- 北京卷试题分析
- 2016年
- 一、1．命题点密：这道题考查考生对材料信息的快速筛选、分析能力。该题题干“‘蛟龙’号价值的理解”是对“材料一”主要内容的整体概括．因为“材料一”的第1、第2段并没有涉及“蛟龙号”．所以“‘蛟龙’号价值的理解”所涉及的四个选项要与“材料一”第3、第4段内容细细辨析正误。
- 陈莲春
- 关键词：试题分析蛟龙考生
