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陈爱群
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
供职机构:
重庆工商职业学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
吴秋平
重庆工商职业学院
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重庆工商职业...
作者
1篇
吴秋平
1篇
陈爱群
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1篇
教育教学论坛
年份
1篇
2011
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浅析在高职《电路基础》课程中运用“现象导向教学法”的意义
被引量:1
2011年
目前高职学生学习《电路基础》普遍缺乏对该课程的学习兴趣,自主学习意识淡薄,同时动手操作能力弱。针对此问题,笔者认为应在《电路基础》课程中运用现象导向教学法,以此激发学生学习兴趣、进而转被动接受学习为自主发现学习,提高学生的动手操作能力。
陈爱群
吴秋平
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