陈志国
- 作品数：16 被引量：7H指数：2
- 供职机构：德州学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 用人单位与毕业生之间信息双向对接机制研究
- 2019年
- 文章分析了用人单位与高校毕业生之间信息对接存在的问题,探索构建用人单位与毕业生之间的有效对接服务系统:建立一种双向的信息服务系统;营造双方更为有效的互动模式。认为,在这种系统下,用人单位和毕业生之间的招聘交流就会进行的更加方便自如,解决了用人单位与毕业生信息不对称的问题,使高校招聘工作更加有效。
- 陈志国霍洪田
- 关键词：毕业生双向互动
- 高校辅导员综合素质评价中模糊层次分析法的应用
- 2012年
- 对辅导员进行科学、客观、合理的评价在建设高质量辅导员队伍上有着重要意义。本文利用模糊层次分析方法,通过构建辅导员素质评价模型、指标体系,确定评价矩阵,对辅导员素质进行了定性与定量分析评价实验,为培训和评价高素质的辅导员提供科学、客观的参考依据。
- 陈志国
- 关键词：模糊层次分析法辅导员
- 一种呐喊宣泄装置
- 本实用新型属于心理治疗装置，公开了一种呐喊宣泄装置，其是在支撑杆上设有固定座，固定座前侧设有喇叭形的集音筒，后侧设有与集音筒相通的消音筒，消音筒尾端密封并设有伸入内部的声控元件，声控元件与播放器通过导线相连。其结构简单，...
- 陈志国
- 文献传递
- 新形势下提升大学生就业质量之管见被引量：1
- 2015年
- 本文阐述了大学生就业质量的内涵,分析了影响大学生实现更高质量就业的因素,探讨了提升大学生就业质量的举措。要进一步完善就业市场法律法规,加大监管力度,营造公平的就业环境;深化高校教育结构改革,实现合理的就业结构;强化用人单位法律意识,培育大学生良好品质,建立和谐的劳动关系;做好"三个结合",培养理想的就业能力。
- 陈志国
- 关键词：大学生就业质量
- 艾森斯坦判别法的推广被引量：2
- 2005年
- 研究了艾森斯坦判别法的推广.将判别法中素数p所满足的条件放宽后,使艾森斯坦判别法成为其中的一个特例;对《数学通报》1992年第3期《Eisenstein定理的一种推广》一文进行了进一步探讨,并得出新的结论;为判断整系数多项式在有理数域上不可约提供了新的方法.
- 李桂荣韩忠月陈志国
- 关键词：不可约整系数多项式
- 一个“找朋友游戏”的再讨论
- 2004年
- 通过列调整表的方法给出了《发现》一文提出的"找朋友游戏"的一组结论,并对其错误的结果做了修正.
- 刘德金董立华陈志国
- 一种用于心理治疗的游戏沙盘
- 本实用新型属于心理治疗装置，公开了一种用于心理治疗的游戏沙盘，其是在支撑腿上方设有水槽，水槽内盛有水，并在水下设有震动电机，水槽上方盖有玻璃板，玻璃板四周设有凸出的挡板，挡板上设有一个可水平移动的刮板。其结构简单，加工容...
- 陈志国
- 文献传递
- 函数性质的初步探讨
- 2007年
- 文献[1]第340页例16题目的结论及证明都存在错误,该证明不能得出题目的结论,文章指出了其错误的所在,并进一步分析,给出了正确的结果。
- 尹秀玲陈志国
- 关键词：多元函数
- 新时期大学生校外租房管理路径探索被引量：1
- 2016年
- 当前,大学生校外租房居住现象普遍存在。日益突出的弊端,引起全社会的高度关注,特别是给高校学生管理工作增加了难度,提高了要求。高校要化"堵"为"疏",开而不放,突出管理育人、以生为本的管理理念;改善住宿条件,深化服务职能,强化思想教育,创新管理模式;多措并举,健全管理组织网络;完善住宿管理制度,规范校外住宿管理;提升当前高校学生管理工作水平。
- 陈志国
- 关键词：大学生校外租房管理路径
- 信息数据专业“理工融合、应用驱动”交叉建设模式探索
- 2025年
- 文章以“理工融合、应用驱动”理念为指导,从教师实践技能、人才培养体系、教学模式、教学评价、教学质量五个方面,探讨信息数据类专业的交叉建设模式。文章提出通过打造实践教师队伍、实施“3212”人才培养体系、采取应用驱动型教学模式、开展持续改进的教学评价、完善教学质量保障监控制度等方式,夯实理科基础、强化工科应用特色,切实提高信息数据类专业建设成效。
- 尹秀玲刘艳芹陈志国蒋勇
- 关键词：理工融合教学评价
