郭琪
- 作品数：7 被引量：7H指数：1
- 供职机构：安徽机电职业技术学院更多>>
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- 浅谈高职教育与大学生的人文素质被引量：5
- 2009年
- 随着时代的发展,高等职业教育为适应社会改革的需要,进行过多次改革和探讨,如修订教学计划、增设选修课、试行学分制、加强计算机和英语的学习等等,各方面都取得了一定成绩。但由于长期受到"重理轻文"传统人才观的束缚,高等职业教育中的人文素质教育十分薄弱,培养出来的学生难以适应市场经济的要求。因此,提高对高职学生进行人文素质教育重要性的认识,已经成为迫在眉睫的严峻问题。
- 郭琪
- 关键词：高等职业教育人文素质思想政治教育教育改革
- 高职院校辅导员工作方法创新探索
- 2017年
- 随着时代的发展,“95 后”大学生们呈现出与以往大学生不同的特点。他们多数是独生子女,从小的家庭教育以及生活环境导致他们不懂谦让、以自我为中心、集体意识淡薄、缺乏社会责任感等。随着电子信息时代的来临,使大量积极和消极,进步和落后的信息,同时涌现在学生面前。因此,对从事高职院校管理工作的辅导员而言,及时、准确地把握学生们的普遍特点以及心理特征,并制定相应的管理方式,成为其做好学生工作的关键所在。再按照以往的“要求”式的教学管理模式已经很难促进学生全面协调发展。所以当面临复杂的社会环境和人际关系以及不同的学生群体特点和情况时,高职院校辅导员在管理工作中必须坚持与时俱进、不断创新工作方法。
- 郭琪
- 关键词：辅导员
- 高职院校学生心理求助行为调查研究被引量：1
- 2013年
- 帮助大学生解决存在的心理问题,离不开大学生的主动参与,而心理求助是一种最佳的选择,也是一种行之有效的办法。然而,由于各种原因,当前大学生心理求助对象单一,求助的比例也非常低.影响大学生及时、科学、有效进行心理求助的因素是多方面的,整合心理健康教育资源,加强大学生心理求助教育,提高专业心理求助水平,构建心理求助服务体系,是当前高校心理健康教育的重要工作。
- 郭琪
- 关键词：心理问题心理求助大学生
- 运用唯物辩证法培养高职生安全感
- 2018年
- 新时代社会主要矛盾的变化和中国制造“2025”战略的实施都对当前高职院校学生安全感的培养提出了新的要求和挑战。安全感属于人的意识范畴,是对客观世界的反应。唯物辩证法作为揭示世界万物运动、变化和发展的本质规律,深入挖掘安全感培养过程中的辩证因素,科学处理好“他育”与“自育”、“过程”与“结果”以及“安全感”与“危机感”的关系,有利于学生安全感的培养,进而促进平安校园建设。
- 石升起汪素娟王奇郭琪
- 关键词：唯物辩证法高职生安全感
- 高职院校学生待业心理素质的培养
- 2017年
- 文章阐述了加强高职院校学生待业心理素质培养的意义,分析了当前高职待业心理素质及其培养方面存在的问题,提出了完善大学生待业心理素质培养的理论体系、构建多元化大学生待业心理素质培养的服务模式、激发大学生待业心理素质培养的主体性等三个方面,有效培养高职院校学生待业心理素质。
- 石升起郭琪
- 关键词：高职生心理素质
