赵士谦
- 作品数：31 被引量：47H指数：4
- 供职机构：沈阳师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅人文社会科学研究项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 适配视角下促进“线上线下”融合发展的对策研究
- 2022年
- "互联网+"浪潮助推下的供给侧革命以及需求侧改革,不但影响着生产的数量和层次,而且也在一定程度上影响着需求的变化。从适配视角出发,构建以零售商为主导,"线上线下"融合发展的适配路径研究框架,提出了两种适配路径,据此对影响适配路径达成的影响因素展开分析,并从促进消费群体差异性融合、加大商品理化性的重视程度、合理考量商品需求的差异性三个方面提出对策。
- 王鹤春张嘉昕战帅赵士谦
- 关键词：适配
- 多校区文化协同发展的四项基本任务
- 为了能够解决入学特别是就近入学的难题，越来越多的中小学校通过校间的合并方式建立了教育集团，或者以建设新校区方式进行多校区办学实践。多校区格局的出现凸显出各种各样的管理问题，而其中文化管理问题尤其重要。多校区文化协同应该包...
- 赵士谦
- 关键词：基础教育学校文化办学水平
- 文献传递
- 高校教师绩效薪酬研究现状及对策分析被引量：3
- 2015年
- 自2006年国家提出高等学校要建立符合自身特点的岗位绩效薪酬制以来,高校教师的绩效薪酬问题就成为高校薪酬改革问题的重点和难点。围绕高校教师绩效薪酬,运用归纳法对国内外相关研究进行全面分析,重新界定符合高等教育绩效实际情况和适切高校教师个性特点的高校教师绩效薪酬涵义,提出高校教师绩效薪酬改革的对策。
- 赵士谦
- 关键词：高校教师绩效薪酬岗位绩效
- 法的视阈下中国教育发展历程分析
- 2015年
- "依法治校"、"依法治教"和"依法治学"是中国教育改革的未来发展方向,在法的视阈下,厘清中国教育发展历程是十分必要的,概括而言,可以把其历程分为五个阶段:弱法而教阶段、无法乱理阶段、有法而制阶段、有法而治阶段、法的精神阶段。用法的精神来发展中国的教育应该是未来的必然要求。
- 赵士谦郝淑华
- 关键词：法学法制法治教育
- 开展高校心理健康教育工作,促进大学生心理和谐发展
- 2010年
- "心理和谐"作为一个崭新的词汇在中共中央十六届六中全会上首次提出,它标志着新时期高校大学生心理健康教育工作已经成为高校学生管理工作的重中之重。本文以心理和谐的概述和发展的三个方面为出发点,总结了新时期高校大学生心理和谐发展过程中出现的问题,最后针对这些问题提出了相应的工作启示和解决办法,希望为高校学生管理工作提供一定的借鉴作用。
- 王冰赵士谦朱春梅张楠陶晓丽孙明泽
- 关键词：心理健康教育大学生心理和谐
- “双减”背景下减负政策的新进展:特征、问题及建议
- 2024年
- 义务教育阶段的“双减”政策,扮演着推动基础教育健康、可持续发展的重要角色,该政策的深入落实,不仅是优化教育生态环境、减轻学生负担的必要手段,更是构建高质量教育体系过程中不可或缺的一环。“双减”背景下减负政策呈现出针对性强、内容广泛、力度大等新特点,但是随着时间推移与实践探索的深入,教师专业能力亟须提升、现行评价体系不适配及私人辅导兴起等新问题逐渐产生。针对引发的新问题,为推进学校高效育人,有关部门应促进教师专业发展,提高教师专业能力;加快多元评价体系改革,促进学生减负;加强家庭教育指导,缓解家长的教育焦虑。
- 赵士谦高莉丁靖怡
- 关键词：义务教育
- 辽宁区域物流竞争力评价研究——基于主因子分析和聚类分析框架被引量：2
- 2021年
- 现代物流已经成为社会经济发展的重要组成部分,连接了地区生产、流通、交换等诸多环节,高效的物流服务对区域经济发展具有良好的耦合效应,其在经济发展中的战略地位不断提高。此次疫情的突然到来,使得各地经济发展受到挫伤,但同时也孕育全新的产业机遇,智慧物流便是其中之一,它是推动经济发展,促进经济转型的重要手段。因此,论文对辽宁地区区域物流竞争力进行分析。论文通过SPSS.24软件,对辽宁省14个地级市物流发展情况进行因子分析和聚类分析,总结辽宁省省物流发展现状,发现目前辽宁省各地区间存在物流竞争力水平差距较大等问题,并针对问题提出了相关建议,以促进辽宁省物流业的高速稳定发展,服务于全省经济发展与转型。
- 丁海波王鹤春赵士谦战帅张嘉昕
- 关键词：区域物流聚类分析
- 我国义务教育问责制:内涵、困境及对策刍议
- 2017年
- 随着我国义务教育事业规模的不断扩大与教育质量的提高,迫切要求推行义务教育问责制。目前我国实施义务教育问责制具有重要意义,但也存在诸多问题。主要表现为法律法规制度不健全,主体具有单一化倾向,文化具有滞后性,评估体系不完善,信息公开具有模糊性等。因此,要建立健全义务教育问责的法律法规制度、构建义务教育问责主体多元化、培育积极的义务教育问责文化、推进义务教育问责信息公开化,完善义务教育问责评估体系。
- 金哲赵士谦
- 关键词：义务教育问责制
- 中小学法治教育实施困境与对策被引量：6
- 2017年
- 中小学法治教育是指将中小学生作为法治教育的主体,并对其进行权利与义务、公平与正义、规则与秩序等方面的教育。随着中小学法治教育的不断深入,在取得一定成效的同时,也存在诸多问题,主要表现为:行政层面上,法治教育机制缺乏协调性,评估体系缺乏科学性;学校层面上,规章制度比较欠缺,法治教育师资力量薄弱,法治教育内容设置不系统;社会层面上,互联网、社会风气存在负面影响。因此,提高中小学法治教育质量可以从行政、学校和社会三个层面相互配合与影响,进而使中小学法治教育发挥最大效用。
- 赵伟赵士谦
- 关键词：法治教育
- 依法治校背景下高校学生处分自由裁量权探析
- 2021年
- 在高校学生处分中使用自由裁量权有其重要意义,但是也存在一些问题,主要表现为自由裁量行为缺乏有效监督、相关工作人员处分意识水平较低、缺乏有效救济途径、处分程序不完善等方面。因此,高校需要加强对自由裁量权的监督、提高相关工作人员的意识水平、建立完善的学生救济机制、制定合理的处分程序,使自由裁量权可以得到合理公正地行使。
- 梅晗赵士谦
- 关键词：高校学生处分自由裁量权
