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赵东明

作品数:28 被引量:40H指数:4
供职机构:吉林工业职业技术学院更多>>
发文基金:吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目吉林省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学文学语言文字历史地理更多>>

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

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作者

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  • 3篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2004
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教学文化作为高职校园文化建设新要素之探析被引量:1
2015年
目前高职院校呈现出新的教学文化特征。高职校园文化建设应该纳入高职教学文化建设这一新要素,使校园文化建设具有整体性。高职院校要加强教学文化建设,带动其他文化建设要素。
赵东明
关键词:教学文化高职院校校园文化
融产业文化强素质培养——评余祖光主编的《产业文化读本》
2013年
《产业文化读本》一书将产业文化引进职业教育,有效针对职业素质教育。它从文化的角度切入,追根溯源;从典型行业入手,由浅入深;从具体企业深入,以点带面。它不够尽善尽美,但瑕不掩瑜;它丰富了职业素质类教材的种类、内容,拓展了职业素质教育的途径。
赵东明
关键词:产业文化文化育人
吉林市工业遗产资源调查及其旅游利用研究被引量:2
2012年
作为老东北工业基地的重要工业城市,吉林市工业遗产资源丰富,可作为工业旅游的重要基础。本研究调查了吉林市工业遗产资源的情况和工业旅游项目开发的情况,指出其旅游利用价值,提出了工业遗产资源利用对策。
赵东明
关键词:旅游利用
提高高职院校科研工作质量的思考被引量:1
2013年
高职院校开展科研工作有其现实意义,科研是提高师资队伍水平的有效途径,是提高教学质量的有效手段,也是高职院校履行技术服务社会职责的基础。目前,高职院校科研工作存在边缘化、定位本科化、成果论文化、方向自由化等问题,因此,应从明确科研定位、明确科研方向、完善科研机制、畅通立项渠道等方面入手,提高高职院校科研工作的质量。
赵东明
关键词:高职院校
应用文的四大魅力被引量:2
2008年
本文从"应用文写作作为一门课程所处地位、教学方法及学科体系与社会对高职学生应用文写作能力的需要一直有矛盾"这一现状入手,对应用文进行内涵和魅力的解读,感受应用文的四大魅力,即广泛的应用价值、重要的工具作用、独特的审美特征和强烈的人文精神,意在为应用文写作教学改革提供强劲的原动力。
赵东明
关键词:应用文
情有独钟寄嫦娥——解读李商隐的“嫦娥”诗被引量:2
2007年
李商隐有7首诗提到嫦娥,是唐代诗人中取嫦娥题材入诗数量最多的一位。在这些诗中,作者赋予嫦娥以孤独、寂寞、惆怅、凄楚的审美特征和一种超逸出尘之美。这既与嫦娥神话在唐代的流传和演变有关、与唐代社会生活的大背景、价值取向、审美特征有关,也与李商隐自身身世、仕途及生活等方面密切相关。
赵东明
关键词:嫦娥诗歌
“以学生为中心”教学理念下通识公共课课堂革命研究
2024年
文章首先阐述了“以学生为中心”教学理念的特征,然后分析了“以学生为中心”教学理念下通识公共课教学面临的问题,最后提出了“以学生为中心”教学理念下通识公共课课堂革命实施路径,包括更新教学设计、创新教学模式、融入课程思政改革考核评价体系。
赵东明梁国岐徐晗曦
关键词:课堂革命
语文课堂上激励机制的运用
2004年
目前高职院校的教学计划中一般都开设语文课。但由于学生入学时的文化功底比较差,对学习缺少积极性,所以给教学带来困难。要想改变这种状况,就必须有针对性地采取措施。在教学实践中,我体会到,充分运用激励机制是提高语文教学质量的重要手段。 1.课堂教学中,更多地给予学生肯定的态度和赞美的语言。人本主义心理学家马斯洛早就指出,人有七种基本需要,其中有自尊的需要,而实现自己的潜能是人的最高需要。教学中的"肯定"和"赞美"
赵东明
关键词:语文教学质量人本主义心理学篇章结构传统教育
情有独钟寄嫦娥
2006年
李商隐有7首诗提到嫦娥,是唐代诗人中取嫦娥题材入诗数量最多的一位。在这些诗中,作者赋予嫦娥以孤独、寂寞、惆怅、凄楚的审美特征和一种超逸出尘之美。这既与嫦娥神话在唐代的流传和演变有关、与唐代社会生活的大背景、价值取向、审美特征有关,也与李商隐自身身世、仕途及生活等方面密切相关。
赵东明
关键词:嫦娥诗歌
试论神话对李白诗歌及其气质的影响被引量:2
2007年
李白诗歌中有大量涉及神话的诗歌。神话对李白有十分重要的影响,神话不仅直接参与了李白诗歌的内容构成,而且在其仙话化、道教化的发展演变中直接或间接影响了李白的精神气质,构筑了李白其人其诗独特的风貌。
赵东明
关键词:神话诗歌精神气质
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