胡灵敏
- 作品数：18 被引量：74H指数：5
- 供职机构：洛阳师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：河南省科技发展计划项目河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 数学教学语言的艺术修养被引量：2
- 2001年
- 数学教师的教学语言主要包括口头语言、板书与板画、体态语言等几个方面。教学语言是教师从 事教学工作的重要手段，是教师教学的基本功和必要修养。高超的教学艺术是通过精湛的口头 语言和灵活、幽默、富有激情的体态语言表现出来的。教师要在不断提高自身专业知识水平和教 学能力的同时．重视教学语言的修养，增强教学语言的感染力，不断提高课堂教学水平。
- 刘元宗胡灵敏
- 关键词：数学课堂教学教学语言
- 从智力结构理论看个体创造力的培养被引量：1
- 2012年
- 吉尔福特的"三维智力结构理论"强调发散思维在创造性思维中的核心作用,对转变长期以来以辐合思维能力培养为核心的教学模式、教育思想有着极为重要的现实意义。发散思维作为创造力的核心内容极易受环境、教育因素的影响,它和辐合思维是创造力不可或缺的两个方面。
- 胡灵敏
- 关键词：创造力
- 创新教育刍议被引量：11
- 2001年
- 本文探讨了创新教育的内容，提出创新教育是指以新的教育思想、教育观念为指导，采用现代教育技术和信息手段，以学生主动发展为中心，培养学生学会学习和创造，成为具有创新精神和实践能力的创新人才的过程。并且论述了如何实施创新教育的几个问题。
- 刘元宗胡灵敏
- 关键词：创新教育
- 呵护孩子的健康成长
- 2008年
- 我是一个师范院校教师,有过20多年从事教师教育和基础教育研究的工作经历。同时,我也是一个孩子的家长,承担着上天赋予自己关爱孩子成长的神圣职责。近年来,我常常独自在想,教师的职业与家长的使命,能够使我的学校工作与家庭教育有一个如此近距离的结合，实属三生有幸。
- 胡灵敏
- 关键词：孩子成长基础教育研究教师教育师范院校家庭教育
- 化学实验教学操作方法改进研究被引量：2
- 2000年
- 从教学实践的角度,围绕化学实验教学,介绍了改进演示实验效果的途径及培养学生观察、研究、应用实验的能力等方面的一些具体做法与体会。
- 胡灵敏申义阳
- 关键词：化学实验教学教学效果
- 对科学教育的再认识被引量：1
- 2000年
- 胡灵敏
- 关键词：科学教育知识经济素质教育
- 民族创造力匮乏缘由探析被引量：2
- 2005年
- 探寻创造力匮乏缘由,反思民族文化、传统教育对创造力的形成与发展,是中华民族复兴之必须。文章认为:创造力衰退与华人种族无相关;传统文化、教育及其开放度与创造力直接相关;多元文化融合、开放教育、教育科学化是创造力培养的良好途径。
- 胡灵敏
- 关键词：民族文化教育创造力
- 影响课堂素质教育的因素分析
- 1999年
- 胡灵敏
- 关键词：现代素质教育课堂教学活动课堂心理环境差异教育教育艺术
- 关于教师教育问题的研究——“教师技能训练的途径与方法”研究报告被引量：22
- 2002年
- 教师素质是教育改革成败的一个决定性因素 ,把教师教育作为一个主要内容抓紧抓好 ,是提高全民素质、贯彻素质教育方针的根本保证。以教师技能训练作为教师职前教育的一个重要内容进行理论研究和实践探索 ,对师范生面对未来教育、参与社会竞争和献身教育事业 ,促进教育发展 ,具有一定的现实意义。
- 胡灵敏
- 关键词：教师教育教师技能教师培训
- 全程教育实习法:“准教师诱导训练模式”研究与实践
- 2000年
- 全程教育实习法体现了师范教育的专业性和技能训练的全程性 ,构建的“准教师诱导训练模式”借用相似诱导理论 ,以优秀教学法研究成果为蓝本 ,通过“启迪 -诱导 -演练 -规范” ,实施师范生准教学行为诱导训练 。
- 胡灵敏
