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罗小娟

作品数:26 被引量:14H指数:2
供职机构:重庆财经职业学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学历史地理更多>>

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  • 1篇2024
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
人文精神与语文教育的融合及渗透被引量:1
2015年
在教育改革过程中语文学科具有重要的地位并发挥了深远的作用。在我国新课标出台后明确指出在语文教育中应当视其为"人文性与工具性的统一",这也让语文教育摆脱了长期以来的"工具性"的标签,并且人文精神与语文教育开始逐渐融合。对于语文教育而言它与人文精神存在着密切的关联性,语文教育本身就承载了部分人文精神,在教学不断深入的过程中学生也将逐渐领悟到其中所渗透的人文精神,这对于学生综合素养水平的提升有着积极的作用。本文对人文精神与语文教育的融合及渗透进行了综合性分析并提出了相关观点,供以参考。
罗小娟
关键词:人文精神语文教育
高职现代学徒制下二维翻转课堂教学模式的构建
2018年
高职院校如何创新教育理念,结合优质教育资源和信息化学习环境建设,通过学习方式和教育模式创新来解决供给侧和需求侧之间的矛盾,实现高职教育的社会价值?融合了现代学徒制和翻转课堂两者优势的高职现代学徒制下二维翻转课堂教学模式正是实现产教融合,校企合作,解决以上矛盾的一种有效探索和改革。
罗小娟
基于工作过程的高职学生人文教育被引量:1
2011年
高职院校以培养高等技术应用型人才为目标,但强调技术教育的过程中,却放松了对学生进行人文方面的教育,从而削弱了高职教育的教育功能——培养全面发展的人才。基于工作过程的高职学生人文教育正是针对这一现状而提出的一种职业形态的特殊人文教育。在分析人的职业能力形成规律后,有的放矢地对原有高职人文教育进行改革,提出切实可行的教育办法,有助于高职院校全面完成教育目标,提高高职学生的就业能力和社会适应能力。
罗小娟
关键词:基于工作过程高职学生人文教育
工匠精神助推职业教育高质量发展路径研究
2020年
《国家职业教育改革实施方案》明确指出:“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”。随着我国经济供给侧结构性改革逐渐深入,其在我国经济社会发展中所起的作用将越来越大,因此我们要更加重视职业教育的发展,推进职业教育高质量发展。“工匠精神”作为我国传统文化中的精粹,在精神内涵与职业学校的特征和功能相契合,因此它有助于推动职业教育的高质量发展,主要表现在一是能推动职业学校师资队伍建设,解决提高职业教育质量的首要问题;二是帮助职业学校培育德智体美劳全面发展的社会主义建设接班人,助力职业学校“立德树人”任务的实施和教学质量的提高,三是工匠精神的弘扬,能够助力职业学校切实落实“产教融合”育人模式,提高人才培养质量。
罗小娟
关键词:职业教育
小议《说文》土部所反映的宅居情况
2011年
许慎据形系联,将众多汉字归入《说文解字》(以下简称《说文》)的540部中,因而各部类就形成了一个个相对独立的意义系统。笔者对《说文·土部》进行整理后,发现其较为系统地反映了中国东汉及其前朝的宅居情况,以及这些建筑所反映出的文化层面上的意义。
管军罗小娟
关键词:《说文》
进城农民市民化的补偿性人文教育机制的构建
2015年
城镇化建设成为推动中国经济发展的重要动力之一,解决好人的问题是城镇化建设的关键。农民是我国城镇化发展的主要对象,但他们在实现市民化转变的过程中因人文素质的缺失而放慢与城市文明融合步伐。提升农民的人文素质迫在眉睫。充分发挥政府、社会、职业院校以及进城农民自身作用,构建四位一体的立体教育体制,是契合农民特点以及职业院校优势的有效策略和方法。
罗小娟
关键词:农民市民化
职业教育服务区域经济发展能力提升研究被引量:2
2016年
在产业更新升级的背景下,如何提高职业教育在区域经济发展中所发挥的服务能力,是当前职业教育工作者面临的一个重要任务。以重庆职教城所在地永川为例,讨论研究职业教育在服务区域经济发展的过程中所面临的职教管理、校企合作、专业建设、职业继续教育和职教文化建设五大问题,并提出了相应的对策,以期达到提高职业教育服务区域经济的能力,实现官产学三促进的目的。
罗小娟
关键词:职业教育区域经济
中职教师队伍素质发展刍议
2016年
通过对中职教师队伍素质进行调查发现:不同类型学校教师的职业情感有一定差异;不同地区、不同层次学校教师的知识结构和能力水平存在一定差异;不同年龄段教师的素质存在差异,呈“V”型分布等。针对现状,本文从政府和学校层面出发,提出有针对性的中职教师队伍素质发展建议。
罗小娟
高职院校现代学徒制中二维翻转课堂教学模式的构建
2016年
目前,我国高职院校处于开展现代学徒制的实践探索阶段,找出与“现代学徒制”这种人才培养模式相匹配的教学模式意义重大。现代学徒制中二维翻转课堂教学模式创造性地将目前世界上较为流行的人才培养模式和教学模式结合起,在企业和学校这两个学习场所中,企业的指导教师和学校的专任教师,都采用翻转课堂的教学模式,充分调动学生在理论学习和实践学习中的积极性。
罗小娟
关键词:高职现代学徒制教学模式
《说文解字·土部》所反映的古人围墙情结被引量:2
2010年
汉字是以表意为目的而结构其形体的表意性质的文字,许慎据形系联,将众多汉字归入《说文解字》(以下简称《说文》)的五百四十部中,因而各部类就形成了一个个相对独立的意义系统。
管军罗小娟
关键词:《说文》
共2页<12>
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